Sommerleirer for barn: De mørke krokene må lyses opp.

Men bak de glamorøse bildene og det blendende programmet forlater mange barn leiren utmattede, paniske og til og med lidende av langvarige psykologiske traumer.

Elevene deltar i programmet «Journey Across Vietnam», organisert av Tue Duc Green School-systemet. Foto *: Hien Phuong*

De «skjulte sidene» av sommerleiren

Mange foreldre delte sin skuffelse, til og med sinne, da de hentet barna sine fra sommerleirer av dårlig kvalitet. Fru NTT, en forelder i Hanoi, er fortsatt knust når hun husker scenen der hennes unge sønn brast i gråt, med et kløe i ansiktet, da foreldrene kom for å hente ham fordi han var så redd etter dager på sommerleir.

«Barnet mitt ble mobbet, slått og redd om natten. Han var sky, så da han ble plassert i et fremmed miljø, uten voksne til å beskytte ham ordentlig, led han hver dag helt til han ble hentet. Jeg sendte en tekstmelding til sommerleirlederen for å rapportere dette, men fikk ikke noe svar», sa fru T.

En lignende historie ble delt av fru NB (bosatt i Vinh Loc-distriktet i Nghe An- provinsen). Barnet hennes deltok på et ukelangt åndelig retreat da det bare gikk i 7. klasse i håp om å forbedre sin mentale tilstand, men kom tilbake i en tilstand av frykt og langvarig mental nød.

«Under retretten ble barnets eiendeler stjålet og byttet med andre barn, og den unge munken skremte henne med spøkelseshistorier, noe som førte til psykisk ubehag, søvnløshet og frykt for å være alene hjemme. Hun insisterte på å bli med meg overalt», mintes fru B.

Disse refleksjonene viser en bekymringsfull realitet at mange sommerleirprogrammer for tiden er organisert med kommersielle mål, mangler kvalitetskontroll og har nesten ingen uavhengig overvåkingsmekanisme. Samtidig er deltakerne barn – mennesker med ustabil psykologi, sårbare og vanskelige å beskytte seg selv.

Fra et profesjonelt perspektiv har Nguyen Le Thuy, ekspert på pedagogisk psykologi og konsulent for livsmestring, som har over 10 års erfaring med undervisning og veiledning på sommerleirer, pekt på tre vanlige «skjulte aspekter» som foreldre sjelden ser.

For det første presenterer mange sommerleirer svært attraktive programmer på papiret, med innhold som høres ut som det bare finnes i internasjonale utdanningsmiljøer. I virkeligheten lever imidlertid programmene ofte ikke opp til reklamene og beskrivelsene.

«Programmene blir kuttet ned, og instruktørene mangler ekspertise. Mange programmer drives til og med av folk uten pedagogisk eller skolepsykologisk bakgrunn. Noen steder tar høye skolepenger, men tilbyr i hovedsak bare barnepass», delte Nguyen Le Thuy.

Det andre «skjulte aspektet», ifølge fru Nguyen Le Thuy, ligger i levekår, hygiene og helsetjenester. Selv om foreldre ofte aksepterer at barna sine «mangler litt grunnleggende nødvendigheter for opplæring», finnes det minimumskrav for levevilkår som må sikres, som renslighet, næringsrike måltider og et trygt hvilested.

Det tredje farligste «mørke hjørnet» som denne eksperten påpeker, er at teamet som har ansvaret mangler kapasitet og praktisk erfaring. Mange enheter tildeler for tiden grupper av barn til elever som skal håndteres. Samtidig er barn som deltar på sommerleirer vanligvis mellom 6 og 12 år gamle, og trenger psykologiske eksperter, erfarne personer med passende ferdigheter og ekspertise til å følge dem, fordi de forstår alderspsykologien, vet hvordan de skal observere atferd, oppdage tidlige tegn på avvik og håndtere konfliktsituasjoner, mobbing, angst osv. hvis de oppstår.

Ikke la sommerleir bli et «tvevkantet sverd».

Ifølge en undersøkelse utført av journalister fra HanoiMoi Newspaper, har dagens sommerleirprogrammer ganske varierte kostnader, fra 3 til 20 millioner VND, avhengig av varighet og format. Noen eksklusive programmer, som holdes på feriesteder og kombinerer læring og rekreasjon, kan til og med koste titalls millioner VND per elev. Imidlertid er det bekymringsverdig at høye kostnader ikke nødvendigvis er det samme som kvalitet.

Psykologer sier at hvis sommerleirer organiseres riktig og med omhu, vil de være et ideelt miljø for å hjelpe barn med å utvikle selvtillit, tilpasningsevne og lagånd. Men når det mangler standarder i organiseringen, kan sommerleirer bli et stort «hull» i prosessen med å utvikle barns personligheter.

Spesielt mellom 6 og 15 år – en viktig periode for å danne et psykologisk og emosjonelt grunnlag – kan negative opplevelser på sommerleir, som å bli mobbet, forsømt eller isolert, ha langsiktige konsekvenser. Barn kan oppleve problemer som angstlidelser, tap av interesse for læring, lav selvtillit eller til og med utvikle ekstrem atferd.

Som lærer med mange års erfaring med å jobbe med elever, mener Dang Thi Man, en tidligere lærer ved Ngoc Lam ungdomsskole (Bo De Ward), at erfaringsbasert utdanning er en progressiv trend som gjenspeiler innovasjonsånden i moderne utdanning. Aktiviteter som sommerleirer, militære treningssemester, ekskursjoner og livsmestringstrening vil, hvis de organiseres systematisk, gi elevene mange verdier, fra å utvikle livsmestring og selvstendig tenkning til å forme personlighet og en positiv holdning til livet.

En minneverdig sommerferie er en der barn får positive opplevelser, føler seg trygge og bygger selvtillit. Men hvis man tar feil valg, er prisen ikke bare penger, men også stille psykiske skader som kan få betydelige konsekvenser for barn.

(Fortsettelse følger)

Kilde: https://hanoimoi.vn/trai-he-cho-thieu-nhi-can-lam-sang-nhung-goc-toi-bai-2-khi-trai-he-tro-thanh-noi-am-anh-709556.html