Po raz pierwszy uregulowano status prawny nauczycieli niepublicznych.

Zgodnie z projektem ustawy o nauczycielstwie, który po raz pierwszy został przedłożony Zgromadzeniu Narodowemu do rozpatrzenia i zaopiniowania na VIII sesji XV Zgromadzenia Narodowego, po raz pierwszy w pełni i jednocześnie określono status prawny nauczycieli niepublicznych jako nauczycieli, a nie tylko pracowników zatrudnionych na podstawie umowy o pracę.

Projekt ustawy o nauczycielstwie został przedłożony Zgromadzeniu Narodowemu do pierwszych konsultacji na 8. sesji XV Zgromadzenia Narodowego. Składał się z 9 rozdziałów i 50 artykułów.

Ustawa o nauczycielstwie ma zastosowanie zarówno do nauczycieli w publicznych placówkach oświatowych , jak i nauczycieli w niepublicznych placówkach oświatowych. Pomaga ona „wypełnić” lukę prawną dla nauczycieli niepublicznych, podczas gdy ustawa o urzędnikach państwowych sankcjonuje jedynie „obywateli Wietnamu rekrutowanych i pracujących w publicznych placówkach oświatowych”.

Po raz pierwszy pozycja prawna nauczycieli niepublicznych została w pełni i jednocześnie ustalona jako nauczycieli, a nie tylko jako pracowników zatrudnionych na podstawie umowy o pracę.

Grupa nauczycieli i uczniów w szkole Nguyen Binh Khiem ( Hanoi ).

Według danych statystycznych, obecna kadra nauczycielska składa się z maksymalnie 6 grup przedmiotów, w tym urzędników państwowych, pracowników sektora publicznego, robotników, wojskowych, policjantów oraz osób nauczających i kształcących w szkołach systemu agend partyjnych, frontowych i organizacji masowych.

Powyższe grupy są powiązane z każdym poziomem kształcenia i szkolenia, co prowadzi do niespójnego i niejednolitego wdrażania niektórych przepisów dotyczących nauczycieli. Ustawa o nauczycielstwie ujednolica kadrę nauczycielską poprzez system tytułów i standardów zawodowych dla nauczycieli, które ściśle odpowiadają wymogom dotyczącym kwalifikacji zawodowych, ale jednocześnie zapewniają odrębne elementy powiązane z każdym poziomem kształcenia i szkolenia.

Zgodnie z projektem ustawy o nauczycielstwie, polityka rekrutacji i zatrudnienia jest regulowana w kontekście specyfiki działalności zawodowej. W szczególności rekrutacja nauczycieli musi zapewniać praktykę pedagogiczną, aby wybrać osoby o odpowiednich kwalifikacjach, zgodnie ze standardami zawodowymi nauczycieli, spełniając wymagania dotyczące działalności zawodowej nauczycieli na każdym poziomie kształcenia i szkolenia.

Zasady dotyczące mobilizacji, oddelegowania, transferu, nauczania międzyszkolnego i międzypoziomowego dla nauczycieli w publicznych placówkach oświatowych są w pełni uregulowane i stanowią podstawę do organizowania i przydzielania nauczycieli zgodnie ze specyfiką działalności zawodowej i wymogami sektora edukacji.

Projekt ustawy o nauczycielstwie wprowadza ochronę nauczycieli poprzez prawa i zakazy mające na celu zwiększenie inicjatywy, kreatywności i zwiększenie ochrony nauczycieli w działalności zawodowej.

Wynagrodzenia nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w systemie administracyjnej skali wynagrodzeń; mają oni pierwszeństwo w systemach wynagrodzeń i dodatków wyższych niż inni nauczyciele w przypadku nauczycieli przedszkolnych; pracują w szczególnie trudnych obszarach, takich jak obszary zamieszkane przez mniejszości etniczne, obszary górskie, obszary przybrzeżne i wyspy; pracują w szkołach specjalistycznych, innych szkołach specjalistycznych; wdrażają edukację włączającą; są mniejszościami etnicznymi i nauczycielami w niektórych określonych zawodach.

Nauczyciele zatrudnieni i sklasyfikowani po raz pierwszy otrzymają pensję wyższą o 1 poziom w systemie skali wynagrodzeń w karierze administracyjnej.

Wiek emerytalny nauczycieli podlega odrębnym regulacjom, zgodnie ze specyfiką działalności zawodowej. W szczególności nauczyciele wychowania przedszkolnego, jeśli sobie tego życzą, mogą przejść na emeryturę w niższym wieku, jednak nie starszym niż 5 lat, i nie będą mieli potrąconej składki emerytalnej z tytułu wcześniejszego przejścia na emeryturę.

W ciągu ostatnich lat Komisja Redakcyjna Ustawy o Nauczycielach zorganizowała setki seminariów, konferencji, wymian i dyskusji...

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że spójnym celem uchwalenia Ustawy o nauczycielach jest promowanie rozwoju kadry nauczycielskiej, przyciąganie wykwalifikowanych i zaangażowanych osób do zawodu oraz „utrzymanie” kadry nauczycielskiej, a nie tworzenie prawa mającego na celu określanie instytucji zarządzania państwem.

Source: https://daidoanket.vn/lan-dau-tien-vi-tri-phap-ly-cua-nha-giao-ngoai-cong-lap-duoc-xac-lap-10294068.html