Według krótkiego raportu Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, 99,37% kandydatów przystąpiło do egzaminu z literatury na egzaminie maturalnym w 2025 r., przy czym odsetek kandydatów przystępujących do egzaminu zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia z 2018 r. wyniósł 99,52%, a kandydatów przystępujących zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia z 2006 r. wyniósł 90,65%.
W całym kraju 10 kandydatów zawieszono na egzaminie, co stanowi spadek o 2 przypadki w porównaniu do 2024 r. Spośród nich 8 na 10 kandydatów zawieszono na egzaminie za korzystanie z telefonów komórkowych, a 2 kandydatów za korzystanie z dokumentów.
Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi poinformował, że 3 kandydatów korzystało z telefonów komórkowych w sali egzaminacyjnej i zostali potraktowani zgodnie z przepisami.

Kandydaci do egzaminu maturalnego w 2025 r.
ZDJĘCIE: TUAN MINH
Największą zmianą w tegorocznym egzaminie z literatury jest to, że materiały do pytań sprawdzających rozumienie tekstu czytanego i pisanie nie korzystają z tekstów z trzech obecnie obowiązujących podręczników.
Nauczyciele komentowali, że egzamin poruszał temat świętej miłości do ojczyzny i kraju. Wielu kandydatów wyrażało również ekscytację i emocje podczas zdawania egzaminu.
Wielu nauczycieli uważa, że egzamin otwierający egzamin maturalny w 2025 r., pierwszy egzamin w ramach Programu kształcenia ogólnego w 2018 r., czyli egzamin z literatury, przeszedł gruntowne zmiany w kierunku oceny kompetencji uczniów. Ma on na celu zapewnienie zgodności z przepisami dotyczącymi struktury i formatu egzaminu maturalnego w 2025 r., ogłoszonymi przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, ściśle odpowiadającymi wymaganiom dotyczącym wiedzy i umiejętności z zakresu literatury w ramach Programu kształcenia ogólnego w 2018 r.
Począwszy od struktury pytań, treści materiałów, aż po sposób stawiania problemów w dwóch częściach czytania i pisania, wszystko to świadczy o innowacyjnych wysiłkach, budząc wiele zainteresowań, wyzwań i możliwości dla kandydatów, którzy pragną się uczyć, eksplorować , mają niezależne myślenie i interpretację zagadnień z literatury, a także życia społecznego.
Źródło: https://thanhnien.vn/10-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-tot-nghiep-thpt-mon-ngu-van-185250626120828174.htm






Komentarz (0)