Rozszerzanie możliwości zatrudnienia dla mieszkańców wyżyn Thai Nguyen

Wdrażanie Krajowego Programu Celowego w zakresie Rozwoju Społeczno-Gospodarczego Mniejszości Etnicznych i Obszarów Górzystych w prowincji Thai Nguyen, Podprojektu 3 w ramach Projektu 5 dotyczącego Rozwoju Edukacji i Szkoleń w celu Poprawy Jakości Zasobów Ludzkich, potwierdza jego ważną rolę w rozwijaniu zasobów ludzkich, zwiększaniu możliwości zatrudnienia i poprawie życia ludzi.

Studiuj, aby doskonalić umiejętności i poszerzać wiedzę

W ostatnim czasie prowincja Thai Nguyen skutecznie realizuje działania mające na celu rozwój szkolnictwa zawodowego i tworzenie miejsc pracy dla pracowników z mniejszości etnicznych i obszarów górskich. Przyczynia się to do poprawy jakości zasobów ludzkich, tworzenia miejsc pracy i poprawy warunków życia lokalnej ludności.

Pani Trieu Thi Thuy (wieś Ban Lac, gmina Quang Bach) pracowała kiedyś jako pracownica stołówki w Szkole Podstawowej Quang Bach w gminie Quang Bach. Wcześniej nauczyciele i uczniowie chwalili ją za umiejętności kulinarne. Po udziale w lokalnych zajęciach kulinarnych umiejętności pani Thuy znacznie się poprawiły.

Oprócz zajęć teoretycznych, studenci będą uczestniczyć w intensywnych zajęciach praktycznych w ramach zajęć zawodowych. Zdjęcie: An Nhien

Pani Thuy podzieliła się: „Kiedy dowiedziałam się, że gmina otwiera kurs gotowania, natychmiast zapisałam się, aby doskonalić swoje umiejętności. Uczestnicząc w kursie, nauczyłam się więcej o dekorowaniu potraw, rzeźbieniu kwiatów i obieraniu owoców, aby wyglądały pięknie. Jestem też bardziej profesjonalna w przygotowywaniu potraw, wiem, jak odmierzać przyprawy, aby były bardziej adekwatne i smaczne. Dodatkowo, otrzymałam wskazówki, jak wybierać świeże produkty i jak je konserwować, aby zapewnić jakość potraw i zdrowie uczniów”.

Pani Ha Thi Lien (wioska Vay Loan, gmina Yen Thinh) wzięła udział w zajęciach poświęconych hodowli trzody chlewnej, aby zdobyć doświadczenie i wiedzę na temat technik hodowlanych, metod zapobiegania chorobom, a także dowiedzieć się więcej o wysokiej jakości i wydajności pasz dla zwierząt gospodarskich.

Pani Ha Thi Lien powiedziała: „Moja rodzina hoduje świnie od dawna, ale na małą skalę, głównie w oparciu o doświadczenie, bez dogłębnego zrozumienia profesjonalnych procesów i technik hodowlanych. Obecnie epidemie wybuchają bardzo gwałtownie, więc kiedy dowiedziałam się o szkoleniu z hodowli trzody chlewnej, zapisałam się na nie z nadzieją, że dowiem się, jak zapobiegać chorobom zwierząt gospodarskich, a w przypadku wystąpienia epidemii, jak sobie z nią radzić, aby ograniczyć szkody. Wielu naszych ludzi bardzo aktywnie uczestniczy w zajęciach”.

Według pani Nong Thi Nhien z Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Cho Don, w latach 2021-2025 w ośrodku otwarto 73 klasy kształcenia zawodowego, w których uczestniczyło 2555 osób. Centrum prowadzi krótkoterminowe, skoncentrowane szkolenia w okolicy. Zawody szkoleniowe obejmują: techniki budowlane; przetwórstwo żywności; hodowlę trzody chlewnej oraz profilaktykę i leczenie chorób; hodowlę drobiu i ptactwa wodnego oraz profilaktykę i leczenie chorób; produkcję i przetwarzanie mieszanek paszowych w hodowli zwierząt gospodarskich; stosowanie leków weterynaryjnych w hodowli zwierząt gospodarskich.

Pani Nhien powiedziała, że ​​uczniowie pochodzący z mniejszości etnicznych i zamieszkujący obszary górskie, uczestnicząc w zajęciach, są bardzo aktywni w zdobywaniu i stosowaniu w praktyce nabytych umiejętności. Wielu uczniów podniosło swoje kwalifikacje lub znalazło nową pracę ze stabilnymi dochodami, co poprawiło ich życie.

Aktywnie wdrażać lokalne zajęcia z zakresu kształcenia zawodowego

W 2025 roku podprojekt 3 „Rozwój kształcenia zawodowego i tworzenie miejsc pracy dla pracowników mniejszości etnicznych i obszarów górskich” otrzymał prawie 11 miliardów VND. Prowincja Thai Nguyen otworzyła wiele klas kształcenia zawodowego dla mniejszości etnicznych i mieszkańców obszarów górskich, przyciągając do udziału dużą liczbę pracowników.

W szczególności podstawowe kształcenie zawodowe i szkolenia trwające krócej niż 3 miesiące koncentrują się na rekrutacji i szkoleniu w zawodach stanowiących mocną stronę danej lokalizacji, takich jak: hodowla zwierząt gospodarskich, drobiu i ptactwa wodnego (kurczaki z wolnego wybiegu, tuczone krowy, hodowla bawołów hodowlanych, hodowla kóz i świń, hodowla, profilaktyka i leczenie chorób kurczaków i ptactwa wodnego); uprawa specjalistycznych warzyw, bulw i owoców oraz przetworów z warzyw, bulw i owoców (pomarańczy, mandarynek, kaki bezpestkowej, moreli, maranty, dynia wonna, szpinak wodny, banany itp.); uprawa herbaty i przetworów z krzewów herbacianych; uprawa roślin leczniczych i produktów z roślin leczniczych (kurkuma, imbir, Solanum procumbens, gorzki melon, Gynostemma pentaphyllum, trawa cytrynowa, herbata z żółtych kwiatów, imbir skalny itp.).

Zajęcia w ramach kształcenia zawodowego przyciągają dużą liczbę uczniów. Zdjęcie: An Nhien

Po otrzymaniu przeszkolenia zawodowego pracownicy aktywnie zwiększyli skalę produkcji, zwiększyli pogłowie zwierząt gospodarskich, zastosowali naukę i technologię do produkcji i przetwórstwa produktów rolnych w celu zwiększenia dochodów i ustabilizowania gospodarki rodzinnej; modele i spółdzielnie sprawiły, że gospodarka stała się bardziej zrównoważona, a produkty rolne zostały uznane za spełniające normy VietGap, produkty OCOP...

Dzięki osiągniętym rezultatom, Podprojekt 3 potwierdza swoją ważną rolę w rozwoju zasobów ludzkich, zwiększaniu możliwości zatrudnienia oraz promowaniu rozwoju gospodarczego i społecznego na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i terenach górskich. Stanowi to podstawę dla Thai Nguyen do dalszego wdrażania synchronicznych i zrównoważonych rozwiązań w kolejnych latach.

Jednakże, według Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Thai Nguyen, wdrażanie podprojektu 3 w ramach projektu 5 „Projekt rozwoju edukacji zawodowej i tworzenia miejsc pracy dla pracowników mniejszości etnicznych i obszarów górskich” wciąż napotyka na trudności, ponieważ po połączeniu gmin i prowincji źródła finansowania nie zostały przydzielone jednostkom i miejscowościom w odpowiednim czasie (wrzesień 2025 r.), w związku z czym szczegółowy przydział kapitału na wdrożenie zawartości podprojektu 3 i projektu 5 jest opóźniony.

Obecnie gminy i placówki szkoleniowe wdrażają i organizują szkolenia zawodowe dla pracowników. Jednak liczba osób uczących się zmniejszyła się w porównaniu z początkowymi potrzebami. Jednoczesna realizacja dwóch krajowych programów docelowych dotyczących zrównoważonej redukcji ubóstwa i rozwoju społeczno-ekonomicznego na obszarach mniejszości etnicznych i górskich w tym samym czasie i w tej samej jednostce samorządowej doprowadziła do nakładania się i dublowania przedmiotów w ramach szkoleń zawodowych. Ponadto, pod koniec roku wiele osób w wieku produkcyjnym wyjeżdża do pracy sezonowej i nie ma ich w danej miejscowości, przez co nie mogą uczestniczyć w zajęciach.

Source: https://daibieunhandan.vn/mo-rong-co-hoi-viec-lam-cho-nguoi-dan-vung-cao-thai-nguyen-10399400.html