Den 20. november diskuterte nasjonalforsamlingen utkastet til lærerlov. Før diskusjonen uttrykte nasjonalforsamlingen sin takknemlighet til lærere over hele landet.
Viseformann i nasjonalforsamlingen, Nguyen Thi Thanh, sa på møtet at 20. november er den vietnamesiske lærerdagen, og nasjonalforsamlingen viet hele formiddagssesjonen til å diskutere utkastet til lærerlov. Møtet ble sendt direkte på den vietnamesiske nasjonalforsamlingens TV, slik at velgerne og folket kunne følge med. Dette er en respekt fra nasjonalforsamlingen og nasjonalforsamlingens stående komité for generasjoner av lærere og utdanningssektoren , de som har gitt og vil gi store bidrag til den strålende og edle saken om å utdanne folk.
Nasjonalforsamlingens stående komité uttrykte sin dype takknemlighet og beste ønsker til erfarne lærere, representanter fra nasjonalforsamlingen som har jobbet i utdanningssektoren, og nesten 1,6 millioner lærere og utdanningsledere over hele landet.
Fru Thanh mintes at generalsekretær To Lam i det nylige møtet med lærere og utdanningsledere i anledning Vietnams lærerdag la vekt på at utvikling av menneskelige ressurser vil bringe landet trygt inn i en æra med å reise seg, stå skulder ved skulder med verdensmaktene. Det vil si å fokusere på å implementere saken for utdannings- og opplæringsinnovasjon, og fullføre målet om å skape menneskelige ressurser for å bygge og forsvare fedrelandet i den nye revolusjonære perioden. Fra den historiske lærdommen fra den "universelle utdanningspolitikken" initiert av president Ho Chi Minh for å lansere og implementere den "digitale universelle utdanningsbevegelsen" i dag, med fokus på å fullstendig løse situasjonen med mangel på skoler og klasser. Sikre minst 20 % av statsbudsjettet til utdanning. Bygge et team av lærere og utdanningsledere som er tilstrekkelig i kvantitet, synkront i struktur og forbedret i kvalitet.
Fru Thanh understreket også at det første utkastet til lærerloven var et lovutkast som regulerte emner knyttet til mange spesialiserte lover. Lovutkastets omfang er ganske bredt, og gjelder flertallet av embetsmenn som er lærere ved offentlige utdanningsinstitusjoner, som utgjør 2/3 av det totale antallet fast ansatte i landet, og det stadig større antallet lærere ved ikke-offentlige utdanningsinstitusjoner, noe som tiltrekker seg oppmerksomhet fra mange velgere.
I den felles interessen for å institusjonalisere og skape et sterkt gjennombrudd i implementeringen av partiets synspunkter og politikk om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring, har lovutkastet og vurderingsorganet vært svært dedikerte og ansvarlige i forskningen på, utviklingen av og gjennomgangen av lovutkastet. Regjeringen og Nasjonalforsamlingens stående komité har også gjentatte ganger kommentert lovutkastet. På gruppediskusjonen kom det 90 kommentarer fra representanter fra Nasjonalforsamlingen.
På møtet, i respekten for lærere, applauderte representantene fra nasjonalforsamlingen for å uttrykke dyp takknemlighet, oppmuntre og støtte utdanningssektoren, og sende de beste ønsker til lærere over hele landet.
[annonse_2]
Kilde: https://daidoanket.vn/quoc-hoi-tri-an-gui-loi-chuc-mung-tot-dep-nhat-toi-cac-nha-giao-tren-moi-mien-to-quoc-10294845.html
Kommentar (0)