Młoda nauczycielka martwiła się, że przez miesiąc będzie jadła makaron instant, bo uczeń prosił o pieniądze na szczęście, a rodzic opowiedział jej dziwny „sztuczkę”

(Dan Tri) - Młoda nauczycielka z Ho Chi Minh City odetchnęła z ulgą, gdy rodzic pokazał jej, jak radzić sobie z uczniami proszącymi o szczęśliwe pieniądze na początku roku.

Przed powrotem do szkoły 5 lutego, kiedy rozpoczął się nowy rok szkolny, pani Nguyen Ngoc Lien, nauczycielka w gimnazjum w prywatnej szkole w Ho Chi Minh City, zastanawiała się na forum, dlaczego uczniowie tak często proszą o pieniądze na szczęście na początku roku.

Pani Lien powiedziała, że ​​w pierwszych dniach powrotu do szkoły uczniowie często nazywają ją „szczęśliwymi pieniędzmi, nauczycielko”. W zeszłym roku pani Lien dawała szczęśliwe pieniądze w wysokości 20 000 lub 50 000 VND, ale prowadzi wiele klas, setki uczniów, więc kosztuje to miliony VND. To niemała kwota dla młodej nauczycielki, która właśnie ukończyła szkołę i mieszka w wynajętym domu.

Uczniowie Szkoły Podstawowej Dang Tran Con, Dzielnica 4, Ho Chi Minh City czytają noworoczne życzenia ze szkoły (zdjęcie: NT).

„Nie myślcie, że kalkuluję, ale na początku roku szkolnego, kiedy uczniowie proszą mnie o szczęśliwe pieniądze, jestem w trudnej sytuacji. Jeśli nie dam szczęśliwych pieniędzy, boję się, że zostanę nazwana „cukierkową dziewczyną”, ale jeśli dam szczęśliwe pieniądze, prawdopodobnie będę musiała jeść makaron instant do końca miesiąca. Czy ktoś ma sposób, żeby mi pomóc wyjść z tego dylematu?” – powiedziała pani Nguyen Ngoc Lien.

W tym roku pani Lien otrzymała premię Tet w wysokości ponad 10 milionów VND, ale kwota ta wystarczyła tylko na pokrycie części kosztów podróży powrotnej do jej rodzinnego miasta Thanh Hoa .

Po wyznaniu pani Lien wielu innych nauczycieli również wyraziło swoje odczucia dotyczące „uczniów proszących o pieniądze na szczęście”. Uczniowie czasami proszą po prostu o atmosferę na początku roku, ale nauczyciele nie mogą oprzeć się presji.

27-letni nauczyciel z Tan Binh w Ho Chi Minh City powiedział: „W zeszłym roku przygotowałem dla uczniów prawie 100 kopert z pieniędzmi na szczęście o wartości 20 000–50 000 VND, co daje ponad 3 miliony VND. Kwota nie jest duża, ale dla wielu nauczycieli nie jest to mała kwota, zwłaszcza że Tet pokrył wiele wydatków”.

W obliczu tego smutku, wiele osób podzieliło się swoimi wskazówkami, jak pomóc nauczycielom pokonać barierę „szczęśliwych pieniędzy” na początku roku. Wiele osób zasugerowało, aby nauczyciele na początku roku rozmawiali z uczniami, pytali o nich lub śpiewali im piosenki, zamiast dawać im szczęśliwe pieniądze.

Pani Le Thu Xuyen z Go Vap w Ho Chi Minh City opowiedziała o „sztuczce”, którą nauczyciele mogą stosować, aby dać swoim uczniom pieniądze na szczęście, pisząc życzenia, komplementy lub dając im na początku roku szkolnego kupony z wydrukowanymi słowami przynoszącymi szczęście, które następnie wręczają uczniom.

W normalne dni nauczyciele i uczniowie często są zajęci i mogą zapomnieć o komplementach. Teraz, bardziej niż kiedykolwiek, nadszedł czas na pozytywne komentarze. Uczniowie będą bardzo szczęśliwi, otrzymując takie wsparcie.

Pani Xuyen nauczyła się tej metody od nauczycielki swojej córki. Wiele lat temu, gdy była w siódmej klasie, jej córka otrzymała kopertę z pieniędzmi, w której znajdowała się notatka z pochwałami od nauczycielki przedmiotu. Pochwaliła ją za to, że jest wyjątkową i najbardziej serdeczną uczennicą, jaką kiedykolwiek spotkała, a także podziękowała jej za to, że „była jej uczennicą”.

Ten komplement pomógł jej nabrać pewności siebie i wyjaśnić wcześniejsze nieporozumienia między nią a nauczycielką. Teraz jej córka jest w 12. klasie, ale nadal przechowuje specjalną kopertę z pieniędzmi, która dała jej nauczycielka, z okazji tego roku.

„Często zakładamy, że pieniądze przynoszą szczęście, ale czasami dla uczniów pozytywny komentarz lub komplement od nauczyciela jest cenniejszy niż jakikolwiek prezent. Nauczyciele odczuwają mniejszą presję, a uczniowie są szczęśliwi” – ​​powiedziała pani Xuyen.

W szczególności, zdaniem tej matki, nauczyciele wręczający pieniądze na szczęście wraz z komplementami niekoniecznie są zarezerwowane dla święta Tet. Nauczyciele mogą wręczać uczniom pieniądze na szczęście, dodając im otuchy i wsparcia podczas zajęć dydaktycznych i w codziennej komunikacji. Nauczyciele i uczniowie mogą się wzajemnie wspierać i obdarowywać słowami otuchy w dowolnym momencie.

Wiele lat temu, gdy jeszcze uczył w szkole średniej Van Lang w Ho Chi Minh City, nauczyciel Hoang Long Trong zawsze przed pierwszym dniem zajęć w nowym roku szkolnym przygotowywał setki kopert z pieniędzmi na szczęście, aby „powitać” swoich uczniów.

W czerwonych kopertach znajdują się koperty z pieniędzmi oraz koperty z życzeniami i komplementami od nauczycieli dla uczniów. Według pana Tronga, uczniowie bardzo cieszą się zarówno z pieniędzy, jak i komplementów. Dzięki temu budującemu więzi działaniu nauczyciele i uczniowie zbliżają się do siebie i stają się bardziej otwarci.

Na początku nowego roku nauczyciele i szkoły zawsze mają wiele sposobów, aby stworzyć uczniom radość i ekscytację w pierwszych dniach po Tet. Są pieniądze na szczęście, prezenty, gry i losowania, ale według dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh City, nauczyciele nie powinni zapominać o chwaleniu i motywowaniu swoich uczniów.

Osoba ta podkreśliła, że ​​komplementy i pozytywne oceny nauczycieli mają ogromny wpływ na uczniów, a nawet mogą „uratować” ich przyszłość. I odwrotnie, negatywne słowa i komentarze mogą również zniszczyć uczniów.

Pochwały i komentarze nauczycieli mają ogromny wpływ na uczniów (zdjęcie: Hoai Nam).

Jak wynika z badań amerykańskiej psycholog Elizabeth B. Hurlock – jednej z pionierek w badaniu skutków pochwał – stosowanie środków pozytywnych, takich jak pochwały i nagrody, może mieć pozytywny wpływ na wyniki uczniów w nauce, zwiększając motywację i wzmacniając pozytywnego ducha w procesie edukacyjnym .

W środowisku szkolnym, otrzymywanie pochwał od nauczycieli pomaga uczniom nabrać sił do rozwoju. Pochwały pomagają uczniom nabrać pewności siebie, stanowią motywację, która czyni ich silniejszymi, uświadamia im własną wartość i zwiększa ich odporność psychiczną.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-tre-lo-an-mi-tom-ca-thang-vi-tro-doi-li-xi-phu-huynh-ke-chieu-la-20250205140148925.htm