Opphavsrettsbrudd i undervisning og vitenskapelig forskning

(Til Quoc) – I sammenheng med 4.0-teknologi og internasjonal integrasjon, spesielt etter Covid-19-pandemien, er lagring og bygging av et digitalt dokumentbiblioteksenter avgjørende for å forbedre tilgangen til informasjon for elever, lærere og forskere. Dette byr imidlertid også på mange utfordringer angående opphavsrett til digitale dokumenter.

Opphavsrettskontorets workshop om opphavsrett i undervisning og vitenskapelig forskning fant sted 18. oktober 2024 i Hanoi.

Brudd på opphavsrett er utbredt i utdanning.

På workshopen 18. oktober 2024, organisert av Opphavsrettskontoret om opphavsrett i undervisning og vitenskapelig forskning, påpekte mastergrad Tran Quang Trung fra Det juridiske fakultet ved Duy Tan University ( Da Nang ), at den nåværende situasjonen med kopiering av læringsmateriell ved universiteter er ganske vilkårlig, ulovlig og utenfor skolens kontroll. Dette skader ikke bare forfatterens legitime og juridiske rettigheter og interesser, men påvirker også kvaliteten på undervisning og opplæring på universitetsnivå.

«Selv om det bare er å kopiere en del av eller hele et verk for studieformål, anses det fortsatt som brudd på opphavsretten. Fotokopieringssituasjonen påvirker i alvorlig grad den normale utnyttelsen av verket til forfatteren og eieren av verket, fordi kostnaden ved å fotokopiere verket vil være billigere enn prisen for å kjøpe en lovlig kopi av verket. Derfor vil mange mennesker helt sikkert velge å fotokopiere verket i stedet for å kjøpe det.» – Mester Tran Quang Trung understreket.

MSc. Ngo Kim Hoang Nguyen (Ho Chi Minh City University of Law) deler samme synspunkt og sa også at informasjonsbiblioteksenteret ved Ho Chi Minh City University of Law alltid overholder bestemmelsene i lov om opphavsrett, anvender vitenskap og teknologi i bibliotekdrift, som kryptering, begrenser tilgangsrettigheter, kontrollerer og vedlikeholder sikkerhetssystemet regelmessig... Det er imidlertid fortsatt uunngåelig at det vil være angrep, inntrenging og ulovlig kopiering fra elever, og i noen tilfeller er det også tilfeller av bruk til profittformål og forretningsformål. Direktøren for senteret understreket også at fullstendig kontroll over tilgang ikke er lett, nesten "umulig" fordi det avhenger av elevenes bevissthet.

Ifølge mester Nguyen er ikke universitetene strenge når det gjelder opphavsrettsbeskyttelse. I mange tilfeller «legger» skolene til og med til rette for at studenter kan kopiere, for eksempel ved at skoler tilbyr utleie av blekk, papir og maskiner, i samsvar med hvert biblioteks egne regler. Studentene kopierer selv, betaler kopieringsavgifter og er ansvarlige for sine egne handlinger.

MSc. Pham Thi Mai, bibliotekets informasjonssenter, Hanoi Law University, uttalte også at brukere kun kan kopiere for hånd og ikke har lov til å bruke en kopieringsenhet, så hvis biblioteket tillater brukere å bruke en kopieringsenhet til å kopiere en kopi, anses det også som et brudd på opphavsretten i bibliotekaktiviteter.

I tillegg trykker og publiserer mange masterstudenter og doktorgradsstudenter bøker etter å ha forsvart sine avhandlinger og masteroppgaver. Universitetene der de har fått utdanning, legger imidlertid disse avhandlingene og masteroppgavene vilkårlig ut på digitale plattformer og formidler dem til studentene. Denne oppførselen påvirker retten til normal utnyttelse av verket og skader rettighetene til opphavsrettseierne.

Ifølge Dr. Tran Nguyen Cuong, leder for det juridiske fakultetet ved Vietnam Women's Academy, finnes det i realiteten fortsatt tilfeller av brudd på opphavsretten ved vietnamesiske høyere utdanningsinstitusjoner, som for eksempel: Ulovlig kopiering av avhandlinger, oppgaver og avhandlinger... Slike brudd på åndsverkslovgivningen påvirker ikke bare rettighetene og interessene til opphavsrettsinnehavere, men har også en negativ innvirkning på den kreative aktiviteten og vitenskapelige forskningen til forelesere, studenter og praktikanter ved disse høyere utdanningsinstitusjonene.

I den digitale tidsalderen skjer brudd på opphavsretten lett i sofistikerte former, som er vanskeligere å oppdage og håndtere. Denne realiteten fører til at beskyttelse av opphavsrett, inkludert retten til å kopiere verk i høyere utdanningsinstitusjoner, blir stadig vanskeligere. For å sikre at opphavsretten implementeres fullt ut, må det finnes en synkron løsning som går fra å perfeksjonere lovbestemmelser om opphavsrettsbeskyttelse, forbedre effektiviteten til kompetente statlige etater og øke offentlig bevissthet om immaterielle rettigheter.

Konferansescene

Det er nødvendig å snart utvikle regler som veileder kopiering av verk.

Stilt overfor ovennevnte situasjon sa Dr. Phung Thi Yen, foreleser ved Det juridiske fakultet (Foreign Trade University), at forskriftene om standarder for referanse eller sitering av kilder til dokumenter fortsatt er uklare, noe som skaper smutthull for uredelig oppførsel i vitenskapelig forskning. «Det er nødvendig å vurdere og utstede generelle veiledningsdokumenter for høyere utdanningsinstitusjoner. Der det finnes modellstandarder for prosentandelen dokumenter som refereres til når man utfører vitenskapelige kreative aktiviteter, og som tydelig angir passende siteringsmetoder for å sikre originalitet og åpenhet når man gir meninger eller refererer til vitenskapelig innhold», foreslo Dr. Phung Thi Yen.

Samtidig uttalte representanten for Hanoi Law University at det er nødvendig å snart utvikle forskrifter som veileder hva som anses som «rimelig kopiering av en del av et verk» basert på kvalitative og kvantitative kriterier, som vurderer egenskapene til hver gruppe, arten av den kopierte delen av verket, kopieringshyppigheten, kopieringsomfanget osv. Samtidig er det nødvendig å tydelig avgjøre om dette påvirker utnyttelsen av opphavsrettshaverens verk eller reduserer opphavsrettshaverens inntekter.

I et forslag til ytterligere løsninger sa mastergraden Pham Minh Truong, leder for teknisk avdeling (Vietnam Film Institute), at det er nødvendig å implementere synkrone løsninger for lov, teknologi og propaganda; fortsette å perfeksjonere det juridiske systemet for opphavsrettsbeskyttelse; oppdatere og håndheve opphavsrettslover for å beskytte digitale verk; organisasjoner må støtte forfattere i å oppdage og håndtere brudd ...

Når det gjelder teknologiske løsninger, er det nødvendig å bruke digital administrasjonsprogramvare for å kontrollere bruken og distribusjonen av verk i cyberspace, og sikre at bare autoriserte personer kan få tilgang til eller bruke verkene. I tillegg kan blokkjedeteknologi brukes til å lage uforanderlige opphavsrettsregistre, noe som bidrar til å spore opprinnelsen til innhold og bekrefte eierskap. I tillegg bør digitale signaturer og kryptering, verktøy og programvare for å oppdage brudd på opphavsrett, brukes.

«Til slutt handler det om å øke bevisstheten og utdanne i alle miljøer. Fokuset er på å utdanne lokalsamfunnet gjennom nettkurs, seminarer, dokumenter, organisering av kommunikasjonskampanjer og å utdanne om konsekvensene av brudd på opphavsretten», sa mester Pham Minh Truong.

På workshopen tok mange eksperter, forskere og forelesere opp en rekke vanskeligheter knyttet til håndheving av opphavsrett ved universiteter i dag, og kom også med viktige forslag. Delegatenes anbefalinger fokuserte hovedsakelig på følgende tre problemstillinger: For det første, arbeidet med lovgivning. I tiden som kommer er det nødvendig å fortsette å perfeksjonere regelverket og gi detaljerte instruksjoner til myndighetenes arbeid med håndheving av opphavsrett generelt, og opphavsrett spesielt, for å unngå tvetydige regelverk som fører til motstridende tolkninger.

For det andre må skolen fortsette å øke bevisstheten om rollen det er å implementere lovbestemmelser knyttet til digital transformasjon i bibliotekbransjen.

For det tredje må skolen og biblioteket iverksette gode forebyggende tiltak for å sikre at serversystemet ikke blir angrepet, og styrke beskyttelsen av enheter og personlige kontoer ved bruk av digitale informasjonsressurser.

Utstedte juridiske dokumenter om opphavsrett og beslektede rettigheter inkluderer: Lov nr. 07/2022/QH15 som endrer og utfyller en rekke artikler i loven om åndsverk, gjeldende fra 1. januar 2023; dekret nr. 17/2023/ND-CP som beskriver en rekke artikler og tiltak for å implementere loven om åndsverk om opphavsrett og beslektede rettigheter.

Kilde: https://toquoc.vn/vi-pham-ban-quyen-trong-giang-day-va-nghien-cuu-khoa-hoc-2024111416541321.htm