Dra nytte av «gulltiden» i friminuttet for å redusere vold i skolen

[annonse_1]

Når elevene «ikke har noe å spille»

I friminuttet (omtrent 30 minutter) sitter mange elever bare og sitter rundt, og den langsiktige konsekvensen er at de er late til å bevege seg. Det oppstår konflikter og uenigheter som fører til vold på skolen, hovedsakelig som følge av friminuttet fordi elevene «ikke har noe å leke med».

Derfor, hvis skolene vet hvordan de skal utnytte den «gylne tiden» i friminuttene, vil de oppnå mange pedagogiske mål for elevene.

For å skape en effektiv «lekeplass» i løpet av denne «gylne timen», må skolene organisere kontinuerlige, innholdsrike aktiviteter gjennom mange former i henhold til skoleårets temaer og avhengig av forholdene på hver enkelt skole.

For eksempel kan skolene organisere at klubber lager skoleradioprogrammer ( musikalske gaver, bursdagshilsener, radiosendinger med månedlige temaer i løpet av skoleåret).

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 1. — Studentene forbereder seg til skuespillene selv, for eksempel ved å skrive litterære manus, komponere temamusikk, fremføre sceneopptredener og selge billetter ...

Lærere kan organisere fysiske konkurranser som hoppetau i fellesskap, minifotball, tautrekking, flashmob-dans... Skoler kan organisere bokpresentasjonskonkurranser, introdusere gode bøker for elever på biblioteket.

Skolerådgivere bør også benytte seg av friminuttene til å diskutere presserende problemer for elevene i studiene og den psykiske helsen deres.

De fleste skoler kaster bort friminuttene, men noen gjør en innsats for å organisere meningsfulle aktiviteter for elevene.

For eksempel arrangerer skolen på Hoang Van Thu barneskole (Tan Binh-distriktet, Ho Chi Minh-byen) hvert år friminutt i mange måneder av første semester for å organisere sportsaktiviteter for å feire 20. november.

I løpet av den tiden ventet elevene ivrig på friminuttet for å juble, så skolegården var alltid travel i friminuttene.

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 2. — Elevene fikk svar på spørsmålene sine og ble veiledet i fotoferdigheter under et møte med eldre elever.

Fremme klubbenes rolle i skolene

På Tay Thanh videregående skole (Tan Phu-distriktet, Ho Chi Minh-byen) benytter skoleunionen seg av mesteparten av friminuttene til å organisere aktiviteter. Det mest spennende er gruppehopping i første semester og flashmob-konkurransen i andre semester.

Disse konkurransene tiltrekker seg åpenbart elever til å delta i mange måneder. I tillegg organiserer skolens ungdomsforening og faggrupper også andre aktiviteter som propagandasendinger på radio, bursdagsgaver, moderne dans og tekniske kreativitetskonkurranser (fysikk, kjemi).

Pham Van Cuong, viserektor ved Tay Thanh videregående skole, sa at skolens policy er å legge til rette for at elevene kan delta i aktiviteter og leke i friminuttene, hjelpe dem til å være smidige og aktive, unngå passivitet og treghet, og modig integrere seg i nye trender i samfunnet.

«I tillegg til etterligningsbevegelsene som organiseres i friminuttene, benytter skolen seg derfor av denne tiden til å fremme rollen og ferdighetene til klubber som radio- og medieklubber; sports- og moderne danseklubber; kunstklubber; bokklubber på biblioteket ... Å tiltrekke elever til å delta i aktiviteter vil bidra til å begrense konflikter som fører til elevvold», sa Cuong.

[annonse_2]
Kildekobling