Uczeń, który ukończył klasę 9, ale jego świadectwo obejmuje tylko klasę 6, nie jest uznawany za absolwenta

12 grudnia lider Departamentu Edukacji i Szkolenia Dak Lak poinformował, że właśnie złożył raport Prowincjonalnemu Komitetowi Partii i Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu na temat przypadku ucznia D.XH ze szkoły średniej Lac Long Quan (miasto Buon Ma Thuot), który ukończył klasę dziewiątą, ale ma zaświadczenie tylko do klasy szóstej (brak zaświadczenia z klas od 7 do 9).

Zgodnie z raportem, na początku października Departament Edukacji i Szkolenia otrzymał raport z Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Buon Ma Thuot dotyczący treści nauczania uczniów Wydziału Nauk Społecznych, Szkoły Średniej Lac Long Quan, i zwrócił się do Departamentu Edukacji i Szkolenia z prośbą o instrukcje dotyczące rozwiązania tego problemu.

Następnie Departament Edukacji i Szkolenia stanu Dak Lak wysłał pismo do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z prośbą o rozpatrzenie i wskazanie sposobu rozwiązania problemu uczniów z niepełnosprawnościami, którzy nie posiadali osiągnięć akademickich podczas nauki w Szkole Średniej Lac Long Quan. Do tej pory Departament Edukacji i Szkolenia oczekuje na odpowiedź Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Szkoła średnia Lac Long Quan, w której D.XH ukończył klasę 9, ale jego osiągnięcia naukowe sięgają jedynie klasy 6.

Pod kierownictwem Departamentu Edukacji i Szkolenia Dak Lak, Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Buon Ma Thuot zorganizował spotkanie robocze z rodzicami uczniów D.XH. W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele Szkoły Średniej Lac Long Quan oraz właściwych departamentów i biur Komitetu Ludowego Miasta Buon Ma Thuot.

Departament Edukacji i Szkolenia Dak Lak poinformował również, że w porównaniu z obowiązującymi przepisami i zaświadczeniem o niepełnosprawności podpisanym przez Ludowy Komitet Dzielnicy Tan Tien (miasto Buon Ma Thuot) w dniu 28 czerwca 2023 r. przez ucznia D.XH, szkoła średnia Lac Long Quan nie ma podstaw do uzupełnienia pełnej dokumentacji edukacji średniej ucznia D.XH jako ucznia niepełnosprawnego.

W związku z tym Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Buon Ma Thuot nie ma podstaw, aby rozważać uznawanie ukończenia gimnazjum przez uczniów niepełnosprawnych zgodnie z decyzją nr 11/2006/QD-BGDDT z dnia 5 kwietnia 2006 r. Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w sprawie ogłoszenia przepisów dotyczących rozpatrywania i uznawania ukończenia gimnazjum.

W związku z tym rodziny, które chcą posłać swoje dzieci do szkoły z edukacją włączającą, muszą stosować się do określonych procedur od momentu otrzymania przez ucznia orzeczenia o niepełnosprawności wydanego przez władze lokalne.

Jak donosi Thanh Nien , w roku szkolnym 2019-2020 D.XH rozpoczął naukę w klasie 6D w szkole średniej Lac Long Quan, ale z powodu słabych wyników w nauce musiał zostać w szkole pod koniec roku. Na początku roku szkolnego 2020-2021 H. miał powtarzać klasę 6D (bez promocji do klasy 7). Jednak idąc do szkoły, H. nie rozpoczęła nauki w klasie 6D, lecz poszła w ślady swoich kolegów i dołączyła do klasy 7D.

W odpowiedzi na incydent nauczyciel zgłosił go do szkoły i powiadomił rodziców H. w celu koordynacji. Następnie rodzina H. złożyła wniosek do szkoły o przeniesienie dziecka do klasy 7D, powołując się na chęć integracji dziecka ze społecznością. We wniosku rodzice oświadczyli, że H. cierpi na autyzm.

W kolejnych latach szkolnych H. kontynuował naukę w klasach 8 i 9, nie mając żadnych dokumentów potwierdzających ocenę akademicką z klas 7, 8 i 9. W szkole H. miał jedynie świadectwo z klasy 6, potwierdzające wyniki ucznia, który pozostał w tej samej klasie. Nauczyciele również pozwalali H. na przystępowanie do testów przedmiotowych, ale nie oceniali wyników nauczania.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/khong-cong-nhan-tot-nghiep-nam-sinh-het-lop-9-nhung-hoc-ba-chi-den-lop-6-18523121216212948.htm