Delegaci Zgromadzenia Narodowego zaniepokojeni posiłkami szkolnymi i cyberprzemocą

Rano 20 czerwca, w odpowiedzi na problem braku należytej kontroli nad pochodzeniem żywności w szkolnych posiłkach, co wpływa negatywnie na zdrowie uczniów, Minister Edukacji i Szkolenia zaproponował, aby stosować zasadę „jedno zadanie, jeden punkt zarządzania”.

Odnosząc się do kwestii posiłków szkolnych, delegat Nguyen Hoang Uyen z Delegacji Zgromadzenia Narodowego prowincji Long An powiedział: „Pochodzenie żywności nie jest dobrze kontrolowane, co powoduje zatrucia pokarmowe w szkołach i poważnie wpływa na zdrowie uczniów. W rzeczywistości żywność pochodzi głównie od dostawców spoza umowy ze szkołą”.

Odpowiadając delegatom na pytania dotyczące inspekcji i nadzoru nad posiłkami w szkołach oraz rozwiązań mających na celu kompleksowe rozwiązanie tej sytuacji, Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son wyraził zgodę co do potrzeby zwrócenia szczególnej uwagi na kontrolę bezpieczeństwa żywności w szkołach. Zapewnienie bezpieczeństwa żywności i higieny w szkołach jest realizowane zgodnie ze Wspólnym Okólnikiem Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Pan Nguyen Kim Son zasugerował, że konieczne jest wyznaczenie punktu centralnego, Ministerstwa Zdrowia, w celu zapewnienia jednolitego i rygorystycznego zarządzania, zgodnie z zasadą „jedno zadanie, jeden punkt centralny”.

Poza tym konieczne jest wzmocnienie kontroli lokalnej. Jeśli „nie będziemy kontrolować od podstaw i nie będziemy dobrze kontrolować pochodzenia żywności, inspekcje i nadzór w szkołach będą jedynie wierzchołkiem góry lodowej” – powiedział Nguyen Kim Son.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son odpowiada na pytania

W kontekście ochrony bezpieczeństwa uczniów w szkole, delegatka Nguyen Thi Minh Tam z Delegacji Zgromadzenia Narodowego prowincji Quang Binh poruszyła również tę kwestię: W ostatnim czasie pojawiło się wiele rozwiązań mających na celu zwalczanie przemocy w szkołach, ale cyberprzemoc stała się alarmująca, a jej długofalowe skutki wpływają zarówno na zdrowie fizyczne, jak i psychiczne uczniów. Delegatka zadała pytanie: Kiedy skończy się przemoc w szkołach?

Odpowiadając delegatom, minister Nguyen Kim Son powiedział, że wszyscy chcą, aby każda szkoła była przyjaznym środowiskiem, wolnym od przemocy. Jednak szkoły są również nieodłączną częścią społeczeństwa, a mury wokół nich stają się coraz słabsze, oddzielając szkołę od tego, co poza nią. Internet, sieci społecznościowe i media niwelują tę przepaść.

„Jeśli pewnego dnia w szkołach nie będzie już przemocy, to będzie to dzień, w którym dorośli przestaną walczyć”. Minister Nguyen Kim Son powiedział: 70% uczniów, którzy dopuszczają się aktów przemocy, ma szczególne uwarunkowania rodzinne. Byli świadkami przemocy lub sami jej doświadczyli, co wpłynęło na ich psychikę i zachowanie.

Według Ministra Edukacji i Szkolenia, najważniejszym zadaniem edukacji jest kształtowanie moralności, osobowości i kształtowanie zachowań uczniów. Najważniejsza rola nadal leży w rodzinie i przykładzie dorosłych.

Delegaci uczestniczący w spotkaniu

W debacie na ten temat delegat Truong Trong Nghia z Delegacji Zgromadzenia Narodowego Ho Chi Minh City stwierdził, że aby skutecznie „wychować ludzi”, potrzebne są trzy strony, niczym trójnóg: państwo, społeczeństwo i rodzina. W tym przypadku zarówno społeczeństwo, jak i rodzina odgrywają ważne i niezastąpione role.

Według delegata problem przemocy w szkole wynika z bezradności dobra. Jednak dobroć i życzliwość w dużej mierze zależą od rodziny i społeczeństwa. Wiele krajów ograniczyło uczniom korzystanie ze smartfonów i portali społecznościowych, ponieważ dostarczają one zarówno dobra, jak i zła, dobra i zła, na które dzieci są narażone, ale nie potrafią się kontrolować. Delegat Trong Nghia powiedział, że konieczne jest promowanie roli rodziny i społeczeństwa, oprócz roli państwa.

Source: https://phunuvietnam.vn/dai-bieu-quoc-hoi-lo-ngai-ve-bua-an-hoc-duong-bao-luc-mang-20250620092236965.htm