Opublikowano test z matematyki na egzamin maturalny w 2024 r. Wielu kandydatów twierdzi, że jest on w ich zasięgu

Kandydaci po zdaniu egzaminu z matematyki w sali egzaminacyjnej szkoły średniej Phan Huy Chu w Dong Da w Hanoi – zdjęcie: NAM TRAN

Test matematyczny, kod 119 – Zdjęcie: HA QUAN

Kandydaci stwierdzili, że test z matematyki był zróżnicowany: „łatwe pytania były naprawdę łatwe, a trudne pytania były naprawdę trudne”.

Wielu kandydatów ze szkoły średniej Dong Da w dystrykcie Binh Thanh w Ho Chi Minh City stwierdziło, że tegoroczny egzamin z matematyki zawierał wiele łatwych pytań, które były bardzo łatwe, podczas gdy pytania trudne były bardzo trudne. Wielu uczniów przewidywało, że za łatwe pytania uzyska się 6,5-7 punktów, a za trudne 8, 9 i 10 punktów.

„Test był na miarę moich możliwości. Wiele łatwych pytań wydało mi się naprawdę łatwych, a niektóre trudne były naprawdę trudne” – powiedział kandydat o imieniu MK, uczeń liceum Gia Dinh.

„Zostałem przyjęty na uniwersytet, więc nie martwię się zbytnio tym wynikiem. Ale matematyka sprawia mi kilka dość trudnych problemów” – powiedział kandydat NL.

W liceum Colette w Ho Chi Minh City wielu kandydatów stwierdziło, że test był całkiem odpowiedni. Tran Tuan Anh, uczeń liceum Le Thi Hong Gam, powiedział, że był w stanie odpowiedzieć na co najmniej 35 z 50 pytań. Jednak ostatnie 15 pytań stopniowo stawało się coraz trudniejsze. „Wiele pytań dla zaawansowanych bardzo różniło się od tych, które sprawdziliśmy” – powiedział Tuan Anh.

Vy An, uczeń liceum Le Quy Don, powiedział, że pierwszych 30 pytań było bardzo łatwych. Naprawdę trudne pytania koncentrowały się na ostatnich 10. Te trudne pytania koncentrowały się na ćwiczeniach związanych z geometrią, wykresami, funkcjami... „Spośród ostatnich 10 trudnych pytań udało mi się odpowiedzieć na 2” – powiedział Vy An.

Nguyen Phuoc An (liceum Vinschool, dystrykt Binh Thanh) powiedział, że test był w jego zasięgu, udało mu się odpowiedzieć poprawnie na 40/50 pytań, co daje ponad 7,5 punktu. Anh Tuyet (liceum Vo Thi Sau, dystrykt Binh Thanh) dodał: „Test był w jego zasięgu, zdobyłem 8 punktów. Ostatnie 10 pytań było trochę trudnych, ale mimo to byłem pewien, że uda mi się je rozwiązać”.

Kandydaci wymieniają się arkuszami egzaminacyjnymi po ukończeniu egzaminu z matematyki w szkole średniej Phu Nhuan – zdjęcie: DUYEN PHAN

Kandydat Le Minh Long z ośrodka egzaminacyjnego Phan Huy Chu w Hanoi powiedział, że tegoroczny test z matematyki był wyraźnie zróżnicowany. Zawierał około 15 dość trudnych pytań. Wielu kandydatów również stwierdziło, że tegoroczny test z matematyki był trudny. Niektórzy twierdzili, że nie dali rady zdać połowy z nich.

Odebrana przez matkę i młodszą siostrę po egzaminie z matematyki, Lu Thi Van (liceum nr 1 Bac Ha w Lao Cai ) przyznała, że ​​tegoroczny egzamin z matematyki był dość trudny. Pierwsze 32 pytania były w zasięgu możliwości większości uczniów, natomiast kolejne były trudniejsze. Van była pewna, że ​​zdobędzie 7 punktów i miała nadzieję dostać się do wymarzonej szkoły nauczycielskiej.

Nguyen Ba Cong, uczeń klasy 12A2 w liceum Hoang Quoc Viet w Bac Ninh, ocenił, że egzamin z matematyki został dobrze oceniony, a ostatnie 12 pytań było trudniejszych niż w zeszłym roku, z wieloma trudnymi typami, takimi jak zastosowania całek, przestrzeń Oxyza i liczby zespolone. „Ubiegłoroczny egzamin oficjalny był łatwiejszy niż w tym roku. Udało mi się dobrze zdać pierwsze 38 pytań. Przy trudniejszych pytaniach zdolność różnicowania jest wyższa, więc wynik egzaminu może być niższy” – powiedział.

Nguyen Thanh Tuan, który również uzyskał 9 punktów na egzaminie gimnazjalnym Hoang Quoc Viet w Bac Ninh, powiedział, że większość uczniów poradziła sobie z pierwszymi 38 pytaniami, a pytania dotyczące funkcji, wykresów i równań nie były zbyt trudne. Pozostałe 12 pytań było trudniejsze niż w zeszłym roku. „Przez jakiś czas rozwiązywałem testy próbne i uzyskałem wynik 9 lub wyższy, ale test z matematyki dał tylko 8 punktów” – powiedział Tuan.

Radość kandydatów i rodziców po dobrym wyniku na egzaminie z matematyki w ośrodku egzaminacyjnym Hoang Quoc Viet High School w Bac Ninh City w Bac Ninh – zdjęcie: HA QUAN

W sali egzaminacyjnej Liceum Uniwersyteckiego dla Uzdolnionych w Vinh City, w prowincji Nghe An , wielu kandydatów, którzy opuścili salę egzaminacyjną najwcześniej, gdy zostali o to poproszeni, stwierdziło, że egzamin z matematyki był „łatwy” lub „w ich zasięgu”, ale dość długi. Egzamin charakteryzował się dużym zróżnicowaniem, w tym 10 pytaniami wymagającymi obliczeń, przeznaczonymi dla uczniów o dobrych i wybitnych zdolnościach akademickich.

„Pytania na poziomie najbardziej poznawczym dotyczyły funkcji, funkcji pierwotnych i całek. Niektóre z nich były z programu nauczania dla klasy 11, więc zaznaczyłam je kółkiem. Zdobyłam ponad 7 punktów” – powiedziała Ha An.

Kandydaci wymieniają się pytaniami egzaminacyjnymi ze znajomymi po ukończeniu matematyki w miejscu egzaminów w Vinh University High School for the Gifted - Zdjęcie: DOAN HOA

Podzielając zdanie Ha An, Phan Van Khanh powiedział, że pytania matematyczne były zgodne z programem nauczania, a ich struktura była ilustracyjna. „Dziś rano zdałem test z literatury bez problemu, więc matematyka szła mi bardzo dobrze. Tegoroczne pytania matematyczne nie były zbyt trudne, ale były trochę długie. Myślę, że wielu uczniów nie będzie w stanie rozwiązać ich w 90 minut” – powiedział Khanh.

W niektórych miejscowościach Nghe An, po zakończeniu lekcji matematyki, szalały burze. Rodzice przygotowali parasole i płaszcze przeciwdeszczowe, aby odebrać swoje dzieci.

W przeciwieństwie do radosnej atmosfery poranka, tego popołudnia, po zakończeniu egzaminu z matematyki, wszyscy kandydaci w Binh Dinh ocenili, że tegoroczny egzamin był znacznie trudniejszy niż zeszłoroczny. W miejscu egzaminu w szkole Quoc Hoc Quy Nhon (miasto Quy Nhon) panowała raczej spokojna atmosfera, ponieważ uczniowie wyrażali obawy, że tegoroczny egzamin z matematyki był nieco „trudny”.

Uczeń Nguyen Quoc Bao powiedział: „Tegoroczny egzamin z matematyki był bardzo trudny. Zwłaszcza ostatnich 10 pytań. Jestem pewny tylko co do pytania 44. Nie jestem pewien co do pozostałych pytań”.

Kandydaci w miejscu egzaminu w szkole krajowej Quy Nhon (Binh Dinh) dyskutują po egzaminie z matematyki – zdjęcie: LAM THIEN

Kandydaci na miejscu egzaminacyjnym szkoły Quoc Hoc Quy Nhon (Binh Dinh) – Fot.: LAM THIEN

Kandydat Tran Viet Khoi (18 lat, liceum Duy Tan, prowincja Phu Yen ) powiedział, że tegoroczny egzamin wyraźnie zróżnicował kandydatów. Począwszy od pytania 35, pytania były dość trudne i bardzo trudne, wymagając od kandydatów dobrego nastawienia, solidnej wiedzy i wielu elastycznych rozwiązań.

„Mogę dostać 7 na teście z matematyki, ponieważ jestem bardzo pewny siebie, jeśli chodzi o pytania od 35 w górę. Myślę, że wielu z was również uzyska wysokie wyniki na dzisiejszym teście z matematyki” – powiedział uczestnik Viet Khoi.

Komentarz nauczyciela do testu z matematyki: Trudniejszy niż test przykładowy, dobre różnicowanie

Kandydaci błyszczą po egzaminie z matematyki w szkole średniej Vo Thi Sau w dystrykcie Binh Thanh – zdjęcie: NGOC PHUONG

Według pana Lam Vu Cong Chinha, nauczyciela matematyki w szkole średniej Nguyen Du w 10. okręgu w Ho Chi Minh City, tegoroczny egzamin z matematyki jest trudniejszy od przykładowego egzaminu ogłoszonego przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

Pierwsze 35 pytań z tej listy jest branych pod uwagę przy egzaminach maturalnych, a od pytania 36. wzwyż służą one do różnicowania kandydatów. Ogólnie rzecz biorąc, tegoroczny egzamin koncentruje się bardziej na funkcjach niż w latach ubiegłych. Mniej pytań dotyczy stożków i walców.

Przeciętni uczniowie mogą bez problemu zdobyć 5 punktów w tym teście i ukończyć szkołę średnią. Przeciętni, dobrzy uczniowie mogą zdobyć 7 punktów, jeśli mają dobre umiejętności matematyczne. Przewiduję jednak, że w tym roku nie będzie wielu 10 punktów.

„Można powiedzieć, że tegoroczny egzamin jest dobrze zróżnicowany i spełnia oba cele: ukończenie szkoły średniej oraz przyjęcie na uniwersytet lub studia wyższe” – powiedział pan Chinh.

Thien Son (liceum Le Quy Don) był podekscytowany po ukończeniu testu z matematyki. Ocenił go jako mieszczący się w jego możliwościach i uzyskał ocenę celującą w pytaniach aplikacyjnych. Zdjęcie: PHUONG QUYEN

Grupa przyjaciół Dong Anha (szkoła średnia Vo Thi Sau, dystrykt Binh Thanh) stwierdziła, że ​​dzień egzaminacyjny przebiegł im całkiem przyjemnie – zdjęcie: NGOC PHUONG

Kandydaci po zdaniu egzaminu z matematyki w sali egzaminacyjnej szkoły średniej Phan Huy Chu w Dong Da w Hanoi – zdjęcie: NAM TRAN

Uczeń Nguyen Thanh Sang na egzaminie w szkole Doan Thi Diem w mieście Can Tho powiedział, że potrafił odpowiedzieć na 30 pytań matematycznych. Były one przeciętne i niezbyt trudne. Przewidywał, że zdobędzie 7 punktów. Zdjęcie: T. LUY

Kod 102 – Zdjęcie: LAM THIEN

Kandydaci zdający egzamin z matematyki po południu 27 czerwca – zdjęcie: NHU HUNG

Po południu 27 czerwca w Phu Yen dwie studentki uległy wypadkowi w drodze na miejsce egzaminu.

Według Szpitala Ogólnego Phu Yen, około godziny 14:00 tego samego dnia szpital przyjął dwie studentki o imionach LTHN i LHNH (obie w wieku 18 lat, mieszkanki miasta Tuy Hoa w prowincji Phu Yen), które miały wypadek drogowy.

Te dwie uczennice zeznały, że w drodze na egzamin maturalny w Duy Tan High School (miasto Tuy Hoa) miały wypadek samochodowy. Po wypadku próbowały dotrzeć do szkoły, aby zdać egzamin, ale ból był tak silny, że musiały udać się do szpitala.

Jak dotąd stan zdrowia tych dwóch studentek ustabilizował się.

W rozmowie z Tuoi Tre Online , pan Duong Chi Tam, szef biura Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Phu Yen, potwierdził, że powyższy incydent miał miejsce.

Pan Tam powiedział, że w przypadku tych dwóch studentek zastosowane zostanie specjalne traktowanie zgodnie z przepisami.

Source: https://tuoitre.vn/da-co-de-thi-toan-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-nhieu-thi-sinh-noi-de-vua-suc-20240627152700871.htm