Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son: Hanoi pilnie zwiększa liczbę szkół ogólnokształcących i ściśle kontroluje dodatkowe nauczanie i uczenie się.

TPO - Przemawiając podczas uroczystości na cześć wybitnych nauczycieli-modeli i wzorowych nauczycieli z Hanoi, która odbyła się rano 11 listopada, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son podkreślił pilną potrzebę zwiększenia przez stolicę liczby szkół ogólnokształcących, ścisłej kontroli nad dodatkowym nauczaniem i uczeniem się oraz zdecydowanego położenia kresu wszelkim formom tej działalności.

Zdecydowanie położyć kres transformacji dodatkowego nauczania i uczenia się

Minister Nguyen Kim Son docenił i pochwalił osiągnięcia sektora edukacji w Hanoi, który z powodzeniem wypełnia swoją misję wszechstronnej edukacji i rozwoju człowieka, zawsze będąc pionierem i nieustannie podnosząc jakość edukacji, szkoleń i zapewniając wysokiej jakości zasoby ludzkie dla stolicy i kraju.

Osiągnięcia szkolnictwa stolicy odzwierciedlają się w wielu dziedzinach. Typowo: sieć szkół została rozbudowana, stała się bardziej przestronna i zasadniczo zaspokaja zróżnicowane potrzeby edukacyjne, od poszerzania wiedzy po pielęgnowanie talentów.

Hanoi nie tylko skutecznie wdrożyło Ogólnokształcący Program Kształcenia na rok 2018, ale także utrzymało i poprawiło jakość powszechnej edukacji, utrzymało wiodącą pozycję w kraju w zakresie edukacji kluczowej oraz dokonało przełomu w transformacji cyfrowej i zastosowaniu nauki i technologii... Aby osiągnąć te osiągnięcia, zdaniem Ministra, konieczne były ogromne wysiłki i wkład ze strony personelu i nauczycieli.

Podczas uroczystości przemówienie wygłosił minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son.

Według Ministra Edukacji i Szkolenia, pilną potrzebą Departamentu Edukacji Stołecznej jest zwiększenie liczby szkół ogólnokształcących, zwłaszcza wysokiej jakości szkół średnich. Obecna konkurencja koncentruje się głównie na dostaniu się do dobrych szkół, a nie na rywalizacji o miejsce na studia.

„Dlatego też rozszerzenie i podniesienie poziomu ujednolicenia jakości systemu szkolnego będzie rozwiązaniem fundamentalnym, które zarówno zmniejszy niepotrzebną presję i stres związany z egzaminem wstępnym do 10. klasy, jak i zapewni wszystkim uczniom wysokiej jakości środowisko edukacyjne” – podkreślił minister.

Jednym z innych wymagań ustalonych przez dowódcę sektora edukacji w Hanoi jest wzorowe i pionierskie podejście do wszechstronnego rozwoju uczniów, skuteczna organizacja drugiej klasy w celu poprawy jakości kształcenia i kształcenia umiejętności dla uczniów.

W szczególności należy sprawować ścisłą kontrolę nad dodatkowym nauczaniem i uczeniem się oraz zdecydowanie położyć kres wszelkim formom tej działalności, aby zapewnić zdrowe środowisko nauki i zmniejszyć niepotrzebną presję związaną z nauką, odczuwaną przez uczniów i ich rodziny.

Odnosząc się do roli lokomotywy i wzorca, który ma przewodzić i wspierać edukację w całym kraju, pan Son powiedział, że edukacja w Hanoi musi zostać skonkretyzowana poprzez praktyczne programy wsparcia dla obszarów defaworyzowanych, zwłaszcza poprzez rotację i szkolenia nauczycieli, a także poprzez zapewnienie wysokiej jakości zasobów cyfrowych, aby zmniejszyć lukę edukacyjną i wspólnie poprawić jakość edukacji. „Stolica musi kontynuować swoją misję szerzenia dobrych wartości” – powiedział.

Minister Son zwrócił się również do Hanoi z prośbą o rozważenie uniwersytetów i szkół wyższych w tym regionie jako strategicznych zasobów i centrów wiedzy stolicy. Z uwagi na fakt, że „kształcenie i badania prowadzone na uniwersytetach i szkołach wyższych to kształcenie i badania dla Hanoi”, miasto potrzebuje mechanizmu, który będzie dbał o te placówki i kompleksowo je wspierał.

Sekretarz Komitetu Partii Hanoi Nguyen Duy Ngoc i minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son wręczyli Departamentowi Edukacji i Szkoleń Hanoi Flagę Doskonałej Naśladownictwa Rządu.

Oczekuje, że system edukacji w stolicy będzie systemem o wysokim standardzie, wzorowym i najwyższej jakości, kształcącym obywateli, którzy nie tylko są dobrzy w swoim zawodzie i biegle władają językami obcymi, ale także posiadają głęboką wiedzę kulturową, wysoką odpowiedzialność społeczną i wiedzą, jak żyć szczęśliwie dla siebie i społeczności. Muszą być obywatelami ery cyfrowej, o wysokich walorach kulturowych oraz kompetencjach w zakresie nauki, technologii i transformacji cyfrowej.

Aby sprostać tym wymaganiom, Hanoi musi skutecznie wdrożyć edukację kulturalną i wychowanie kulturalne, a tym samym stworzyć szkoły, w których nauczyciele i uczniowie będą wzorem elegancji i nowoczesności.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son wyraził uznanie i wysokie uznanie dla wysiłków, poświęcenia i wkładu kadry nauczycielskiej, życząc im, aby zawsze szanowali swój zawód, byli pełni pasji, entuzjazmu i zadowolenia z wykonywanej pracy.

Nauczyciele w stolicy muszą być eleganckimi i nowoczesnymi wzorcami do naśladowania, aby kształtować przyszłe pokolenia uczniów. Elegancja nauczycieli przejawia się w ich wzorowym i poważnym zachowaniu, które pomaga uczniom uczyć się, zgłębiać i opanowywać technologię, stając się wszechstronnymi obywatelami cyfrowymi, zdolnymi do tworzenia i adaptacji na nowym etapie rozwoju.

Edukacja w Hanoi musi iść ramię w ramię ze światem

Pan Tran The Cuong, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, powiedział, że do tej pory w mieście działa łącznie 2954 przedszkoli i szkół ogólnokształcących, do których uczęszcza ponad 2,3 miliona uczniów. W ubiegłym roku w Hanoi wybudowano i oddano do użytku 43 nowe szkoły wszystkich poziomów.

Uczniowie z Hanoi przewodzą w kraju w Ogólnopolskim Konkursie na Najlepszego Ucznia. Nagrody zdobyło 200 uczniów. Zdobyli 6 nagród w krajowym konkursie badań naukowych i technologicznych. 18 uczniów zdobyło nagrody w międzynarodowych konkursach na najlepszego ucznia. Zostali również zwycięzcami 25. Konkursu „Road to Olympia”.

Zorganizuj bezpieczne egzaminy wstępne i rekrutacje na początku roku szkolnego. Dzięki temu unikniesz stania w kolejkach do składania dokumentów aplikacyjnych i losowania przyjęć do szkół publicznych.

Nauczyciele i szkoły zostali uhonorowani w tym roku 20 listopada.

Oprócz osiągnięć pan Cuong szczerze przyznał się do pewnych ograniczeń, takich jak: Jakość kadry i nauczycieli w szkołach w centrach miast i na przedmieściach nadal jest różna; nadal występuje lokalny nadmiar lub niedobór nauczycieli; w gęsto zaludnionych obszarach brakuje szkół; w niektórych miejscach nadal występuje przemoc w szkołach i problemy z bezpieczeństwem żywności.

Według pana Cuonga, sektor wdroży wiele rozwiązań, aby osiągnąć cel, jakim jest przekształcenie Hanoi w prawdziwie duży, reprezentatywny ośrodek kraju w zakresie wysokiej jakości edukacji i szkoleń, adaptując się do transformacji cyfrowej, innowacji i integracji międzynarodowej oraz stając się globalnym miastem edukacyjnym. Sektor Edukacji w stolicy musi być wiodącą jednostką, stojąc ramię w ramię z systemami edukacji w Azji Południowo-Wschodniej i na świecie.

Podczas ceremonii sekretarz Komitetu Partii Hanoi Nguyen Duy Ngoc i minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son wręczyli Departamentowi Edukacji i Szkoleń Hanoi Flagę Doskonałej Naśladownictwa Rządu.

Ponadto 28 nauczycieli i szkół otrzymało Pierwszy, Drugi i Trzeci Medal Pracy; 55 osób i grup otrzymało Certyfikaty Zasługi z rąk Premiera, a 8 szkół otrzymało Flagę Naśladowania Rządu.

Source: https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-ha-noi-cap-bach-tang-so-luong-truong-pho-thong-kiem-soat-chat-day-them-hoc-them-post1795240.tpo