Spesialklasse på toppen av Suoi Giang

Det spesielle med denne klassen er ikke bare måten den er organisert på og innholdet i timene, men også kjærligheten og måten den formidler drømmer og ambisjoner til barna i dette vanskeligstilte høylandsområdet.

I landsbyen Pang Cang i Van Chan kommune (tidligere Suoi Giang kommune-område) er det en spesialklasse som åpnes og undervises direkte av lærer Chu Thi Tu Lien (Ngai etnisk gruppe), for tiden viserektor ved Hoang Van Thu barne- og ungdomsskole. Det spesielle med denne klassen er ikke bare måten den er organisert på og innholdet i timene, men også kjærligheten og ønsket om å sende drømmer og ambisjoner til barn i fjellområdene som ofte er berøvet.

I over tre år har lærer Chu Thi Tu Lien viet sin kjærlighet, lidenskap, utholdenhet og tålmodighet til å undervise barna i Suoi Giang.

I over tre år har den spesialklassen blitt opprettholdt midt i Suoi Giang-fjellene og skogene til tross for mange vanskeligheter. Den 57 år gamle læreren reiser fortsatt regelmessig, alene på en gammel motorsykkel, fra Trung Tam-distriktet, gjennom den gamle Phu Nham-kommunen, opp skråningen til Suoi Giang.

Lærer Chu Thi Tu Lien delte: «Klassen holdes hver lørdag og søndag. Om sommeren øker klassen de erfaringsbaserte aktivitetene, elevene vil ta ekstra timer på fredager eller når læreren har tid. For tiden har klassen 35 elever. Barna er alle veldig bevisste på å delta i læringen; foreldrene er også veldig samarbeidsvillige og legger til rette for at barna deres kan delta i timene.»

«Det var dager da det var fri i timene, og barna sendte tekstmeldinger: Bestemor, vi vil gå på timen», delte fru Lien.

For å oppnå det resultatet er ikke utholdenhet alene nok. Fru Lien har lagt ned så mye kjærlighet og lidenskap.

Fru Lien husker fortsatt tydelig da hun i april 2021, under en reise for å finne materialer til en bok om lokal kulturell utdanning , kom til Suoi Giang og var vitne til at Mong-barna her var ærlige og oppriktige, men manglet alt, fra livsferdigheter, selvstudium og selvopplæringsevner til frykt for fremmede, sjenanse... Dette oppfordret henne til å gjøre noe for elevene her, og «Fru Liens klasse» ble åpnet ett år senere.

Engelsk er et fag som tar mye tid.

Den første skoledagen var det bare to elever i klassen. Fru Lien lærte seg mong-språket for å kunne kommunisere godt med elever og foreldre; hun fortsatte å koordinere med lokale politiske organisasjoner for å dra til hvert hus for å overbevise foreldre om å la barna sine gå på skolen.

«Hun fortalte foreldrene at hun lovet at denne timen var gratis og ville følge barna i lang tid, ikke bare i en dag eller to. Så økte antallet elever som kom til timen, og det var dager da klasserommet var «overfylt» og det ikke var nok plasser», mintes fru Lien.

Den plutselige, men ujevne økningen og elevenes hyppige fravær har imidlertid påvirket elevenes selvinnsikt og forstyrret læringsprosessen deres.

Fru Lien så manglene og organiserte et møte for foreldre for å bli enige om innholdet i klasserommet. Foreldre må forstå timene, dagene og innholdet i klasserommet. Dersom barna går glipp av mer enn tre økter, vil det bli ordnet med at de deltar på neste time, både for å unngå forvirring når det oppstår kunnskapshull og for å skape bevissthet slik at hver elev har vilje til å studere.

Elever i «Fru Liens klasse» lærer hvordan man høster gammel Shan Tuyet-te.

Fru Lien sa: «Selv om jeg alltid skaper en åpen, morsom og komfortabel atmosfære, er jeg også veldig seriøs. Fra skole til skole, fra klasse til klasse, vil denne bevisstheten være et viktig fundament, ikke bare i denne klassen, men også i fremtiden.» Takket være denne tilnærmingen har elevtallet frem til nå blitt opprettholdt regelmessig, de elsker å gå på skolen og prøver hardt å studere.

«Fru Liens klasse» har gradvis blitt et interessant og nyttig reisemål hver helg for Pang Cang-barn. Denne interessen og nytten kommer fra integreringen av mange fag og unike undervisningsmetoder.

Fru Lien utarbeider personlig leksjonsplaner og endrer dem hver uke og hver måned. Læringsinnholdet er rikt, fra livsferdigheter og selvtillitstrening til mong, vietnamesisk, engelsk og til og med emner om å formidle og bevare mong etnisk kultur, telaging...

Fru Lien underviser ikke bare, men knytter også kontakt med engelsklærere og utlendinger slik at barn kan lære engelsk. Hun knytter kontakt med folkekunstnere og prestisjefylte personer for å lære bort nasjonal kulturell kunnskap. Hun trener også opp vanen med selvstudium etter hver time, noe som inspirerer til selvstudium. I løpet av timen integreres sanger, danser, folkeleker og undervisning, kombinert med utvekslinger og samtaler, noe som hjelper barn med å enkelt få tilgang til og tilegne seg kunnskap.

Klasserommet blir også en liten scene hvor tradisjonell kultur videreføres og videreføres. På slutten av hver time forbereder barna panfløytene og fløytene sine og går opp på scenen med læreren for å opptre. Noen ganger spiller læreren og elevene også folkeleker sammen. Fru Lien, kledd i tradisjonelle Mong-kostymer, blir med barna i hver forestilling og folkelek, uten avstand, bare latter runger gjennom hele området.

Lærere og elever spiller gladelig folkeleker sammen.

Giang Thi Mai, 15 år gammel, studerer til å bli turleder ved Yen Bai Vocational College. Hun går fortsatt på kurs hver helgkveld når hun kommer hjem. Mai synger godt, danser godt, spiller fløyte godt og har en selvsikker oppførsel.

«Siden jeg begynte i klassen, har jeg ikke bare blitt glad i og stolt av min nasjonale kultur, men jeg har også lært engelsk bedre og blitt mye mer selvsikker. Jeg vil dele kunnskapen jeg har lært med barna i klassen min, slik at vi i fremtiden kan samarbeide om å bygge og utvikle hjemlandet vårt.» - Mai delte:

«Fru Liens klasse» er ikke bare et sted å formidle kunnskap, men også en springbrett for drømmer. Ved å organisere mange aktiviteter som lesekonkurranser, historiefortelling, å lage menn til menn, sette sammen lego for å bygge «drømmehus»... forstår fru Lien ambisjonene til hver elev, og derfra har hun en metode for å oppmuntre dem til å studere for å realisere drømmene sine.

Fru Lien betrodde seg: «Jeg håper å ha minst 10 studenter som snakker flytende engelsk og har god forståelse av lokal kultur. Jeg vil følge dem til de er ferdige med universitetet, vender tilbake til landsbyen sin og utvikler hjemlandet sitt.»

Målet hennes er veldig klart: å hjelpe barna sine med å bli turguider, og med selvtillit fremme sin etniske kultur i Suoi Giangs kontekst, med fokus på å utvikle lokalsamfunnsturisme. Fru Liens reise vil fortsette slik, og stille så frø av kunnskap, kulturell kunnskap og håp, slik at de «unge spirene» i Suoi Giang har mer styrke til å reise seg og ta kontroll over sin egen fremtid.

Kilde: https://baolaocai.vn/lop-hoc-dac-biet-tren-dinh-suoi-giang-post879692.html