Universitetet begynte å ta imot søknader om stipend i november.

Dette universitetet utvider sin stipendpolitikk basert på kriteriene for å evaluere studentenes læringsprosess på videregående nivå, og anser dette som en mulighet for kandidater til å motta økonomiske støttepakker gjennom akademisk evne.

Fra et psykologisk og personlig planleggingsperspektiv hjelper etablering av stipend-"støtte" i det siste året på videregående skole elever i 12. klasse med å fokusere på studiemålene sine, redusere kostnadssvingninger og ha mer data for å ta beslutninger om valg av hovedfag og skole i fremtiden.

Tidlige stipend gir kandidatene mange åndelige verdier.

I følge kunngjøringen bestemmes stipendnivået basert på gjennomsnittspoengsummen i tre fag i 11. trinn i henhold til den forventede opptakskombinasjonen for opptaksperioden i 2026. Kandidater med en totalpoengsum på 20 til under 25 kan motta et stipend på 25 %; fra 25 til under 28,5 får 50 %; og fra 28,5 til 30 poeng får maksimalt 100 %. Den tydelige beregningen av poengsummer basert på resultater hjelper foreldre og elever med å enkelt sammenligne barnas forutsetninger, samtidig med deres akademiske prestasjoner i 11. trinn, som gjenspeiler prosessen med å bli en fordel rett når man går inn i det avgjørende året i 12. trinn.

Kandidater har mulighet til å motta stipend på opptil 100 % av skolepengene.

En ting å merke seg er registreringsfristen. Skolen godtar fullførte stipendsøknader før 31. desember. Å få et tidlig stipend bidrar ikke bare til å redusere presset i den siste fasen, men gir også mange fordeler som skolen tilbyr fremtidige nye elever.

Verdien av tidlige stipend ligger ikke bare i reduksjonen av skolepenger. Fra et orienteringsperspektiv sa UEF at studentene rådes til å bygge en studievei i siste året gjennom hele studiet, og dermed forkorte «bli kjent»-perioden ved overføring til universitetet og raskt akkumulere kjerneferdigheter for et internasjonalt tospråklig akademisk miljø. Ved å koble stipendpolitikken med karriereveiledning sender skolen også et budskap om å forberede seg på tidlig integreringskapasitet, i stedet for bare å forvente resultatene av noen få individuelle eksamener.

Skolen tar imot søknader om stipend frem til 31. desember.

Fra et familieøkonomisk perspektiv er tidlige stipender et effektivt verktøy for å planlegge kostnader for fire år på videregående. Foreldre kan estimere helhetsbildet, balansere alternative treningsprogram og planlegge ressurser for aktiviteter når barna begynner på universitetet. For studenter er klarhet om støttenivået både en praktisk forpliktelse og en kilde til motivasjon for å opprettholde akademiske prestasjoner i siste semester på videregående.

Fra videregående skolers perspektiv bidrar en insentivpolitikk basert på karakterutskrifter fra 11. trinn også til å skape en læringskultur gjennom prosesser, og oppmuntrer til vedvarende innsats i stedet for kortsiktige «sprinter». Når mekanismen for vurdering av stipend er knyttet til den forventede kombinasjonen av opptakssesongen, har studentene et større grunnlag for å velge en kombinasjon av styrker, utarbeide en passende opplæringsplan og proaktivt lære mer om yrket. Dette er spesielt nyttig for felt som krever høye fremmedspråkferdigheter, digitale ferdigheter og tverrfaglig tenkning. Dette er gruppene av opplæringsstyrker i den internasjonale tospråklige modellen ved UEF.

Detaljert informasjon om søknadsvilkår for stipend, betingelser for vedlikehold og tidslinje for kandidatregistrering finner du her. Interesserte kandidater kan se, sammenligne personlige betingelser og proaktivt fullføre søknaden i tide for å maksimere fordelene med den tidlige vurderingsmekanismen på nåværende tidspunkt.

Kilde: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-bat-dau-nhan-ho-so-dang-ky-xet-hoc-bong-tu-thang-11-post1793778.tpo