Melodie pieśni ludowych Vi i Giam o nauczycielach były śpiewane płynnie i głęboko przez uczniów szkoły podstawowej Bac Ha w okręgu Thanh Sen. Każda zwrotka zdawała się pielęgnować wizerunek tych, którzy siali literaturę i wiedzę, przywołując dumę z historycznych tradycji ojczyzny i narodu.
Temat przewodni: „ Jasna kraina nauki Thanh Sen – dzisiejsza wiedza, jutrzejsze marzenia” Starannie przygotowane zajęcia pozalekcyjne to podróż ku poznaniu historii, tradycji i sławnych ludzi, którzy rozsławili ojczyznę. Uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale także głęboko odczuwają piękno kultury ludowej.
Nguyen Phuong Thuy, uczennica klasy 4E, szkoły podstawowej Bac Ha, okręg Thanh Sen, powiedziała: „Jestem bardzo szczęśliwa, że mogę uczestniczyć w tych zajęciach pozalekcyjnych, ponieważ nie tylko możemy śpiewać z rodzicami i nauczycielami, ale także lepiej poznać historię i dobre wartości naszej ojczyzny”.

Pan Truong Quang Duc, rodzic szkoły, nie potrafił ukryć emocji towarzysząc swojemu dziecku od pierwszych prób aż do występu na scenie. Powiedział: „Kiedy uczestniczę w tych ważnych zajęciach z moim dzieckiem, widzę, jak ono dorasta. Mam nadzieję, że szkoła będzie nadal organizować więcej takich wartościowych zajęć, aby pomnażać miłość do pieśni ludowych i dumę narodową”.
W Szkole Podstawowej Cuong Gian 1 w gminie Co Dam atmosferę ożywiły niezwykle słodkie i głębokie dźwięki. Na środku szkolnego dziedzińca, w żywy sposób odtworzono „przestrzeń dziedzictwa kulturowego”, gdzie każdy dźwięk kołatki, każdy rytm instrumentu zdawał się przybliżać uczniom źródło kultury ich przodków.
Rozbrzmiewają rustykalne melodie Vi i Giam, a następnie łagodnie przechodzą w wysokie i niskie rytmy ca tru – forma sztuki, niegdyś uważana za „selektywną” dla słuchaczy, staje się teraz bliższa, gdy uczą jej artyści na szkolnym podwórku. Wymiana ta nie tylko pomaga dzieciom nauczyć się nowej melodii lub piosenki. To także sposób, by kultura ludowa delikatnie zasiała się w duszach dzieci, by z ziaren wyrosła miłość do ojczyzny, wdzięczność i uznanie dla wartości, które wiele pokoleń pielęgnowało i pielęgnowało.

Le Ly Huynh - klasa 5B, Szkoła Podstawowa Cuong Gian 1, gmina Co Dam, prowincja Ha Tinh, z entuzjazmem powiedziała: „Od dziecka uwielbiałam kołysanki śpiewane przez moją babcię i mamę. Od tamtej pory przeniknęły one głęboko do mojej podświadomości, a moja miłość i duma z pieśni ludowych, ca tru... rozprzestrzeniają się we mnie coraz bardziej”.
Zasłużony Rzemieślnik Tran Van Dai z gminy Co Dam w prowincji Ha Tinh powiedział: „Bardzo się cieszę, że dzieci z entuzjazmem przyjęły różne rodzaje sztuki. Mam nadzieję, że będę mógł nadal im towarzyszyć, aby szerzyć dobre wartości”.

W ostatnim czasie, wdrażając Oficjalny List 5215 Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa oraz rezolucje Rady Ludowej prowincji Ha Tinh w sprawie ochrony dziedzictwa, szkoły zawsze zwracały szczególną uwagę na ochronę i promocję dziedzictwa kulturowego. Wiele jednostek aktywnie opracowało plany włączania dziedzictwa do zajęć edukacyjnych, od lekcji eksperymentalnych po zajęcia klubowe, pomagając uczniom w bardziej zróżnicowanym i regularnym dostępie do dziedzictwa. Koordynacja między szkołami, rodzicami i lokalnymi społecznościami stworzyła sprzyjające środowisko do naturalnego i zrównoważonego rozwoju form artystycznych.
Nauczyciel Tran Trung Nam, wicedyrektor Szkoły Podstawowej Cuong Gian 1 w gminie Co Dam, zapewnił: „W najbliższym czasie zrealizujemy wiele wartościowych działań zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów, zaprosimy rzemieślników do nauczania i przekazywania wiedzy, będziemy nadal promować model klubów, aby podtrzymywać i rozwijać dziedzictwo naszych przodków”.

Kiedy dziedzictwo przestaje być odległą historią, a zaczyna być kultywowane na szkolnym podwórku lub na zajęciach pozalekcyjnych, dostrzegamy, że sztuka naprawdę zapukała do drzwi klasy. Specjalne lekcje nie tylko rozbudzają talent, ale także pielęgnują w każdym uczniu dumę i miłość do kultury ojczyzny – cenny atut na drodze wiedzy dziś i marzeń jutro.
Źródło: https://baohatinh.vn/khi-di-san-go-cua-truong-hoc-post299667.html






Komentarz (0)