Dzięki wsparciu brytyjskiej Agencji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia (QAA) i British Council standardy ESG stopniowo zbliżają się do wietnamskich placówek edukacyjnych.
Stały postęp
Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi oraz Uniwersytet Przemysłu w Ho Chi Minh City kończą przygotowania do akredytacji zgodnie ze standardami ESG. Są to dwie instytucje, które od początku uczestniczą w projekcie „Promowanie działań w zakresie zapewniania jakości i akredytacji w szkolnictwie wyższym w kierunku integracji międzynarodowej”, będącym efektem współpracy British Council i Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwa Edukacji i Szkolenia) przy wsparciu technicznym QAA.
Badanie wstępne przeprowadzono w październiku 2024 roku. Na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi priorytetem była cyfrowa platforma eHUST – monitorowanie jakości w czasie rzeczywistym, integracja danych z badań i automatyzacja raportowania. Uczelnia dysponuje kanałami informacji zwrotnej od wykładowców, studentów, absolwentów i firm. Zwrócono jednak uwagę na pewne braki, takie jak potrzeba zwiększenia roli studentów w utrzymaniu jakości i podniesienia kwalifikacji wykładowców.
Na podstawie uwag QAA szkoła opracowała plan działań (luty - czerwiec 2025 r.) obejmujący: udoskonalenie wewnętrznych kanałów komunikacji dotyczących polityki jakości, rozszerzenie dostępu do danych z ankiet oraz ustanowienie mechanizmu zbierania, przetwarzania i reagowania na opinie...

Na Uniwersytecie Przemysłowym w Ho Chi Minh City, QAA dostrzegło mocne strony wewnętrznego systemu zapewnienia jakości (IQA), internetowego zarządzania dokumentacją, procedur egzaminacyjnych oraz oprogramowania wspomagającego szkolenia. Wykładowcy są również na bieżąco informowani o nowoczesnych metodach nauczania, koncentrując się na efektach i doświadczeniach edukacyjnych.
Jednak niektóre obszary wymagające poprawy obejmują budowanie kultury zapewniania jakości i zwiększanie zaangażowania interesariuszy. W oparciu o zalecenia QAA, szkoła opracowała plan usprawnienia cyklu od gromadzenia danych, przez ocenę i wdrożenie, po przegląd wyników. Celem jest wykorzystanie danych o studentach do wprowadzania świadomych ulepszeń, przeszkolenie wykładowców w zakresie różnorodnych strategii oceny oraz ustalenie jasnych standardów usług wsparcia dla studentów.
Rola „architekta systemu”
Od 2023 r. QAA wdroży proces oceny luk w szeregu publicznych uniwersytetów w Wietnamie, aby pomóc uczelniom określić poziom ich zgodności ze standardami ESG.
Proces ten obejmuje liczne sesje robocze z udziałem zarządu, wykładowców, studentów, absolwentów i przedsiębiorców, dzięki którym możliwe jest kompleksowe omówienie kwestii administracyjnych, programów szkoleniowych, środowiska nauczania i poziomu zaangażowania na rynku pracy.
Po przeprowadzeniu oceny uczelnie otrzymują raporty, które podkreślają ich mocne i słabe strony oraz zawierają szczegółowe rekomendacje. Obecnie Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi oraz Uniwersytet Przemysłu w Ho Chi Minh City przygotowują się do oficjalnej rundy akredytacyjnej pod koniec 2025 roku.
Docent dr Huynh Quyet Thang – dyrektor Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi – powiedział, że udział w akredytacji QAA pomaga szkole udoskonalić system zapewniania jakości i zbudować kulturę jakości zgodną z międzynarodowymi standardami, co umacnia jej pozycję w okresie strategicznym 2025–2035.

Dr Phan Hong Hai – dyrektor Uniwersytetu Przemysłowego w Ho Chi Minh – powiedział, że projekt pomaga szkole lepiej zrozumieć wymogi europejskich standardów akredytacyjnych, umożliwiając tym samym przegląd systemu, identyfikację luk i obszarów wymagających udoskonalenia oraz przygotowanie się do oficjalnej rundy akredytacji.
W tym procesie British Council odgrywa kluczową rolę jako „architekt”, łącząc, towarzysząc i zapewniając wsparcie techniczne. Od 2021 roku jednostka podpisała umowę o współpracy z Ministerstwem Edukacji i Szkolenia, stając się pomostem ułatwiającym wietnamskim uniwersytetom dostęp do europejskich standardów ESG i prestiżowych organizacji akredytacyjnych, takich jak QAA.
Do tej pory British Council zorganizowało ponad 17 seminariów i dialogów tematycznych, w których wzięło udział ponad 1100 przedstawicieli ze 115 instytucji edukacyjnych i 7 krajowych centrów akredytacyjnych.
Profesor Huynh Van Chuong – Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) – ocenił, że pierwszy etap programu przyniósł pozytywne rezultaty. Ma nadzieję, że w przyszłości British Council i Departament rozszerzą swoją działalność na wiele jednostek, a jednocześnie będą konsultować się w zakresie dostosowania i uzupełnienia szeregu standardów dla placówek edukacyjnych i programów szkoleniowych.

Tymczasem pan James Shipton – Dyrektor Krajowy British Council w Wietnamie – poinformował, że jednostka planuje pilotaż oceny i porównania wspólnych programów nauczania w języku angielskim, promując w ten sposób wymianę studentów i wykładowców między Wietnamem a Wielką Brytanią. Jest to zobowiązanie do wspierania rozwoju wietnamskiego szkolnictwa wyższego w ramach Globalnego Programu Partnerskiego British Council.
Bich Dao
Source: https://vietnamnet.vn/mo-rong-co-hoi-tiep-can-chuong-trinh-dao-tao-quoc-te-cho-sinh-vien-viet-nam-2445085.html
Komentarz (0)