Należy pilnie opracować zestaw narzędzi umożliwiający ocenę możliwości przeprowadzania badań lekarskich i leczenia

Oczekuje się, że pierwszy krajowy egzamin lekarski i ocena kompetencji terapeutycznych odbędą się w 2027 roku.

Eksperci dyskutowali na warsztatach „Krajowy egzamin na licencję lekarską: Administracja, polityka i praktyka”, które odbyły się dziś, 23 czerwca w Ho Chi Minh City – Zdjęcie: TRAN HUYNH

23 czerwca Uniwersytet Medyczny i Farmaceutyczny w Ho Chi Minh zorganizował warsztaty na temat „Krajowego Egzaminu na Licencję Medyczną: Administracja, Polityka i Praktyka”, w których wzięło udział blisko 100 krajowych i zagranicznych ekspertów.

Standardowy system oceny kompetencji w praktyce medycznej

W przemówieniu wygłoszonym na warsztatach, zastępca ministra zdrowia Tran Van Thuan, przewodniczący Krajowej Rady Lekarskiej, powiedział, że rada pracuje nad stworzeniem niezbędnych podstaw do organizacji egzaminu mającego na celu ocenę zdolności do wykonywania zawodu lekarza i leczenia, w tym nad udoskonaleniem struktury organizacyjnej, a jednocześnie nad stworzeniem zestawu narzędzi służących do oceny zdolności do wykonywania zawodu lekarza i leczenia zgodnie z międzynarodowymi standardami.

Zdaniem pana Thuana test oceniający kompetencje w zakresie praktyki medycznej nie jest po prostu ostatecznym testem umiejętności, ale rozszerzeniem procesu kształcenia medycznego opartego na kompetencjach (CBME).

„To zmiana systemowa, wymagająca konsensusu i aktywnego udziału wszystkich zainteresowanych stron: od instytucji szkoleniowych, ośrodków praktyk, agencji zarządzających, po samych uczniów. W najbliższym czasie Narodowa Rada Lekarska zobowiązała się do stworzenia ujednoliconego, przejrzystego i uznawanego przez społeczeństwo systemu oceny kompetencji zawodowych” – podkreślił pan Thuan.

Popraw jakość szkoleń, ujednolicenie zasobów ludzkich w służbie zdrowia i zapewnienie ochrony pacjentom.

Podczas warsztatów profesor Park Hoon-ki – przewodniczący Rady Egzaminacyjnej Koreańskiego Instytutu Egzaminów Lekarskich i profesor Seo Ji-hyun – komisja ds. praktycznego egzaminu lekarskiego Koreańskiej Narodowej Rady Egzaminów Lekarskich, podzielili się doświadczeniami w zakresie organizacji krajowego egzaminu lekarskiego (struktura, proces, standardy i ramy polityki krajowej).

Prof. dr Tran Diep Tuan – przewodniczący zarządu Uniwersytetu Medycyny i Farmacji w Ho Chi Minh City – powiedział, że egzamin oceniający kompetencje zawodowe zmotywuje szkoły kształcące w zakresie zdrowia do udoskonalania swoich programów, metod nauczania i standardów wyników.

Nowe prawo stanowi, że aby wykonywać zawód, lekarze muszą nie tylko posiadać dyplom, ale także zdać egzamin organizowany przez Krajową Radę Lekarską.

„To ważny krok naprzód, pokazujący silne zaangażowanie Wietnamu w poprawę jakości szkoleń, jakości badań lekarskich i leczenia oraz zapewnienie bezpieczeństwa pacjentów” – podkreślił pan Tuan.

Zdaniem profesora Tuana, dzięki warsztatom szkoły lepiej zrozumieją rolę i znaczenie krajowego egzaminu oceniającego kompetencje w zakresie praktyki medycznej, co pozwoli im poczynić niezbędne przygotowania i zagwarantować, że ich uczniowie osiągną wymagane standardy kompetencji.

Dzięki niedawnej innowacji programu szkoleniowego opartego na standardach kompetencyjnych, opracowanego we współpracy z Uniwersytetem Harvarda (USA), Uniwersytet Medyczny i Farmaceutyczny w Ho Chi Minh City ma wiele zalet, jednak niektóre szkoły mogą mieć trudności.

Organizacja ogólnopolskiego egzaminu oceniającego kompetencje w zakresie wykonywania zawodu lekarza przyczynia się do promowania i podnoszenia jakości kształcenia oraz jakości zawodowej całego systemu kształcenia medycznego.

Dlatego też egzamin ten będzie wsparciem dla wszystkich szkół kształcących w zakresie nauk o zdrowiu, pozwalając im udoskonalić i zwiększyć możliwości szkoleniowe, co przełoży się na poprawę jakości kształcenia personelu medycznego i, co najważniejsze, na zapewnienie bezpieczeństwa pacjentów.

Prof. dr Tran Diep Tuan rozmawiał z ekspertami na warsztatach - Zdjęcie: TRAN HUYNH

Profesor Tran Diep Tuan jest szefem komisji, która ma opracować zestaw narzędzi do oceny zdolności.

Podczas warsztatów Narodowa Rada Lekarska ogłosiła również decyzję o powołaniu Komitetu ds. Opracowania Zestawu Narzędzi do Oceny Kompetencji Praktyki Medycznej, na którego czele stanie prof. dr Tran Diep Tuan, a którego wiceprzewodniczącymi będą: doc. dr Kim Bao Giang (Uniwersytet Medyczny w Hanoi) i doc. dr Vuong Thi Ngoc Lan (Uniwersytet Medycyny i Farmacji w Ho Chi Minh).

Według profesora Tuana początkowy zestaw testów ma zawierać 1500 pytań, z których zostanie starannie wybranych 900 pytań najwyższej jakości.

„Zostało nam tylko około półtora roku, więc musimy się spieszyć. Stworzenie pytań to tylko jeden element. Równie ważne jest zbudowanie procesu testowania, zabezpieczenie banku pytań i zorganizowanie egzaminu na skalę ogólnokrajową” – powiedział.

Od 2027 roku ocena kompetencji będzie obowiązkowa dla lekarzy praktykujących

Ustawa o orzecznictwie lekarskim i lecznictwie (z późniejszymi zmianami) stanowi, że Naczelna Rada Lekarska jest instytucją powołaną przez Prezesa Rady Ministrów, której zadaniem jest niezależne ocenianie zdolności do wykonywania zawodu lekarza i lecznictwa od 1 stycznia 2027 r. w przypadku tytułu lekarza, od 1 stycznia 2028 r. w przypadku tytułu lekarza, pielęgniarki, położnej oraz od 1 stycznia 2029 r. w przypadku tytułu technika medycznego, dietetyka klinicznego, ratownika medycznego i psychologa klinicznego.

Do tej pory w kraju działało 214 placówek kształcenia kadr medycznych, w tym 66 uniwersytetów, w których kształciło się 34 lekarzy, 18 dentystów, 13 lekarzy medycyny tradycyjnej i 10 lekarzy medycyny prewencyjnej. W 2024 roku liczba absolwentów wynosiła około 12 000.

TRAN HUYNH

Source: https://tuoitre.vn/khan-truong-xay-dung-bo-cong-cu-danh-gia-nang-luc-kham-chua-benh-20250623143017228.htm