Wraz z szybkim rozwojem sztucznej inteligencji i wykonywaniem niektórych zadań lepiej niż ludzie, wielu studentów zastanawia się, jaką wiedzę i umiejętności powinni zdobyć w ciągu najbliższych 3-5 lat, aby uniknąć bezrobocia. Eksperci z Viettel podkreślają, że zamiast się go obawiać, powinni nauczyć się, jak opanować technologię i sztuczną inteligencję.

Podczas seminarium „Make in Vietnam i możliwości dla młodych inżynierów technologii”, które odbyło się po południu 12 grudnia w Instytucie Technologii Poczty i Telekomunikacji, pan Tran Van Bang, zastępca dyrektora Viettel Software Technology Investment Company, oraz pan Pham Cao Dinh, zastępca dyrektora Viettel IDC Cooperation Service Center, podzielili się swoimi spostrzeżeniami na ten temat z liczną publicznością złożoną ze studentów uniwersytetu.

W-1212 ptit 2.jpg
Pan Tran Van Bang, zastępca dyrektora Viettel Software Technology Investment Company, i pan Pham Cao Dinh, zastępca dyrektora Viettel IDC Cooperation Service Center, na seminarium po południu 12 grudnia. Zdjęcie: Du Lam

Według pana Phama Cao Dinha, zamiast obawiać się zastąpienia przez sztuczną inteligencję, uczniowie powinni nauczyć się ją opanowywać, przekształcając ją w swojego asystenta i pomocnika. Zasadniczo sztuczna inteligencja może zastąpić jedynie proste zadania i nigdy nie zrozumie zadań z elementami emocjonalnymi lub humanistycznymi.

Jednak, aby opanować technologię, uczniowie muszą opanować samych siebie. „Ludzie sukcesu niekoniecznie są najlepsi w danym momencie, ale raczej ci, którzy wykazują się dyscypliną, wytrwałością i codziennym wysiłkiem, zawsze dążąc do bycia lepszymi niż poprzedniego dnia” – powiedział pan Dinh.

Widać to wyraźnie po tym, jak wykorzystujemy swój czas. Każdy ma tylko 24 godziny na dobę, a to, jak je wykorzystujemy, wyróżnia nas spośród innych.

Jako przykład podał założycieli największych na świecie korporacji technologicznych, którzy często rozpoczynają dzień o 5 rano; mają własne harmonogramy i dokładnie wiedzą, jakie są ich cele.

Odnosząc się do wiedzy, dwaj eksperci Viettel podkreślili, że wiedzy nigdy dość. Pan Tran Van Bang zauważył, że „jedyną rzeczą, która się nie zmienia, jest zmiana”. „Dziś to sztuczna inteligencja, jutro może to być coś jeszcze bardziej niesamowitego. Dlatego pytanie, które powinniśmy sobie zadać, to nie to, czego się uczyć, ale jak się uczyć, aby być na bieżąco i nie zostać w tyle”.

Podzielając ten sam punkt widzenia, pan Pham Cao Dinh udzielił studentom rady: „Istnieje mała sztuczka, dzięki której nigdy nie zostaniesz bezrobotny: podążaj za trendem, ponieważ trendów nie da się zatrzymać”.

Na przykład, mając do czynienia z najnowocześniejszymi technologiami, takimi jak sztuczna inteligencja i Big Data, musimy zrozumieć, czym one są, jak działają i czego wymagają do działania. Dzięki temu możemy poszerzyć swoją wiedzę z zakresu elektrotechniki, automatyki, serwerów, kart graficznych czy centrów danych.

„Skup się na rzeczywistych potrzebach, zaczynając od tego, czego aplikacja wymaga do działania, a następnie przeprowadź dogłębne badania, rozwijaj swoją wiedzę i umiejętności” – kontynuował pan Dinh.

Ogólnie rzecz biorąc, obaj mówcy zgodzili się, że obecny rynek technologiczny pilnie potrzebuje wykwalifikowanego personelu, a konkretnie talentów „wysokiej jakości”.

Podróż tysiąca mil zaczyna się od jednego kroku. Studenci muszą proaktywnie przekształcać się w osoby, które są zawsze gotowe podążać za duchem czasu i rozumieć, czego czasy wymagają, aby zdobywać wiedzę i stać się wysokiej jakości zasobami ludzkimi.

Wcześniej, zgodnie z raportem „Następna wielka polaryzacja - dlaczego sztuczna inteligencja może zwiększać nierówności między krajami” Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju (UNDP), wpływ sztucznej inteligencji jest szczególnie poważny dla ludzi młodych.

Sztuczna inteligencja stopniowo zastępuje podstawowe prace, które młodzi ludzie często traktują jako trampolinę do kariery, takie jak administracja, planowanie, pisanie dokumentów, tłumaczenia czy badania.

Oznacza to, że młodzi ludzie są pozbawieni możliwości dostępu do ważnych stanowisk pracy na poziomie podstawowym, pozwalających na budowanie kariery.

Według raportu Wietnam znajduje się w gronie krajów regionu, w których odsetek osób obawiających się utraty pracy lub niemożności jej znalezienia z powodu sztucznej inteligencji jest najwyższy i wynosi 61%.

Tymczasem w krajach takich jak Korea Południowa wskaźnik ten jest znacznie niższy, ponieważ wdrożono tam strategie przekwalifikowania zawodowego i radzenia sobie ze zmianą kariery.

Aby zagwarantować, że sztuczna inteligencja będzie służyć rozwojowi człowieka w sposób sprawiedliwy, raport UNDP proponuje ramy działań oparte na trzech podstawowych zasadach.

Po pierwsze, musimy postawić człowieka w centrum uwagi, umieszczając innowacje technologiczne w ramach rozwoju człowieka, nadając priorytet rozszerzaniu możliwości człowieka i uwalnianiu jego potencjału.

Następnie musimy odpowiedzialnie zarządzać innowacjami. Wiąże się to z ustanowieniem jasnych, opartych na ryzyku regulacji i zwiększeniem odpowiedzialności, aby zrównoważyć postęp z ochroną etyki i prywatności.

Na koniec należy budować systemy gotowe na przyszłość poprzez solidne inwestycje w lokalne talenty i zrównoważoną infrastrukturę, dbając o to, aby dostępność cyfrowa była uważana za podstawową infrastrukturę.

Według najnowszego raportu Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju (UNDP) 61% ankietowanych Wietnamczyków wyraziło obawy dotyczące utraty pracy lub braku możliwości znalezienia zatrudnienia z powodu sztucznej inteligencji.

Source: https://vietnamnet.vn/hoc-gi-de-khong-that-nghiep-and-cau-tra-loi-cua-chuyen-gia-viettel-2471996.html