Pani Tran Thi Le (40 lat, Hung Yen ) ma córkę, która właśnie ukończyła szkołę średnią, uzyskując ponad 24 punkty z zestawu przedmiotów D01 (matematyka, literatura, język angielski), co jest wynikiem wystarczającym do przyjęcia na wiele czołowych uniwersytetów publicznych. Jednak jej córka jest jedną z ponad 310 000 kandydatów w tym roku, którzy „odrzucili przyjęcie na uniwersytet” wyłącznie ze względu na kwestie finansowe.
„Gdyby nasze dziecko studiowało w Hanoi , koszt wynajmu, wyżywienia, transportu i czesnego wyniósłby co najmniej 10 milionów dongów miesięcznie. To co najmniej 100 milionów dongów rocznie – kwota znacznie przekraczająca nasze możliwości” – powiedziała pani Le, dodając, że dochody z jej kilku akrów pól ryżowych i pracy męża jako robotnika budowlanego nie wystarczają na pokrycie rocznych wydatków w wysokości 100 milionów dongów.
Para spędziła wiele bezsennych nocy, stając przed trudną decyzją: musieli przekonać swoje dziecko, aby tymczasowo zrezygnowało z marzeń o pójściu na studia i zamiast tego zajęło się nauką języka japońskiego, planując podjąć pracę w Japonii, zgodnie z poleceniem znajomego.
„Rozumiejąc trudności, z jakimi boryka się nasza rodzina, moja córka skinęła głową na znak zgody na naszą decyzję, mimo że wiem, że w głębi duszy jest bardzo smutna. Czuję zarówno litość, jak i poczucie winy, że nie mogę zapewnić jej pełnego wykształcenia, jak obiecano” – powiedziała matka głosem zdławionym emocją.

Wiele uniwersytetów podnosi czesne na rok akademicki 2025-2026. (Grafika ilustracyjna)
Ta decyzja nie była łatwa dla pani Le, ponieważ każdy rodzic chce, aby jego dziecko otrzymało odpowiednie wykształcenie zaraz po ukończeniu szkoły średniej. Jednak wiele wiejskich rodzin, takich jak jej, zmuszona jest do wyboru okrężnej drogi: pozwolić dzieciom na osiągnięcie niezależności finansowej i zdobycie doświadczenia życiowego już na wczesnym etapie, a następnie, gdy warunki na to pozwolą, na powrót na studia, aby kontynuować realizację swoich marzeń.
Rodzina pani Nguyen Thi Thanh (43 lata, Ninh Binh) jest w podobnej sytuacji. Opowiadała, że kilka dni przed zgłoszeniem przez jej syna swoich preferencji, rodzina wciąż myślała: „Jeśli zostanie przyjęty, to później się dowiemy”. W miarę jak zbliżała się data ogłoszenia wyników rekrutacji, pani Thanh coraz bardziej się martwiła, ponieważ nie mogła znaleźć rozwiązania swoich problemów finansowych.
Ona i jej mąż są robotnikami fabrycznymi o niskich dochodach. Jej mąż niedawno wyzdrowiał po długotrwałej chorobie i wciąż nie może wrócić do pracy. Ich oszczędności są skromne, a koszty utrzymania studenta studiującego z dala od domu są coraz wyższe.
„Koszt wynosi około 8-10 milionów VND miesięcznie, wliczając czesne i koszty utrzymania. Cztery lata studiów będą prawdopodobnie kosztować kilkaset milionów VND, nie wspominając o tym, że jeśli moje dziecko będzie studiować kierunek wymagający dużej ilości zajęć praktycznych, książki i materiały będą jeszcze droższe. Mój mąż i ja pracujemy w fabryce, nasz łączny dochód wynosi mniej niż 15 milionów VND, z trudem wiążemy koniec z końcem dla całej rodziny, skąd weźmiemy pieniądze na edukację naszego dziecka?” – powiedziała pani Thanh głosem łamiącym się z emocji.
Panią Thanh najbardziej martwi nie tylko koszt czesnego, ale także niepewność po ukończeniu szkoły. „Wiem, że wielu uczniów, którzy kończą szkołę, nadal pracuje jako robotnicy w fabrykach. Tymczasem osoby z zamożniejszych rodzin mogą inwestować w dodatkowe szkolenia zawodowe i kursy języków obcych, co daje im lepsze możliwości. Moja rodzina nie może sobie na to pozwolić” – powiedziała zaniepokojona matka.
Przez wiele lat pani Thanh zawsze zachęcała swoje dzieci do intensywnej nauki, aby mogły uciec od trudności, z jakimi borykali się ich rodzice. Nigdy nie sądziła, że będzie musiała namawiać je do porzucenia marzeń o studiach. Jednak w obliczu stale rosnących opłat za studia na uniwersytetach zdała sobie sprawę, że marzenie to może się ziścić.

Wiele rodzin obawia się inwestowania w wykształcenie swoich dzieci na poziomie wyższym. (Grafika ilustracyjna)
W obliczu obecnej sytuacji, w której wiele uniwersytetów jednocześnie podnosi czesne, dr Le Viet Khuyen, wiceprezes Stowarzyszenia Wietnamskich Uniwersytetów i Szkół Wyższych, uważa, że może to nieumyślnie wykluczać zdolnych studentów, którzy nie mają środków finansowych na naukę.
Według pana Khuyena modernizacja obiektów i podniesienie jakości kształcenia są konieczne, ale czesne musi być również odpowiednio skalkulowane w zależności od możliwości finansowych studentów. „Nie możemy po prostu patrzeć na czesne na uniwersytetach za granicą i mechanicznie odnosić go do Wietnamu; musimy oprzeć się na średnim dochodzie na mieszkańca w kraju, który wciąż jest niski w porównaniu z wieloma krajami regionu ” – podkreślił pan Khuyen.
Zasugerował, aby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia skoordynowało działania z odpowiednimi ministerstwami i agencjami w celu przeprowadzenia kompleksowego przeglądu, który pozwoli na ustalenie rozsądnego i zrównoważonego planu działania w zakresie czesnego. W odniesieniu do instytucji edukacyjnych, zdaniem dr. Khuyena, konieczne jest dalsze dywersyfikowanie źródeł stypendiów i pożyczek studenckich, a także wdrażanie polityki zniesienia lub obniżenia czesnego dla studentów z defaworyzowanych środowisk oraz osób kwalifikujących się do programów pomocy społecznej. To nie tylko odpowiedzialność społeczna, ale także czynnik zwiększający możliwości edukacyjne grup defaworyzowanych.
„Uniwersytety nie mogą usprawiedliwiać się autonomią czy poprawą jakości kształcenia, by „wymyślać” różne koszty, a następnie narzucać nadmiernie wysokie czesne. Jeśli czesne nie będzie adekwatne do poziomu dochodów, dzieci z biednych rodzin będą miały coraz większe trudności z dostępem do edukacji uniwersyteckiej” – ostrzegał dr Khuyen.
W roku akademickim 2025-2026 wiele uczelni planuje podnieść czesne za studia standardowe. Maksymalna podwyżka proponowana przez uczelnie wynosi zazwyczaj 10-15% rocznie.
Uniwersytet Ekonomiczny Narodowy przewiduje, że czesne dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2025-2026 wyniesie 18-25 milionów VND za program standardowy, co stanowi wzrost o 2-3 miliony VND w porównaniu z rokiem ubiegłym. Zgodnie z harmonogramem podwyżek czesnego na uczelni, wzrost ten wynosi corocznie 10%.
Czesne w Akademii Bankowej ma wynieść około 26,5-28 milionów VND rocznie za program standardowy i 40 milionów VND za program wysokiej jakości, co stanowi wzrost o 1,5-3 miliony VND w porównaniu z rokiem ubiegłym. Uczelnia zadeklarowała, że wzrost nie przekroczy 15% w skali roku akademickiego.
Tymczasem największy wzrost odnotowano wśród kandydatów na kierunek stomatologiczny na Uniwersytecie Phenika – z 96 milionów VND w zeszłym roku do 128 milionów VND w tym roku.
Source: https://vtcnews.vn/hoc-phi-tang-cha-me-nghen-ngao-khuyen-con-tam-gac-giac-mo-dai-hoc-ar958467.html






Komentarz (0)