Ministerstwo Edukacji planuje wydawać uczniom dyplomy cyfrowe 5 dni po ukończeniu nauki.

văn bằng số - Ảnh 1. — Kandydaci zdający egzamin maturalny w 2025 r. – zdjęcie: NAM TRAN

Projekt rozporządzenia uzupełnia koncepcję cyfrowych dyplomów i certyfikatów, a także zawiera szczegółowe regulacje dotyczące wydawania, przechowywania, przetwarzania i wykorzystywania bazy danych elektronicznych dyplomów i certyfikatów.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , wydawanie cyfrowych dyplomów i certyfikatów równocześnie z dyplomami papierowymi pomoże zmodernizować proces zarządzania, zaoszczędzić czas i koszty, a jednocześnie spełnić wymogi dotyczące jawności, przejrzystości i digitalizacji zgodnie z wytycznymi Partii i Rządu.

Projekt zakłada również zastąpienie wydawania świadectw ukończenia gimnazjum potwierdzeniem ukończenia gimnazjum w transkrypcie; uzupełnienie dyplomów ukończenia szkoły średniej zawodowej; uzupełnienie formy dyplomów cyfrowych i zaświadczeń cyfrowych; uzupełnienie zakresu i przedmiotów regulacji o dyplomy i zaświadczenia kształcenia zawodowego.

Projekt okólnika usuwa treść rozporządzeń w sprawie druku blankietów dyplomów i świadectw Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, decentralizując je w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia lub przydzielając właściwe organy do wydawania dyplomów i świadectw (w przypadku papierowych dyplomów i świadectw).

W szczególności termin wydania papierowego dyplomu ukończenia szkoły średniej został skrócony z 75 do 30 dni; termin wydania cyfrowego dyplomu lub certyfikatu wynosi jedynie 5 dni od daty podjęcia decyzji o uznaniu ukończenia szkoły.

Projekt dopuszcza upoważnienie posłów do podpisywania dyplomów i zaświadczeń, co ma odciążyć ich pracę, a także jasno reguluje sposób postępowania w szczególnych przypadkach (połączenie, podział, rozwiązanie organu wydającego lub ustanie osoby upoważnionej zgodnie z przepisami).

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zmiany te nie tylko usuwają trudności i przeszkody w praktyce, ale także zapewniają prawa osób uczących się, zmniejszają liczbę skarg i petycji, a jednocześnie zwiększają przejrzystość i efektywność państwowego zarządzania dyplomami i certyfikatami.

Projekt składa się z 24 artykułów, czyli o 10 artykułów mniej niż Okólnik nr 21/2019/TT-BGDDT z dnia 29 listopada 2019 r. Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, pomaga to w zwięzłym uzupełnieniu przepisów, jasno definiując osoby, zadania i obowiązki, zapewniając spójność, wykonalność i przydatność z praktycznymi wymogami, a także obecnymi trendami cyfrowej transformacji w edukacji.

Powrót do tematu

NGUYEN BAO

Source: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-du-kien-cap-van-bang-so-cho-nguoi-hoc-sau-5-ngay-tot-nghiep-2025101519084345.htm