Å bygge et nært og godt læringsmiljø

Med kjærlighet og dedikasjon til å pleie fremtidige generasjoner, bidrar to lærere, Le Thi Bich Tram og Nguyen Quynh Van, til å bygge et nært og varmt læringsmiljø for elevene.

Lærer Le Thi Bich Tram, rektor i barnehagen 19/5 (Hai Chau-distriktet). Foto: M.QUE

Å bygge en lykkelig skole

Lærer Le Thi Bich Tram (rektor i barnehagen 19/5 i Hai Chau-distriktet) delte grunnen til at hun valgte yrket som førskolelærer, og sa at alt kom naturlig på grunn av hennes kjærlighet til barn. «Da jeg gikk på skolen, så jeg bildet av onkel Ho med barna og hvordan han alltid var spesielt opptatt av utdanning, så jeg var fast bestemt på å fortsette med denne karrieren.»

Og ved en tilfeldighet kom jeg til å jobbe på skolen oppkalt etter onkel Hos bursdag rett etter endt utdanning, og har vært der i 17 år nå. Senere, etter å ha studert, forsket på teorien og fulgt Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil, ser jeg tydeligere at veien i min karriere som førskolelærer er virkelig edel og ærefull, sa fru Tram.

I september 2019, da hun var viserektor i barnehagen 19/5, innså hun at det å bygge en lykkelig skole er et av de praktiske innslagene for skolen, og hun foreslo derfor å anvende initiativet «Å bygge en lykkelig skole og løsninger for å lære opp lærere og ansatte til å skape positive følelser i å ta vare på, pleie og utdanne barn» i praksis på skolen.

Ifølge fru Tram er en lykkelig barnehage et sted hvor barn blir tatt vare på og utdannet i henhold til et «barnesentrert» perspektiv; et sted hvor lærerne er motiverte, har positive følelser som å bli respektert, betrodd, glade og lykkelige hver gang de går til timen; og en nær forbindelse mellom skolen, foreldrene og elevene.

I den senere tid har skolen implementert mange løsninger, som for eksempel: å bygge en modell med «motivasjonsmalerier som skaper positive følelser»; lansere en konkurransebevegelse som «fjerner press på prestasjoner, bringer det barn liker»; lansere en bevegelse for å lage leker av skolemelkekartonger og resirkulerte materialer for å gi barna morsomme og lærerike aktiviteter; «hyggelig klassetid», «glad lek, kreativ læring»; organisere aktiviteter og arrangementer med foreldredeltakelse; bygge et «kreativt lekerom for barn»... for å hjelpe skolen med å motta positiv tilbakemelding.

Initiativet «Å bygge glade skoler og løsninger for å lære opp lærere og ansatte til å skape positive følelser i omsorgen for, pleie og utdanne barn» ble anerkjent av byens folkekomité som et initiativ på bynivå.

Med sin kjærlighet til yrket og sitt engasjement ble lærer Le Thi Bich Tram i 2021 utnevnt til rektor for barnehagen 19/5 med 100 % tillit.

I løpet av sine fire år som rektor har fru Tram og skolen oppnådd mange bemerkelsesverdige prestasjoner. I skoleåret 2022–2023 mottok skolen First Class Labor Medal fra presidenten, og før det Emulation Flag fra regjeringen i 2021. Fru Tram mottok et fortjenstbevis fra statsministeren for sine enestående prestasjoner innen utdanning og opplæring fra skoleåret 2017–2018 til skoleåret 2021–2022, et fortjenstbevis fra Kunnskapsdepartementet for skoleåret 2022–2023, og mange fortjenstbevis og fortjenstbevis på alle nivåer i byen.

Innovasjon i undervisning og læring

Med kjerneverdiene «moral - intelligens - besluttsomhet» har lærer Nguyen Quynh Van (rektor ved Phan Dang Luu barneskole, Hoa Cuong-distriktet) og skolens ansatte og lærere tatt i bruk modellen «Snill skole» ved Phan Dang Luu barneskole fra skoleåret 2020–2021 og frem til i dag.

Lærer Nguyen Quynh Van, rektor ved Phan Dang Luu barneskole (Hoa Cuong menighet). Foto: M.QUE

Modellen realiseres gjennom inspirerende foredrag, aktiviteter for å utvikle og spre lesekultur, samt programmer for å så frø av kjærlighet til lokalsamfunnet.

Ifølge fru Van er «Snill skole» ikke bare et slagord, men har blitt en varig reise. Fra aktivitetene og flaggheisingsseremoniene der elevene lytter til foredragsholdere som snakker om takknemlighet, besluttsomhet eller gleden ved å dele, til hyggelige lesetimer med «Quintessence Bookcase», «Lesing med fru May Am» eller «5 minutters lesing med barnet ditt»...

Reisen fortsetter med frivillig arbeid i programmet «Såing seeds of love» – hvor hver måned er et stopp for å dele, noen ganger med gaver til syke barn, noen ganger med oppmuntring til ensomme eldre… Etter 5 år, fra en første idé, har denne modellen blitt hele gruppens stolthet.

I skoleåret 2024–2025 vil skolen utvikle modellen «10. time» for at elevene skal kunne utvikle sine styrker og selvsikkert vise frem sine egne styrker.

Ved å implementere innovative og kreative løsninger i undervisning og læring har Phan Dang Luu barneskole oppnådd mange bemerkelsesverdige resultater. I perioden 2020–2025 ble skolen rangert som en skole som har utført sine oppgaver på en utmerket måte.

I skoleåret 2023–2024 ble skolen kåret til den ledende enheten i grunnskolekonkurransen i Hai Chau-distriktet (gammelt) og mottok et fortjenstbevis fra statsministeren, et utmerkelsesflagg fra lederen av byens folkekomité; og mottok også et fortjenstbevis fra Kunnskapsdepartementet for sine enestående prestasjoner innen undervisningsinnovasjon. Som enkeltperson har lærer Nguyen Quynh Van også mottatt mange fortjenstbevis fra alle nivåer i byen i mange år.

Til tross for at de har oppnådd mange fremragende prestasjoner innen undervisning og læring, mener lærerne Le Thi Bich Tram og Nguyen Quynh Van at en persons suksess aldri er et resultat av et individ alene. Enhver ære, uansett hvor stor, er bygget på et solid fundament av støtte, samarbeid og utrettelig innsats fra et kollektiv. Anerkjennelse fra kollektivet vil være en sterk motivasjon for hver enkelt til å fortsette å bidra og sammen skape nye resultater.

Kilde: https://baodanang.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-gan-gui-hanh-phuc-3303241.html