Hver lærer har ikke mer enn 2 stillinger.

Kunnskapsdepartementet har nettopp annonsert et utkast til rundskriv som regulerer arbeidsordningen for lærere i allmennfaglig utdanning og universitetsforberedende lærere. Rundskrivsutkastet har en rekke nye forskrifter og justeringer sammenlignet med gjeldende rundskriv. Departementet for lærere og utdanningsadministratorer (Kunnskapsdepartementet) ga også forklaringer rundt disse nye forskriftene.

Kunnskapsdepartementet utarbeider nye forskrifter om arbeidsordninger med lærere

Mer spesifikt blir lærernes arbeidstid fordelt i henhold til skoleåret, omregnet til undervisningsperioder i løpet av ett skoleår eller gjennomsnittlige undervisningsperioder i løpet av én uke, slik at skolen kan være fleksibel i å tildele og organisere lærere for å implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018 og legge til rette for beregning av overtidsundervisningsgebyrer.

Dersom en lærer må undervise mer enn gjennomsnittlig undervisningstime per uke (inkludert omregnede undervisningstimer for samtidige oppgaver), må antallet undervisningstimer ikke overstige 25 % av gjennomsnittlig undervisningstime per uke for å sikre lærerens arbeidseffektivitet og overholde forskriftene om overtid i arbeidsloven.

Den enhetlige forskriften om antall faktiske undervisningsuker for undervisning i pedagogisk innhold i det allmennfaglige utdanningsprogrammet er 35 uker for å sikre samsvar med forskriftene i det allmennfaglige utdanningsprogrammet for 2018 og veiledningen fra Kunnskapsdepartementet om skoleårets tidsramme.

Forskriften fastsetter at lærere som underviser i allmennskoler med mange utdanningsnivåer utnevnes til den yrkestittelen lærer på det utdanningsnivået, og deretter implementerer de foreskrevne undervisningstidsnormene for lærere på det utdanningsnivået, og 1 tildelt undervisningstid telles som 1 standard periode for å forene undervisningstidsnormene for lærere i allmennskoler med mange utdanningsnivåer og i tråd med den nåværende trenden med omorganisering av allmennskoler.

Utkastet forventes også å fastsette at hver lærer ikke kan ha mer enn to samtidige oppgaver (inkludert samtidig profesjonelt arbeid; samtidig inneha stillinger i partiet, fagforeninger og andre organisasjoner; samtidig inneha andre stillinger). Ifølge Kunnskapsdepartementet er dette for å sikre at lærerne fokuserer på undervisnings- og utdanningsoppgaver.

Forskriftene fastsetter at undervisningstimer for samtidige oppgaver som har mottatt godtgjørelse eller tillegg, ikke skal reduseres, og at de ikke kan konverteres til undervisningstimer (med unntak av samtidige oppgaver innen fagforeningsarbeid, ungdomssekretær og assisterende ungdomssekretær på skolenivå) for å unngå dobbeltbetaling av ordninger og retningslinjer for samme oppgave.

Forskrifter om fødselspermisjon (for kvinnelige lærere) som sammenfaller med sommerferien for å sikre lærernes rettigheter og løse tidligere problemer. Dersom en kvinnelig lærers fødselspermisjon sammenfaller med den årlige sommerferien, og den gjenværende årlige sommerferien (hvis noen) er mindre enn den årlige ferien som er foreskrevet i arbeidsloven, vil læreren bli arrangert for å ta ekstra fridager for å sikre at det totale antallet fridager er lik antallet årlige feriedager som er foreskrevet i arbeidsloven.

Ytterligere tilfeller som ikke krever erstatningsundervisning og som teller som å ha undervist fullt antall tildelte timer, inkluderer tilfeller der lærere er fraværende for medisinsk undersøkelse eller behandling (ikke over den foreskrevne tiden) med samtykke fra skolens rektor og har bekreftelse på medisinsk undersøkelse eller behandling fra et medisinsk anlegg.

Reguler antall undervisningsperioder for lærere som jobber som ledere for Ho Chi Minh kommunistiske ungdomsforbund i to nivåer i henhold til klassestørrelse (tilsvarende gjeldende normer for undervisningsperioder for første- og andreklasseskoler) og spesifiser standard antall timer i stedet for å regulere forholdet mellom standard antall timer/uke for tilsvarende klassetrinn og i henhold til hver skoleklasse som nå.

Reduser flere undervisningstimer for hjemmelærere

Ifølge Kunnskapsdepartementet øker det nye forskriftsutkastet antallet reduserte timer for klasselærere på barnetrinnet til 4 timer/uke, i likhet med klasselærere på ungdomsskolenivå, for å sikre samsvar med klasselærernes plikter og samsvar mellom utdanningsnivåer.

Det nylig publiserte utkastet tydeliggjør også hvordan reduksjonen i undervisningstimer skal beregnes for lærere som også jobber som studentrådgivere; lærere som også jobber som gruppeledere eller nestledere i elevadministrasjon; lærere som også jobber som kontor-, kontor- og bibliotekansatte.

Utfylling av forskrifter om reduksjon av undervisningstimer i tilfeller der lærere underviser på nett; undervisning av vietnamesiske barn av etniske minoriteter før de begynner i 1. klasse; deltakelse i opplæring av fremragende elever, opplæring av elever til å delta i Phu Dong sportsfestival, veiledning av elever til å delta i konkurranser i naturfag og teknologi, veiledning av elever til å delta i elevkonkurranser med oppstartsideer; dommertjeneste i konkurranser eller konkurranser for lærere på skolenivå (konkurranser eller konkurranser i henhold til forskrifter fra Kunnskapsdepartementet).

Utkastet legger også til regler for lærere som underviser på flere skoler.

Kunnskapsdepartementet mener at utkastet til rundskriv i hovedsak har overvunnet vanskeligheter og hindringer i implementeringen av forskrifter om arbeidsordninger for allmennlærere tidligere, og skapt gunstige betingelser for utdanningsinstitusjoner når det gjelder å tildele, arrangere og bruke lærere.

Kilde: https://thanhnien.vn/moi-giao-vien-khong-kiem-nhiem-qua-2-nhiem-vu-185240621174510491.htm