Jakie jest rozwiązanie, aby przyciągnąć do Wietnamu 2000 dobrych wykładowców z zagranicy?

Eksperci w dziedzinie edukacji uważają, że przyciągnięcie dobrych wykładowców i ekspertów z zagranicy do prowadzenia zajęć dydaktycznych i badań na wietnamskie uniwersytety pomoże odwrócić ryzyko drenażu mózgów i stopniowo podnieść standardy akademickie oraz poziom umiędzynarodowienia ekosystemu uniwersyteckiego.

Wykładowcy zagraniczni przyjeżdżający do pracy w Wietnamie często przynoszą ze sobą nowoczesne metody nauczania, międzynarodowe zasoby wydawnicze, osobiste sieci współpracy zawodowej i transparentną kulturę KPI. Będą oni „katalizatorami” przyspieszenia nauczania w języku angielskim; będą współprowadzić zajęcia dla studentów studiów podyplomowych, współprowadzić badania naukowe, a także przyciągać studentów zagranicznych do Wietnamu.

Zwłaszcza w tak kluczowych obszarach jak sztuczna inteligencja, półprzewodniki, nowe materiały, nauka o danych, biomedycyna, energetyka, rolnictwo cyfrowe itp. obecność międzynarodowych ekspertów przyczyni się do skrócenia przepaści technologicznej, pomagając uniwersytetom w ściślejszym powiązaniu z krajowym łańcuchem innowacji.

Według obliczeń profesora nadzwyczajnego dr. Trana Thanh Nama, wicedyrektora Uniwersytetu Edukacji Uniwersytetu Narodowego w Hanoi , do 2030 roku możliwe jest przyciągnięcie około 2000 dobrych wykładowców z zagranicy, co odpowiada około 400 osobom rocznie. Wietnam ma około 200-250 uczelni wyższych, więc realne jest zatrudnienie średnio 1-3 wykładowców zagranicznych na rok.

Aby to osiągnąć, docent dr Tran Thanh Nam powiedział, że Wietnam może odwołać się do doświadczeń niektórych wiodących krajów w regionie, takich jak Singapur, Korea Południowa, Chiny i Malezja, które wprowadziły przełomową politykę, np. elastyczne wynagrodzenia, zwolnienia z podatków lub obniżki podatków, mieszkania socjalne, czesne dla dzieci, standardowe zaplecze badawcze itp.

Dzieląc się z reporterami gazety CAND perspektywą uniwersytetu, na którym wykładają wyłącznie zagraniczni wykładowcy, a Wietnamczycy posiadają uznawane na całym świecie tytuły magistra i doktora, prof. dr Rick Bennett, wicedyrektor i wiceprezes British University Vietnam, stwierdził, że Wietnam ma wiele sprzyjających warunków, aby stać się idealnym miejscem dla wysokiej jakości globalnych zasobów ludzkich.

Z perspektywy społecznej czynniki takie jak stabilne bezpieczeństwo, odpowiedni poziom życia, bogate środowisko kulturowe, piękne i dogodne położenie geograficzne, wyrafinowana kuchnia i przyjaźni ludzie są dużymi plusami, które pomagają zagranicznym ekspertom łatwo się integrować i czuć się bezpiecznie, pracując w Wietnamie.

Ponadto rynek szkolnictwa wyższego i sektor usług opartych na wiedzy dynamicznie się rozwijają, otwierając wiele możliwości kariery, zwłaszcza w branżach o dużym zapotrzebowaniu, którego krajowe zasoby ludzkie nie są w stanie zaspokoić. W porównaniu z wieloma krajami rozwiniętymi, gdzie rynek pracy w sektorze szkolnictwa wyższego jest nasycony, Wietnam oferuje zespołowi ekspertów wiele możliwości rozwoju zawodowego i zaangażowania społecznego.

Jednak, zdaniem profesora Ricka Bennetta, aby zwiększyć konkurencyjność regionu, nadal istnieją pewne kwestie wymagające dalszej poprawy. Na przykład, proces ubiegania się o pozwolenia na pracę i przedłużenie wizy nadal trwa długo; polityka wizowa dla krewnych, a także koszty edukacji międzynarodowej dla dzieci są nadal wysokie w porównaniu z innymi krajami regionu. Ponadto, czynniki takie jak podatek dochodowy od osób fizycznych dla obcokrajowców czy zanieczyszczenie środowiska w dużych miastach są również uważane za potencjalne bariery w podejmowaniu decyzji o pozostaniu na stałe.

„Aby rekrutować i zatrzymywać międzynarodowych ekspertów, musimy przejść od „przyciągania” do „zatrzymywania i rozwijania talentów”. Jednym z najważniejszych czynników jest to, że środowisko akademickie i badawcze musi być wystarczająco atrakcyjne. Oprócz polityki finansowej, międzynarodowi eksperci są bardzo zainteresowani możliwościami współpracy międzynarodowej (udziałem w globalnych sieciach badawczych); uznaniem w systemie akademickim, w tym przyznawaniem tytułów, uczestnictwem w doradztwie politycznym; wsparciem dla rodzin w zakresie edukacji, opieki zdrowotnej i zabezpieczenia społecznego, ponieważ wielu ekspertów nie zdecyduje się na pracę, jeśli ich rodziny nie będą mogły się z nimi osiedlić. Dlatego też, jeśli ministerstwa i sektory będą współpracować w celu stworzenia „krajowej polityki ramowej” w zakresie przyciągania i zatrzymywania międzynarodowych ekspertów, Wietnam może bez wątpienia stać się jednym z głównych kierunków dla naukowców i badaczy w regionie Azji i Pacyfiku” – powiedział prof. dr Rick Bennett.

Dr Le Van Ut, asystent przewodniczącego Rady Uniwersytetu ds. Badań Naukowych, kierownik grupy badawczej ds. polityki pomiarów naukowych i zarządzania badaniami na Uniwersytecie Van Lang, podkreślił również: Aby zrealizować przełomowy cel zawarty w rezolucji 71 dotyczący przyciągania doskonałych wykładowców z zagranicy, konieczne jest pilne skonkretyzowanie mechanizmu polityki na szczeblu rządowym, zwłaszcza poprzez wdrożenie Dekretu Rządu nr 249/2025/ND-CP w sprawie polityki przyciągania i promowania ekspertów w dziedzinie nauki, technologii i innowacji; dokument ten jest uważany za podstawowe ramy prawne przyciągania wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich, w tym wykładowców i naukowców z zagranicy.

Jednocześnie potrzebny jest specjalny mechanizm prawny i autonomiczny, który umożliwiłby uniwersytetom i instytutom badawczym pełną autonomię w ustalaniu stanowisk pracy, wynagrodzeń i świadczeń dla wykładowców zagranicznych; podpisywanie umów o pracę wykraczających poza ramy, opartych na oferowanej wartości. Z drugiej strony, potrzebne są sankcje finansowe i świadczenia pozapłacowe…

Source: https://cand.com.vn/giao-duc/giai-phap-nao-de-thu-hut-2-000-giang-vien-gioi-tu-nuoc-ngoai-den-viet-nam--i785020/