Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement: Håndtering av problemet med å legge press på elever og lærere angående karakterer.

(NLĐO) – Dette kravet ble fastsatt av utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen på det faglige evalueringsmøtet om generell utdanning for første semester av skoleåret 2025–2026.

Lederne for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen ba derfor om at utdanningsinstitusjonene i den kommende perioden gjennomgår og tar tak i flere viktige problemstillinger. Disse inkluderer ulovlig veiledning, urimelige timeplanordninger og den besettelsen av akademiske prestasjoner i utdanningen, som legger press på elever og lærere når det gjelder karakterer.

I henhold til kravene fra Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement må utdanningsinstitusjoner styrke sikkerhetstiltakene på skolene, forebygge og raskt håndtere risikoen for vold i skolen, barnemishandling og andre utrygge situasjoner for å sikre elevenes rettigheter, helse og omfattende utvikling. Sikre mattrygghet og hygiene i skolekantiner; kontrollere ingredienser og bearbeidingsprosedyrer for å forhindre matforgiftning blant elever.

Studenter som deltar i den nylige 50-årsjubileet for utdannings- og opplæringssektoren i Ho Chi Minh-byen.

Skolen bør spesielt bygge og tilrettelegge en vitenskapelig timeplan, som strengt følger antall leksjoner og varighet i henhold til læreplanen, i samsvar med retningslinjene fra Utdannings- og opplæringsdepartementet, og uten å forårsake vanskeligheter for foreldre og elever under lærings- og transportprosessen.

Oppdater bransjens databasesystem regelmessig med fullstendige, nøyaktige og tidsriktige data for å støtte styring og rapportering.

Sørg for åpenhet og gjennomsiktighet i samarbeidsaktiviteter knyttet til skoleprogrammet blant lærerpersonalet og foreldrene for å fremme konsensus. Organiser periodiske prøver på slutten av semester I i henhold til planen; sørg for passende testmatriser og spørsmål som nøyaktig vurderer elevenes evner; følg prosedyrene for testforberedelse, tilsyn og retting strengt...

Ifølge rapporten har utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen siden skoleårets begynnelse implementert mange viktige innholds- og oppgaver innen generell utdanning, som for eksempel å instruere utdanningsinstitusjoner til å implementere utdanningsplaner rettet mot å utvikle elevenes kompetanse.

Organisere rådgivnings- og registreringsprosessen for studenter, og sikre åpenhet og gjennomsiktighet i valg av valgfag og studieemner. Styrke ordningen med separate klasser for hvert valgfag og studieemne, for å fleksibelt imøtekomme studentenes maksimale behov; Utvikle en vitenskapelig forsvarlig timeplan.

Ifølge vurderingen fra Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement fortsetter utdanningsinstitusjonene å innovere undervisningsmetoder og forbedre kvaliteten på utdanningen, med fokus på å bruke ulike vurderingsverktøy for å evaluere effektiviteten av undervisnings- og læringsprosessen. De styrker faglig utvikling basert på læringsutbytte, deling av erfaringer, diskusjon av vanskeligheter og å finne effektive løsninger. Vurderingene gjennomføres seriøst, transparent og med garantert kvalitet i samsvar med fagspesifikke retningslinjer og skreddersydd til elevenes særtrekk og skolens situasjon.

Kilde: https://nld.com.vn/tphcm-khac-phuc-tinh-trang-gay-ap-luc-diem-so-len-hoc-sinh-va-giao-vien-196251210144155765.htm