Dostosuj plany, stwórz plany makijażu

19 września Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) wydało oficjalny komunikat nr 5561/BGDĐT-GDTrH skierowany do Departamentów Edukacji i Szkolenia w sprawie organizacji nauczania i uczenia się w szkołach uszkodzonych przez burze i powodzie.

Nauczanie na terenach dotkniętych burzami i powodziami: dostosowywanie planów nauczania w szkołach, opracowywanie planów rekompensat dla uczniów (zdjęcie poglądowe)

W związku z tym niedawne powodzie spowodowały poważne szkody w szkołach, zmuszając uczniów w niektórych miejscowościach do pozostania w domach przez wiele dni. Nawet w okresie ustępowania powodzi, władze lokalne i szkoły podjęły wysiłki w celu szybkiego wdrożenia rozwiązań umożliwiających uczniom powrót do szkół. Jednak nadal istnieją szkoły i placówki, które zostały tak poważnie uszkodzone lub odizolowane, że nie mogą kontynuować nauczania i uczenia się.

Aby zagwarantować utrzymanie nauczania dla wszystkich uczniów i ukończenie roku szkolnego zgodnie z planem, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwraca się do Departamentów Edukacji i Szkolenia z prośbą o polecenie szkołom wdrożenia elastycznych rozwiązań dydaktycznych, dostosowanych do warunków praktycznych, aby zapewnić postęp wdrażania programu zgodnie z harmonogramem roku szkolnego, ale nie powodujących presji ani przeciążenia nauczycieli i uczniów.

W szczególności ważne jest, aby dokonać przeglądu i opracować odpowiednie plany umożliwienia uczniom ze szkół i kampusów, które nie zostały jeszcze ponownie otwarte, powrotu do głównego kampusu lub innych szkół w okolicy w celu podjęcia nauki; w przypadku uczniów, którzy muszą podróżować zbyt daleko od domu, muszą istnieć plany dostosowane do rzeczywistych warunków, aby wspierać uczniów w nauce w szkołach z internatem lub szkołach z internatem, jednocześnie radząc sobie ze skutkami powodzi.

Mobilizacja nauczycieli w lokalnych szkołach do wsparcia nauczycieli i uczniów szkół zniszczonych przez burze i powodzie w organizacji zajęć dydaktycznych; nadrabianie zaległości w zajęciach. W przypadku uczniów, którzy nie mogą uczęszczać do szkoły z powodu trudnych warunków, szkoła ma plan dostosowany do aktualnych warunków, aby utrzymać naukę uczniów, taki jak przydzielanie lekcji, przydzielanie nauczycieli do bezpośredniego wsparcia każdego ucznia lub grupy uczniów w miejscu ich zamieszkania, zapewnienie bezpieczeństwa i efektywności.

Dostosowanie planu edukacyjnego szkoły, opracowanie planu zajęć uzupełniających dla uczniów w celu zapewnienia ukończenia pierwszego semestru oraz realizacji programu nauczania na cały rok szkolny zgodnie z ogólnym planem edukacyjnym danej miejscowości i całego kraju.

Source: https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc-bu-20240919174500102.htm