Ministerstwo Edukacji i Szkolenia aktywnie promuje wdrażanie dyplomów cyfrowych.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało warsztaty na temat zarządzania dyplomami i certyfikatami oraz wdrażania cyfrowych dyplomów i certyfikatów.

Według Huynh Van Chuong, dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, sektor edukacji zdecydowanie wdraża ważne rezolucje Centralnej Partii i Rządu: Rezolucję nr 57-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju nauki i technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej; Rezolucję nr 71-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń; Rezolucję 281/NQ-CP Rządu ogłaszającą Program działań w celu wdrożenia Rezolucji nr 71-NQ/TW.

W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ma za zadanie przewodniczyć i koordynować działania z właściwymi ministerstwami, agencjami i samorządami w celu realizacji wielu zadań związanych z zarządzaniem dyplomami i certyfikatami, takich jak: Tworzenie bazy danych cyfrowych transkryptów i cyfrowych dyplomów dla osób uczących się w całym kraju, zgodnie z kodami identyfikacyjnymi, co ma zostać ukończone w 2025 r.; Wydawanie przepisów i digitalizacja danych dotyczących dyplomów i certyfikatów (w pierwszej kolejności dane obywateli urodzonych od 1970 r.), co ma zostać ukończone przed 15 grudnia 2025 r.; proponowanie rozwiązań umożliwiających wykorzystanie kodów identyfikacyjnych obywateli do identyfikacji dyplomów...

W szczególności zakłada się, że do 31 grudnia 2025 r. zostanie wydanych ponad milion cyfrowych dyplomów ukończenia szkoły średniej. Jest to ważny krok w kierunku synchronicznego wdrożenia cyfrowych dyplomów na wszystkich poziomach edukacji od 2026 r., w tym: w szkołach średnich, szkołach zawodowych, na uniwersytetach i w szkolnictwie podyplomowym.

Ponadto Ministerstwo Edukacji Narodowej prowadzi prace nad nowelizacją i uzupełnieniem trzech projektów ustaw: Ustawy o zmianie i uzupełnieniu niektórych artykułów ustawy Prawo oświatowe; Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (zmienionej); Ustawy o szkolnictwie zawodowym (zmienionej). Zalegalizowano wiele nowych, przełomowych regulacji dotyczących zarządzania dyplomami i świadectwami, takich jak przepisy dotyczące cyfrowych dyplomów i certyfikatów; zastąpienie świadectw gimnazjalnych zaświadczeniami o ukończeniu szkoły średniej; powierzenie dyrektorom szkół uprawnień do wydawania świadectw ukończenia szkoły średniej; uzupełnienia dyplomów ukończenia szkoły zawodowej; przepisów dotyczących wydawania świadectw ukończenia studiów wyższych osobom uczącym się po ukończeniu kursu lub części programu kształcenia itp.

Obecnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia pilnie kończy prace nad projektem Okólnika, aby zapewnić jego terminowe wydanie. W odniesieniu do projektu Okólnika w sprawie rozporządzeń dotyczących dyplomów i certyfikatów krajowego systemu oświaty, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się z prośbą o uwagi i otrzymało je od 24 departamentów edukacji i szkoleń, ponad 50 instytucji szkolnictwa wyższego, a obecnie kontynuuje proces przyjmowania i rewizji projektu.

Pan HUY

Source: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tich-cuc-thuc-day-viec-trien-khai-van-bang-so-post923221.html