57,41% uczniów szkół średnich potrafi pewnie komunikować się w językach obcych

W związku z tym, po 10 latach wdrażania Rezolucji 29, Ho Chi Minh City usprawniło treści nauczania, pomagając uczniom skupić się na realizacji podstawowych treści. W szczególności nauczyciele mogą integrować lub łączyć treści merytoryczne z lekcjami lub tematami nauczania, aby poprawić efektywność nauczania. Jednocześnie projekt mający na celu popularyzację

Uczniowie szkół średnich w Ho Chi Minh City podczas lekcji języka angielskiego

Badanie przeprowadzone przez Departament Edukacji i Szkolenia wykazało, że 57,41% uczniów szkół średnich, którzy osiągnęli biegłość w posługiwaniu się językiem obcym, potrafi pewnie komunikować się i kontynuować naukę na międzynarodowych uniwersytetach i w szkołach wyższych...

Przemawiając na konferencji, sekretarz Komitetu Partii Miasta Ho Chi Minh, Nguyen Van Nen, podkreślił, że po 10 latach wdrażania Rezolucji 29, najważniejszą kwestią jest jakościowa zmiana w edukacji i szkoleniach w mieście. Jest wiele pozytywnych aspektów, takich jak poprawa jakości edukacji , wiele nowych, kreatywnych i innowacyjnych modeli, odpowiadających potrzebom społecznym. Stworzenie rozsądnej struktury szkolnictwa, skupienie się na innowacjach edukacyjnych, rozwijających cechy i kompetencje uczniów, ma na celu zbliżenie edukacji w mieście do światowej, zaawansowanej edukacji.

Sekretarz Komitetu Partii Miasta Ho Chi Minh powiedział: „Najważniejszym rezultatem, jaki odnotowano po ponad 10 latach wdrażania Rezolucji 29, jest zmiana świadomości, świadomości, komitetów partyjnych na wszystkich szczeblach, władz i całego społeczeństwa na temat kompleksowej reformy edukacji i zachowania tradycyjnego ducha wspierania nauki i talentów”.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/tphcm-5741-hoc-sinh-thpt-co-the-tu-tin-giao-tiep-ngoai-ngu-185240109230932335.htm