Hanoi: Priorytetowe przeznaczenie funduszy gruntowych na przeniesienie siedziby głównej w celu budowy szkół publicznych

TPO - Według Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, Miejski Komitet Ludowy nadal zarządza priorytetyzację funduszy gruntowych, w szczególności funduszy gruntowych po przeniesieniu siedzib agencji i fabryk w celu budowy nowych, otwarcia i odnowienia ich, aby mogły stać się szkołami publicznymi z wystarczającą liczbą sal lekcyjnych i pomieszczeń użytkowych dla uczniów.

Báo Tiền Phong•03/10/2025

Na początku roku szkolnego 2025-2026 w Hanoi działało 2954 szkół na wszystkich poziomach, od przedszkoli, przez szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły średnie, zaspokajając potrzeby edukacyjne około 2,3 miliona uczniów. Można powiedzieć, że ta liczba szkół jest bardzo duża, jednak w niektórych dzielnicach śródmiejskich szybki wzrost liczby ludności nie zaspokoił potrzeb edukacyjnych uczniów.

Według statystyk Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, spośród 2954 szkół, obecnie działa 2324 szkół publicznych. Jest 830 przedszkoli, 737 szkół podstawowych, 622 szkół średnich, a najmniej jest 135 szkół średnich.

Szkoła podstawowa Tran Phu w dzielnicy Ha Dong (Hanoi) ma niewielką powierzchnię, a uczniowie nadal muszą uczyć się w dwóch filiach. (Zdjęcie: Ha Linh)

Do końca 2024 roku wskaźnik szkół spełniających standardy krajowe wyniesie ponad 61%. W 2025 roku, wraz z ponownym uznaniem i ponownym uznaniem ponad 200 szkół, wskaźnik szkół spełniających standardy krajowe w całym mieście osiągnie 80,6%.

Ogólnie rzecz biorąc, w szkołach średnich jest nadal najmniej szkół i najniższy odsetek szkół spełniających standardy krajowe spośród wszystkich poziomów (tylko około 55%), podczas gdy przedszkola mają najwyższy odsetek szkół spełniających standardy (nawet 82,5%).

Poważnie brakuje publicznych szkół średnich, dlatego coroczny egzamin wstępny do 10. klasy wywiera dużą presję na uczniów, szkoły średnie i rodziców. Każdego roku w Hanoi ponad 100 000 uczniów kończy szkoły średnie, ale obecny cel naboru do publicznej 10. klasy jest gwarantowany jedynie na poziomie 60-62%, co jest bardzo niskim wynikiem. Głównym powodem jest brak szkół i miejsc do nauki. Są obszary, w których od wielu lat nie budowano nowych publicznych szkół średnich, co prowadzi do tego, że wiele szkół, od przedszkola do liceum, ma „wieżę w kształcie stożka”.

Liczba uczniów w klasie przekracza normę.

Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi poinformował, że budowa nowych szkół i sal lekcyjnych, a także szkół o standardzie krajowym w tej okolicy nadal napotyka wiele przeszkód i trudności.

Oznacza to, że planowanie sieci szkół w celu zapewnienia standardów w dzielnicach śródmiejskich jest bardzo trudne ze względu na brak gruntów pod budowę nowych szkół, a powierzchnia gruntu nie jest wystarczająco duża, aby zbudować sale lekcyjne, place zabaw itp. Tymczasem krajowe normy techniczne dotyczące planowania budowy, które uwzględniają powierzchnię dla każdego poziomu edukacji, stanowią: poziom przedszkolny 12 metrów kwadratowych na dziecko; poziom edukacji ogólnej 10 metrów kwadratowych na ucznia. „W świetle tych przepisów, przegląd Hanoi pokazuje, że wiele szkół boryka się obecnie z trudnościami w zapewnieniu wystarczającej powierzchni pod budowę placówek” – twierdzi Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi.

W rzeczywistości szkoły w dystrykcie Hoan Kiem (starym) mają małe klasy i ograniczoną przestrzeń, a także nie mają placu zabaw, na którym uczniowie mogliby uczestniczyć w zajęciach grupowych, salutowaniu flagą czy ćwiczeniach fizycznych . Nawet niektóre nowo wybudowane szkoły nadal znajdują się na starym terenie, który jest dość ograniczony.

W szczególności na poziomie podstawowym i średnim nadal istnieje wiele szkół, w których liczba uczniów w klasie znacznie przekracza limity określone przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia . W wielu szkołach liczba uczniów w klasie przekracza 50, a liczebność klasy wynosi 40-50. W rejonach, gdzie na początku roku szkolnego panuje „gorąca” liczba uczniów, nadal istnieją klasy liczące prawie 60 uczniów. Podczas gdy przepisy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia wymagają, aby w szkołach podstawowych w klasie było 35 uczniów, w szkołach średnich i gimnazjach liczba uczniów wynosi 45. Ma to wpływ na jakość nauczania i wywiera presję na nauczycieli.

Pan Tran The Cuong, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, powiedział, że w odpowiedzi na tę rzeczywistość Komitet Ludowy Hanoi przygotował rozwiązania i instrukcje, które mają pomóc w pokonaniu trudności i przeszkód oraz przyspieszeniu budowy szkół spełniających krajowe standardy.

Oznacza to, że miasto nakazało sektorom, dzielnicom i gminom pilne ukończenie projektów inwestycyjnych, oczyszczenie terenu i przyspieszenie prac budowlanych, aby wkrótce można było przekazać prace.

Wzmocnić kontrolę jednostek, które ociągają się z wypłacaniem środków, wziąć pod uwagę odpowiedzialność organizacji i osób, które utrudniają, powodują trudności i spowalniają postęp budowy szkół i sal lekcyjnych.

Miasto nadal priorytetowo traktuje fundusze gruntowe, zwłaszcza fundusze gruntowe po przeniesieniu siedzib agencji i fabryk, aby uzupełnić wydatki na nowe budowy, rozbudowę i renowację szkół publicznych, tak aby zapewnić wystarczającą liczbę sal lekcyjnych i pomieszczeń użytkowych zgodnie z przepisami.

Wyznaczenie Komitetów Ludowych okręgów szkolnych i gmin do dalszego proaktywnego przydzielania uczniów do szkół na danym obszarze, ze szczególnym uwzględnieniem zmniejszania liczby uczniów w klasach w celu poprawy jakości nauczania i zwiększenia odsetka szkół spełniających krajowe standardy.

W tym roku Hanoi uznało 58 szkół za spełniające standardy krajowe i ponownie akredytowało 161 szkół, co zwiększyło łączną liczbę szkół spełniających standardy do 80,6%. Ponadto nadal wiele szkół ma zdegradowaną infrastrukturę i dużą liczbę uczniów w klasach.