Odkrywanie potencjału twórczego studentek.

[reklama_1]

Konkurs jest organizowany przez Wietnamski Instytut Nauk Edukacyjnych (agencję podlegającą Ministerstwu Edukacji i Szkolenia ) we współpracy z Funduszem Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci (UNICEF) oraz Systemem Edukacji Szkolnej w Victorii. Jego celem jest promowanie uczestnictwa uczennic w dziedzinach STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka) oraz edukacji STEAM dla uczennic w szkołach.

Edukacja STEAM dla dziewcząt ma na celu zapewnienie im niezbędnej wiedzy i umiejętności z zakresu nauk ścisłych, inżynierii, technologii i matematyki poprzez zintegrowane podejście artystyczne. Dzięki zajęciom STEAM uczennice rozwijają pewność siebie i zdolność do odniesienia sukcesu w dziedzinach tradycyjnie zdominowanych przez mężczyzn. W kontekście szybkiego rozwoju nauki i technologii rozwijanie ekologicznych umiejętności i wyposażanie uczennic w umiejętność krytycznego myślenia — jedną z podstawowych umiejętności XXI wieku — pomaga im zdobyć kwalifikacje, pewność siebie i wiarę we własne siły, aby osiągać swoje cele akademickie, zawodowe i być szczęśliwymi w życiu.

STEAM For Girls: Khai phá tiềm năng sáng tạo cho học sinh nữ- Ảnh 1.

Konkurs „STEAM For Girls – Green STEAM for Female Students 2024” przyciągnął prawie dwieście uczennic w rundzie wstępnej, a 66 z nich zostało wybranych do rundy finałowej. Uczennice w wieku od 13 do 15 lat pochodziły z 18 prowincji i miast w całym kraju, a także z Laosu, Tajlandii i Malezji. Konkurs stworzył kreatywny plac zabaw dla STEAM, a także dał uczennicom możliwość nauki, zdobywania doświadczeń i interakcji z rówieśnikami z różnych regionów Wietnamu i z całego świata.

Promocja równości płci poprzez edukację STEAM.

Jednym z kluczowych przesłań konkursu jest promowanie równości płci w edukacji, we współpracy z UNICEF-em, w dążeniu do celu „niepozostawiania żadnego dziecka w tyle”. Chociaż poczyniono postępy w ułatwianiu kobietom i dziewczętom udziału w nauce i technologii, wciąż istnieje wiele barier, które ograniczają dziewczętom możliwości rozwijania swoich pasji.

Wietnamski Instytut Nauk Edukacyjnych i UNICEF Wietnam, wypełniając swoje role i misje, zawsze dążą do projektowania i organizowania wartościowych zajęć z zakresu nauk ścisłych i technologii dla wietnamskich uczniów. System Szkół Wiktorii współpracuje przy organizacji konkursu STEAM For Girls , pragnąc inspirować uczennice, zachęcać je do odważnego realizowania marzeń i otwierać im drzwi do nowych dziedzin.

Profesor Le Anh Vinh – dyrektor Wietnamskiego Instytutu Nauk Edukacyjnych, przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego konkursu, powiedziała: „ Zawsze chcemy tworzyć działania, fora i konkursy poświęcone badaniom naukowym, promować innowacyjność i kreatywność oraz wyposażać uczennice w wiedzę i umiejętności. STEAM For Girls jest jednym z nich”. Studenci będą mieli okazję wykorzystać w pełni swój potencjał, nie będąc ograniczonymi stereotypami płciowymi w dziedzinie STEAM, którą wcześniej mogli studiować głównie mężczyźni.

Z pewnością, po doświadczeniu zdobytym w tym konkursie, studentki nabiorą pewności, że w przyszłości mogą stać się wybitnymi naukowcami, inżynierami i badaczami, przyczyniając się do rozwoju społeczeństwa.

STEAM For Girls: Khai phá tiềm năng sáng tạo cho học sinh nữ- Ảnh 2. — STEAM For Girls 2024 odbędzie się w Victoria School – South Saigon.

STEAM: Edukacyjne podstawy przyszłości

W rundzie finałowej uczniowie będą pracować w grupach, badając, ucząc się i wdrażając projekty związane z umiejętnościami STEAM, umiejętnościami ekologicznymi, energią odnawialną i zmianami klimatu. Ponieważ zmiany klimatu stają się coraz pilniejszym problemem na całym świecie, w tym w Wietnamie, wyposażenie młodego pokolenia w wiedzę na temat czystej energii, adaptacji do zmian klimatu i umiejętności ekologicznych jest bardziej konieczne niż kiedykolwiek.

Dzięki pracy zespołowej i nauce opartej na projektach uczniowie muszą stosować połączenie wiedzy i umiejętności, a także rozwijać swoje zdolności kreatywnego myślenia, aby systematycznie rozwiązywać praktyczne problemy. Konkurs pomaga również studentkom rozwijać aspiracje do zostania przyszłymi liderkami w budowaniu zrównoważonego rozwoju kraju.

Kreatywny i rozwijający plac zabaw.

W ramach projektu „Steam For Girls - Green STEAM for Female Students 2024” odbędzie się wiele angażujących zajęć edukacyjnych i doświadczeń praktycznych, takich jak: wizyta w Vietjet Aviation Academy i Innovation Building. W Galaxy Innovation Hub uczestnicy dowiedzą się o zastosowaniu technologii i inżynierii w przemyśle lotniczym oraz innowacyjnych działaniach badawczych; zwiedzą obiekty i tereny zielone Victoria School oraz doświadczą praktycznej nauki. Kandydaci wezmą również udział w „wycieczce po mieście”, aby lepiej zrozumieć dynamikę i kreatywność Ho Chi Minh.

„STEAM For Girls - Green STEAM for Female Students 2024” to nie tylko konkurs, ale także forum i plac zabaw, który łączy studentki z całego kraju i ze świata, pomagając im uzyskać dostęp do modelu edukacji STEAM, zdobywać nową wiedzę i umiejętności, w tym rozwiązywanie problemów i kreatywne myślenie, a także otwierając przestrzeń do nauki i wymiany, zapewniając podstawy do tworzenia trwałych wartości i pewnego wkraczania w przyszłość.

Po konkursie STEAM For Girls, 4 października 2024 r. odbędzie się Forum Edukacyjne na temat Odnawialnych Źródeł Energii i Zmian Klimatu, w którym wezmą udział przedstawiciele ministerstw, departamentów i liczni eksperci, aby pomóc uczniom i nauczycielom lepiej zrozumieć kwestie związane ze zmianami klimatu i rolą odnawialnych źródeł energii w przyszłości.

Promocja równości płci poprzez edukację STEAM.

STEAM: Edukacyjne podstawy przyszłości

Kreatywny i rozwijający plac zabaw.

Komentarz (0)