Delegat Zgromadzenia Narodowego: Konieczne jest stworzenie zestawu standardowych, nowoczesnych podręczników, przesiąkniętych kulturą wietnamską.

Delegat Nguyen Anh Tri powiedział, że standardowe podręczniki muszą być aktualne, nowoczesne i wolne od błędów, a jednocześnie przesiąknięte kulturą wietnamską i zawierać wartości etyczne i humanistyczne.

Po południu 2 grudnia w sali plenarnej Zgromadzenia Narodowego dyskutowano nad polityką inwestycyjną w ramach krajowego programu docelowego na rzecz modernizacji i poprawy jakości edukacji i szkoleń na lata 2026–2035.

Delegat Nguyen Anh Tri. (Źródło: Zgromadzenie Narodowe )

Konsolidacja treści dotyczących transformacji cyfrowej i tworzenie standardowych podręczników

Odnosząc się do struktury programu, delegat Zgromadzenia Narodowego Nguyen Anh Tri (delegacja z Hanoi ) stwierdził, że treści dotyczące transformacji cyfrowej są prezentowane w wielu częściach, co utrudnia organizację i alokację budżetu. Zaproponował zebranie wszystkich treści dotyczących transformacji cyfrowej w oddzielnym projekcie, aby ułatwić organizację zadań i wdrożenie.

Delegat Nguyen Anh Tri wyraził obawę o konieczność wprowadzenia zestawu standardowych, ujednoliconych podręczników w całym kraju. Podkreślił, że podręczniki są ściśle powiązane z procesem uczenia się każdego człowieka i mają głęboki wpływ na kształtowanie wiedzy i osobowości.

Według delegata Tri, standardowy zestaw podręczników musi być aktualny, nowoczesny, bezbłędny, przesiąknięty kulturą wietnamską oraz zawierać wartości etyczne i humanistyczne. Tylko wtedy, gdy istnieją standardowe podręczniki, ujednolicony program nauczania może być skutecznie wdrożony.

Jednocześnie pan Nguyen Anh Tri zauważył, że aby stworzyć standardowy zestaw książek, konieczne jest systematyczne inwestowanie, a nie doraźne czy tymczasowe. Wymaga to Krajowej Rady Redakcyjnej, składającej się z utalentowanych, odpowiedzialnych i oddanych osób.

Odnosząc się do kwestii podręczników, zarówno delegat Nguyen Anh Tri, jak i wielu innych delegatów podkreśliło, że jest to zadanie o fundamentalnym znaczeniu. Zestaw standardowych, nowoczesnych, ujednoliconych podręczników, przesiąkniętych kulturą wietnamską, zapewni jednolitość, sprawiedliwość i jakość w ogólnokrajowym szkolnictwie.

Tymczasem delegatka Huynh Thi Anh Suong z delegacji Quang Ngai zaproponowała, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) przeanalizowało zestaw dwujęzycznych podręczników wietnamsko-angielskich lub podręczników w języku angielskim, tak aby placówki edukacyjne mogły dokonywać wyboru zgodnie z rzeczywistymi warunkami.

Nadrzędnym celem jest uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach. Jednak, zdaniem delegatki, decydującym czynnikiem dla osiągnięcia tego celu jest kadra dydaktyczna. Nauczyciele muszą nie tylko posiadać dogłębną wiedzę z danego przedmiotu, ale także dobrą znajomość języka angielskiego. Tymczasem w rzeczywistości większość uniwersytetów kształci wyłącznie nauczycieli języka angielskiego, a nie nauczycieli uczących przedmiotów w tym języku.

„Nauczyciele języka angielskiego nie mogą nauczać innych przedmiotów po angielsku bez dogłębnej znajomości danego przedmiotu. Wręcz przeciwnie, nauczyciele innych przedmiotów nie mają wystarczających kompetencji i umiejętności, aby nauczać po angielsku” – stwierdziła delegatka Huynh Thi Anh Suong.

Delegacja Quang Ngai stwierdziła, że ​​cele programu dotyczące szkolenia, edukacji i podnoszenia kwalifikacji nauczycieli są nadal ogólne, dlatego muszą być konkretne, mierzalne i wykonalne. W szczególności inwestycje w infrastrukturę i sprzęt dydaktyczny muszą być zsynchronizowane ze szkoleniem i rozwojem kadry nauczycielskiej. Na przykład, celem do 2030 roku jest zapewnienie 30% nauczycieli przeszkolonych i wyedukowanych w zakresie nauczania w języku angielskim, co odpowiadałoby wyposażeniu 30% placówek edukacyjnych w sprzęt.

Delegat Nguyen Tam Hung. (Źródło: Zgromadzenie Narodowe)

Zwężanie różnic edukacyjnych, inwestowanie w bezpieczne szkoły

Dyskutując w sali konferencyjnej, delegat Nguyen Tam Hung (delegacja Ho Chi Minh City) wyraził zgodę na dążenie do standaryzacji i modernizacji całego systemu edukacji i szkoleń. Stwierdził, że rzeczywistość ostatnich lat pokazała ogromną przepaść między regionami; jeśli cel nie zostanie jasno określony od samego początku, zasoby będą nadal koncentrowane w regionach rozwiniętych, podczas gdy obszary defaworyzowane pozostaną „ubogie” i „słabe”.

Delegaci zasugerowali, aby program jasno określał cel zmniejszenia różnic w dostępie do edukacji, jakości edukacji i możliwościach uczenia się między obszarami miejskimi i wiejskimi, górskimi, przygranicznymi, wyspami i obszarami zamieszkiwanymi przez mniejszości etniczne. Stanowi to podstawę zapewnienia sprawiedliwego dostępu do edukacji i zrównoważonego rozwoju.

Odnośnie alokacji kapitału, delegat Nguyen Tam Hung zaproponował opracowanie mechanizmu alokacji i wypłaty środków powiązanego z mierzalnymi wskaźnikami wyników, takimi jak liczba solidnych klas, wskaźnik wykwalifikowanych nauczycieli, poziom cyfrowej transformacji instytucji edukacyjnych itp. Według niego alokacja kapitału według produktów końcowych będzie sprzyjać postępowi, ograniczy rozproszenie i zwiększy efektywność wykorzystania budżetu.

Według tego delegata, program musi obejmować obowiązkowe szkolenia z zakresu potencjału transformacji cyfrowej, sztucznej inteligencji, bezpieczeństwa informacji i cyfrowych metod nauczania. Transformacja cyfrowa jest nieuniknionym trendem, więc jeśli nie skupimy się na szkoleniu ludzi, inwestycje w infrastrukturę i sprzęt będą mało efektywne w praktyce.

Omawiając zasady alokacji budżetu centralnego, delegat Nguyen Tam Hung zaproponował wzmocnienie niezależnego nadzoru nad inwestycjami infrastrukturalnymi i zakupami sprzętu, aby zapobiec marnotrawstwu, błędom lub niewykorzystaniu zamówień. Zaproponował coroczne raporty z postępów, wyników wydatkowania i realizacji celów produkcyjnych na sesji Zgromadzenia Narodowego kończącej rok, aby rozwiązać problem wąskich gardeł w inwestycjach publicznych.

Źródło: https://baoquocte.vn/national-congress-delegates-can-build-modern-standard-educational-books-tham-dam-van-hoa-viet-336407.html