«Brannvokteren» for utdanning og opplæring av feilende elever ved reformatorisk skole nr. 3

Dedikert til utdanning

Oberstløytnant Huynh Ngoc Linh ble født inn i en familie med tradisjon for utdanning, og ble dypt påvirket av sin far - Mr. Huynh Tan, en lærer i Folkets offentlige sikkerhetsstyrke, som tilbrakte hele livet på reformatorisk skole nr. 3. Helt siden barndommen studerte og bodde oberstløytnant Linh sammen med elevene her, og var vitne til foreldrenes omsorg og dedikerte undervisning for barna. Det var disse erfaringene som næret drømmen om å følge farens eksempel.

Oberstløytnant Huynh Ngoc Linh, assisterende sekretær i partikomiteen, viserektor ved reformatorisk skole nr. 3.

Linh studerte først pedagogikk, og etter endt utdanning underviste han på en skole i Da Nang . Men så, ved en tilfeldighet, returnerte han til den samme skolen faren hans gikk på, og ble lærer og senere administrator.

Fra talerstolen hevdet den unge læreren raskt sin profesjonelle kapasitet med mange nyvinninger innen undervisning, og aktivt forsket på nye metoder for å hjelpe elevene med å absorbere ting lettere. Med mange år på rad med å vinne tittelen Emulation Fighter på grasrotnivå, er oberstløytnant Linh ikke bare en god lærer, men også et eksemplarisk partimedlem, dedikert til alle oppgaver.

Nguyen Van Tu, en elev i lag 7, sa at lærer Linh er en dedikert og snill lærer, alltid klar til å følge med og lytte. «Under øvingene var mange elever fortsatt forvirret og gjorde feil i teknikker, men læreren kjeftet aldri på dem. Han demonstrerte forsiktig, holdt hendene våre og veiledet oss entusiastisk steg for steg. Han er veldig nær, lytter alltid og oppmuntrer oss til å studere hardt slik at vi kan tilegne oss ferdigheter og komme tilbake for å hjelpe familiene våre. Noen ganger er han streng, men det hjelper oss å vokse opp og bli mer ansvarlige», delte Tu.

Oberstløytnant Linh er alltid dedikert, klar til å ledsage og lytte til barna.

For oberstløytnant Huynh Ngoc Linh ligger den største suksessen ikke i titler eller medaljer, men i de positive endringene i hver elevs liv. Hver elev som begynner på skolen har forskjellige omstendigheter, noen er foreldreløse, har ikke noe sted å stole på; noen har måttet slite tidlig på grunn av familiære vanskeligheter og har gått seg vill; noen blir lokket av venner og mangler slektningers oppmerksomhet, slik at de faller i veien for å bryte loven. Fellesnevneren er at de alle er veldig unge, umodne og sårbare.

«Jeg forstår studentenes ulemper, og betrakter dem alltid som mine egne barn og barnebarn. Her lærer de ikke bare å lese og skrive, men de blir også lyttet til, delt med og kompensert for sin mangel på hengivenhet. Det er denne omsorgen som har hjulpet mange studenter gradvis å gjenvinne selvtilliten sin, vite hvordan de skal være flinke, gi næring til drømmene sine for fremtiden, bli mer modne, ha en karriere i bakhodet og være klare til å vende tilbake til samfunnet med en ny tankegang», sa oberstløytnant Linh.

Han var ikke bare dedikert til utdanning, men satte også sitt preg på partiarbeidet. Med mer enn fem år i stillingen som visesekretær og leder av partikomiteens inspeksjonskommisjon har han alltid holdt seg til mottoet «å sette et eksempel – ta ledelsen – gjøre endringer», med fokus på ideologisk arbeid, organisering av tematiske aktiviteter og lansering av en bevegelse for å studere og følge Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil på en praktisk måte. I ledelsen bryr han seg om å trene unge kadrer, lytte til deres tanker og ambisjoner for å raskt løse vanskeligheter, skape et demokratisk arbeidsmiljø samtidig som han opprettholder disiplin og orden.

Innovere metoder, skape et humant læringsmiljø

Med en profesjonell kvalifikasjon innen etterforskningspoliti, en mastergrad i kriminologi og kriminalitetsforebygging, har oberstløytnant Huynh Ngoc Linh effektivt anvendt sin kunnskap i praktisk arbeid. Han er initiativtaker til og utvikler av mange kreative modeller som «Modellklasserom», «Tryggt studentteam»... Han legger spesielt vekt på karriereveiledning og yrkesopplæring, og anser dette som nøkkelen til å hjelpe studentene med å få et mer solid grunnlag når de kommer tilbake til samfunnet.

Oberstløytnant Linh og skolen har implementert mange aktive pedagogiske metoder, som kombinerer kulturell undervisning med trening i livsferdigheter, psykologisk rådgivning og yrkesopplæring. Elevene deltar i grønne klasser, åpne biblioteker, kulturelle lekeplasser og lærer yrkesfaglige ferdigheter som passer til lokale praktiske behov som konstruksjon, sveising, motorsykkelreparasjon, husdyrhold, jordbruk, spesielt dyrking av akasiefrøplanter. Takket være dette tilegner elevene seg ikke bare kunnskap, men praktiserer også sin personlighet og selvstendighet.

AH1- og AH7-barnehagemodellene i akasietre gir økonomisk effektivitet og forbedrer elevenes liv.

Høydepunktet er initiativet for å forbedre den yrkesfaglige opplæringsmodellen knyttet til landbrukspraksis. Basert på kjennetegnene ved at majoriteten av studentene er etniske minoriteter, med lav utdanning og kort studietid, foreslo han og styret å fokusere på praktiske yrker. Spesielt bidrar modellen med å dyrke akasiesortene AH1 og AH7 til å forkorte veksttiden fra 5 år til 4 år, og gir millioner av frøplanter til mennesker hvert år, noe som både gir økonomisk effektivitet og forbedrer studentenes liv.

I tillegg utvidet han også forbindelsene med sosiale organisasjoner og frivillige enheter for å implementere psykologiske rådgivningsprogrammer, materiell støtte og karriereveiledning for elever i vanskelige omstendigheter. Denne dedikasjonen har spredt den humane ånden og gjort reformatoriske skole nr. 3 til et virkelig hjem, hvor elevene gjenvinner sin tro og sine ambisjoner.

Mange elever prøver hardt å studere og øve godt.

Oberstløytnant Dang Tri Dung – assisterende rektor med ansvar for reformatorisk skole nr. 3, sa at kamerat Huynh Ngoc Linh har gitt mange fremragende bidrag og fullført tildelte oppgaver, spesielt med rådgivning om utarbeidelse av resolusjoner og planer for skoleledere, samt innen utdanning og fagforeningsaktiviteter. Han har aktivt bidratt til ungdomsforbundet og ungdomsbevegelsen i enheten, samt til Emulation Cluster nr. 5, Ungdomskomité V26, Departementet for offentlig sikkerhet. Han ble tildelt minnemedaljen «For den unge generasjonen» av det sentrale ungdomsforbundet. Departementet for offentlig sikkerhet og andre nivåer har tildelt ham mange fortjenstbevis.

Ifølge oberstløytnant Dung har kamerat Linh alle de moralske egenskapene i henhold til onkel Hos 6 læresetninger til folkets offentlige sikkerhet, spesielt lojalitet til partiet, fedrelandet, de offentlige sikkerhetsstyrkene og folket. Etter nesten 24 år med arbeid på mange felt, frem til nå i en lederstilling, har han alltid opprettholdt sitt ideologiske ståsted, klar til å motta og fullføre alle oppgaver godt. Han definerer tydelig rollen som lærer, partimedlem og folkets offentlige sikkerhetssoldat, og streber etter å bidra, trene og være et lysende eksempel for kolleger og studenter.