Mange sier at det er vanskelig å gå på skole, hvorfor trenger vi en glad skole?

(Dan Tri) – Mange forstår at glade skoler er for moro skyld og mindre for læring, og reagerer med synspunktet: «Å gå på skole betyr lidelse, hvorfor trenger vi glade skoler?»

Det er en av de feilaktige forståelsene av lykkelige skoler som ble nevnt av Nguyen Ngoc An, leder av Vietnams utdanningsfagforening , på konferansen for å gjennomgå lykkelige skoler og fordele oppgaver for skoleåret 2024–2025 i utdanningsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, som ble holdt morgenen 29. november.

Mr. Nguyen Ngoc An (Foto: Hoai Nam).

Herr An sa: «Jeg hører mange si at det ikke er behov for en lykkelig skole, fordi det å gå på skole betyr lidelse og hardt arbeid, ikke å gå på skole for moro skyld. Fordi de forstår at en lykkelig skole betyr at elevene går på skole for å ha det gøy.»

Noen lurer også på hvorfor skolen vår har organisert forestillinger, dekorasjoner og velkomstarrangementer i flere tiår ... hvorfor den ikke kalles en lykkelig skole, men nå har vi dette konseptet.

Herr Nguyen Ngoc An mente at forståelsen av en lykkelig skole der den ene siden er pynt, flagg og moro, og den andre siden er å la elevene slippe unna med læring, ikke er riktig. Denne forståelsen kan føre til misforståelser og forvrengninger av lykkelige skoler, noe som er svært farlig.

Fru Miki Nozawa, leder for utdanningsavdelingen ved UNESCO Vietnam, sa at en lykkelig skole, på en lettfattelig måte, er et sted hvor vi kan se lærere strålende av glede, høre elevenes fnising, føle den friske luften eller spise et deilig måltid på skolen.

Det er et sted hvor alle kan lære, vokse og ha det gøy samtidig; føle seg glade, velkomne, respekterte og støttet.

Visjonen om lykkelige skoler som nevnt ovenfor er det UNESCO ønsker å se i verden, og som de initierte for 10 år siden, og skapte en global bevegelse.

Fru Miki Nozawa vurderte Vietnam som et av pionerlandene i å fremme dette initiativet.

Elever ved Tan Phu barneskole - videregående skole introduserer glade skolemåltider på programmet (Foto: Hoai Nam).

Spesielt har Ho Chi Minh-byen tatt ledelsen i å gjennomføre en rekke studier og konsultasjoner med interessenter for å utvikle og implementere et sett med kriterier for et godt skolerammeverk lokalt innen 2023.

Ikke bytt studentlykke mot kvalitetsutdanning

I presentasjonen pekte UNESCO-representanten på mange studier som viser at lykke fører til bedre resultater innen læring, undervisning, helse, prestasjon, tilpasningsevne osv.

Dette understreker at akademiske prestasjoner ikke er i strid med lykke. Å prioritere lykke i utdanning er ikke en luksus som går på bekostning av kvalitetsutdanning.

Lykkelige skoler skaper elever som elsker å lære og blir livslange elever, og lærere som liker å undervise og lære hele livet.

Studentlykke går ikke på bekostning av akademiske prestasjoner (Foto: Hoai Nam).

Viseminister for utdanning og opplæring Nguyen Van Phuc sa at de første resultatene av å skape et lykkelig miljø i skolene kommer fra troen på at vi ikke bytter elevenes lykke mot kvaliteten på utdanningen.

«Lykkelig læring handler ikke om å lære mindre, men om å lære med glede, kreativ nysgjerrighet, glede og verdsettelse av kunnskap. Å forfølge en modell for en lykkelig skole er uatskillelig fra pedagogisk innovasjon.»

En lykkelig elev vil pleie en kjærlighet til læring, ha bevisstheten og motivasjonen til å bygge en vane med livslang selvlæring, når som helst og hvor som helst, understreket viseminister Phuc.

Ho Chi Minh-byen er en av de første enhetene i landet som har implementert kriteriene for skolelykke som er satt til 100 % av utdanningsinstitusjonene fra skoleåret 2023–2024.

Kriteriesettet for å bygge en lykkelig skole med 18 kriterier er delt inn i tre grupper av standarder for mennesker, undervisnings- og pedagogiske aktiviteter og miljø.

Vurderingskriteriene er basert på en undersøkelse av læreres og elevers oppfatninger av skolen. Hvert kriterium vurderes i tre nivåer: trenger forbedring, god nok, utmerket.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-nguoi-noi-di-hoc-la-phai-kho-can-gi-truong-hoc-hanh-phuc-20241129133513864.htm