Ho Chi Minh-byen legger til ungdomsskole for å melde inn 6. klassinger som Tran Dai Nghia videregående skole for begavede

Herr Le Hoai Nam, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa at han vil utvikle en plan for å forkorte tiden for innskriving i grunnskolen.

Den 14. desember holdt utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen en foreløpig gjennomgang av eksamens- og opptaksarbeidet for skoleåret 2023–2024.

Forkorte opptaksperioden for 10. klasse

Ved den foreløpige gjennomgangen av eksamensarbeidet sa lederen for Utdannings- og opplæringsdepartementet også at departementet, basert på erfaringer fra opptaksarbeidet for 10. trinn i skoleåret 2023–2024, foreslo en rekke løsninger og mål for å sikre maksimalt utbytte for elever som studerer ved offentlige skoler, samtidig som andelen elever som besto eksamen, men ikke søkte seg til offentlige skoler, gradvis reduseres.

Utdannings- og opplæringsdepartementet vil derfor samle og analysere i detalj alle data om opptak til 10. trinn for de siste 3 årene i hele byen, per distrikt, fylke og ungdomsskole, kombinert med data om hjemmeadresser og avstander fra hjem til skole for elever gjennom 2 år med pilotprosjekter for bruk av GIS-kart for å gi vurderinger av registrering av ønsker og opptaksresultater for hver ungdomsskole. Basert på vurderingen vil Utdannings- og opplæringsdepartementet koordinere med Utdannings- og opplæringsdepartementet for å gjennomgå hele konsultasjons- og veiledningsprosessen for en rekke ungdomsskoler med en høy andel vellykkede kandidater, men som ikke har sendt inn søknader.

Videre planlegger Kunnskapsdepartementet å endre og supplere kriteriene for evaluering av resultatene fra opptaksprøven til 10. trinn. Resultatene må derfor baseres på antall elever som sender inn søknader til de opptatte skolene, med sikte på å forhindre at noen skoler prioriterer prestasjoner fremfor kvalitet og veileder elever til å melde seg på skoler langt hjemmefra.

Basert på erfaringene med resultatene fra opptaksprøvene til 10. trinn i skoleåret 2023–2024, sa Le Hoai Nam, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, at departementet utvikler planer for å endre hele prosessen med å gjennomgå spesialiserte og generelle ønsker ved offentlige videregående skoler. Disse planene er bygget på grunnlag av en streben etter å sikre oppnåelse av mål som: å forkorte tiden det tar å kunngjøre resultater; støtte elever i å øke sjansene sine for å bli tatt opp på offentlige skoler i henhold til deres registrerte ønsker; og gradvis redusere antallet elever som blir tatt opp, men ikke sender inn søknad om opptak hvert år.

Siste informasjon om påmelding til 6. klasse i Thu Duc City.

Herr Nguyen Thai Vinh Nguyen, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Thu Duc City (HCMC), ga ny informasjon om innmeldingsplanen for 6. trinn for skoleåret 2024–2025.

Følgelig vil utdannings- og opplæringsdepartementet i Thu Duc City utvikle en plan og foreslå å utvide antallet ungdomsskoler som implementerer opptaksprøven for 6. trinn ved hjelp av en kompetansevurdering som ligner på opptaksprøven for 6. trinn ved Tran Dai Nghia spesialiserte videregående skole.

Herr Nguyen sa at Thu Duc City i skoleåret 2023–2024 har gjennomført innmeldingen av 6. klasseelever ved Tran Quoc Toan 1 videregående skole i henhold til prosessen og eksamensoppgavene for 6. klasseelever ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede.

Innen skoleåret 2024–2025 vil imidlertid utdannings- og opplæringsdepartementet i Thu Duc City proaktivt utvikle innholdet i vurderingstesten, i tillegg til å utvide antallet ungdomsskoler som tar opp elever gjennom denne metoden til å inkludere ungdomsskolene Hoa Lu og Binh Tho.

Lederen for utdannings- og opplæringsdepartementet i Thu Duc City sa at strukturen på undersøkelsen vil ligne på undersøkelsen for Tran Dai Nghia videregående skole for evnerike elever. Utdannings- og opplæringsdepartementet vil foreslå at undersøkelsestiden for de tre skolene i Thu Duc City ikke overlapper med Tran Dai Nghia videregående skole for evnerike elever for best å imøtekomme elevenes behov, ønsker og muligheter til å delta i opptaket til skolen.

Herr Nguyen Vo Dang Khoa, nestleder for eksamensavdelingen i Utdannings- og opplæringsdepartementet, vurderte den nettbaserte påmeldingsprosessen for grunnskoler og videregående skoler.

Skoleåret 2023–2024 markerer første gang Ho Chi Minh-byen har implementert 100 % nettbasert registrering for alle utdanningsnivåer, fra førskole til videregående skole, og har pilotert bruken av GIS-kart i skoletildeling (potensielt tildeling av elever basert på bostedsgrenser i stedet for administrative grenser for å sikre at de går på skolen som er nærmest bostedsstedet sitt) i Thu Duc City, distrikt 8 og Tan Binh-distriktet.

Herr Nguyen Vo Dang Khoa, nestleder for eksamensavdelingen i Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement, vurderte at implementeringen av nettbaserte registreringsmetoder har forenklet administrative prosedyrer og papirarbeid, og spesielt minimert behovet for at innbyggerne må reise flere ganger mellom administrative etater i løpet av registreringsperioden. I gjennomsnitt vil en innbygger bare reise én gang til skolen fra begynnelsen til slutten av registreringsprosessen for å sende inn barnets registreringsdokumenter.

Bruken av GIS-kartleggingsteknologi kombinert med utnyttelse av data om studentbolig har gjort det lettere å fordele elever på skoler i området, noe som har gjort transporten praktisk og oppnådd enighet blant flertallet av foreldrene. Nøyaktig og kontinuerlig oppdatert rapportering av sanntidsdata har støttet ledelsen på alle nivåer i å overvåke og raskt håndtere problemer og hendelser gjennom hele innmeldingsperioden. Dette har skapt en sterk kobling mellom publikum og utdanningssektoren , noe som minimerer potensielle negative problemer.

I tillegg innrømmet Khoa åpent at propaganda- og veiledningsarbeidet ved utdanningsinstitusjonene ikke har gitt de forventede resultatene. Det er fortsatt noen få personer som ikke forstår endringene, forskriftene og tidsrammen for registrering i innmeldingsarbeidet.

Koordineringen mellom noen utdannings- og opplæringsdepartementer og utdannings- og opplæringsdepartementet når det gjelder å utarbeide rapporter og statistikk, spesielt når det gjelder veiledning, respons på og håndtering av hendelser, er fortsatt treg og inkonsekvent, noe som forårsaker angst og forvirring hos noen foreldre.

Ifølge Khoa har dataoppdaterings- og justeringsprosessen fortsatt mange feil, og noen utdanningsavdelinger har ikke gitt tilstrekkelig opplæring, noe som fører til en situasjon der noen utdanningsinstitusjoner instruerer foreldre til å foreta flere turer, unnlater å løse problemer grundig og forårsaker frustrasjon blant noen deler av publikum ...

Ut fra de begrensede vurderingene og lærdommene etter det første året med implementering av innovasjon i opptak til grunnskolen med sterk anvendelse av digital transformasjon, understreket lederne i Utdannings- og opplæringsdepartementet at det vil bli justeringer for å gjøre det mer passende og praktisk.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/tphcm-them-truong-thcs-tuyen-sinh-lop-6-nhu-truong-thpt-chuyen-tran-dai-nghia-185231214182912532.htm