Tworzenie pozytywnych zmian w edukacji i rozwoju gospodarczym mniejszości etnicznych w Thai Nguyen

Odpowiadając na wymagania kompleksowej innowacji edukacyjnej

Całkowity budżet przeznaczony na realizację Projektu 5 dla prowincji Thai Nguyen w 2025 roku wyniesie ponad 57,8 mld VND. Z tego na podprojekt 1 „Innowacje w działaniach, wzmocnienie i rozwój szkół z internatem dla mniejszości etnicznych, szkół z internatem dla uczniów z internatem dla uczniów z internatem dla uczniów z internatem dla uczniów z mniejszości etnicznych” przeznaczono ponad 13,7 mld VND; na podprojekt 2 „Szkolenie z zakresu wiedzy etnicznej; szkolenia przeduniwersyteckie, uniwersyteckie i podyplomowe w celu zaspokojenia potrzeb kadrowych w obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne” przeznaczono ponad 33 mld VND; na podprojekt 3 „Projekt rozwoju kształcenia zawodowego i tworzenia miejsc pracy dla pracowników w obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i obszarach górskich” przeznaczono prawie 11 mld VND.

Wiele szkół z internatem dla mniejszości etnicznych, szkół z internatem dla mniejszości etnicznych i szkół ogólnodostępnych z uczniami w systemie półinternatowym zainwestowało w swoje obiekty, zmodernizowało je i wyremontowało, aby sprostać wymaganiom dydaktycznym. Zdjęcie: An Nhien

Po otrzymaniu decyzji o przeznaczeniu środków na realizację założeń Programu, Departament Edukacji i Szkolenia przydzielił środki i zadania 7 szkołom (2 licea z internatem dla mniejszości etnicznych, 5 szkołom z internatem) oraz 13 podległym Departamentowi Ośrodkom w celu realizacji zadań. Do tej pory jednostki realizowały zakup sprzętu oraz organizację szkoleń zawodowych dla pracowników.

Zgodnie z oceną Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Thai Nguyen, organizacja i wdrażanie kryteriów dotyczących szkół i edukacji w ramach wdrażania Narodowych Programów Docelowych w prowincji, zwłaszcza Projektu 5, miało pozytywny wpływ na budowanie środowiska edukacyjnego, które spełnia dzisiejsze wymogi kompleksowej innowacji edukacyjnej, przyczyniając się do rozwoju społeczno -ekonomicznego danej miejscowości.

W związku z tym szkoły z internatem dla mniejszości etnicznych, szkoły z internatem dla mniejszości etnicznych i szkoły ogólne z uczniami w systemie półinternatowym są uzupełniane, modernizowane, remontowane i wyposażane w sprzęt dydaktyczny, aby stworzyć uczniom z mniejszości etnicznych i obszarów górskich lepsze warunki życia, zakwaterowania i nauki, zmniejszyć liczbę osób rezygnujących z nauki i sprostać potrzebie podniesienia wszechstronnej jakości kształcenia w szkołach.

Wspieranie rozwoju gospodarczego, zapewnienie bezpieczeństwa socjalnego

Oprócz spełnienia wymogów wszechstronnej innowacji edukacyjnej, realizacja Projektu 5 przyczynia się także znacząco do wspierania rozwoju gospodarczego i zapewnienia bezpieczeństwa socjalnego w prowincji.

W szczególności podstawowe kształcenie zawodowe i szkolenia trwające krócej niż 3 miesiące koncentrują się na rekrutacji i szkoleniu w zawodach stanowiących mocną stronę danej lokalizacji, takich jak: hodowla zwierząt gospodarskich, drobiu i ptactwa wodnego (kurczaki z wolnego wybiegu, tuczone krowy, hodowla bawołów hodowlanych, hodowla kóz i świń, hodowla, profilaktyka i leczenie chorób kurczaków i ptactwa wodnego); uprawa specjalistycznych warzyw, bulw i owoców oraz przetworów z warzyw, bulw i owoców (pomarańczy, mandarynek, kaki bezpestkowej, moreli, maranty, dynia wonna, szpinak wodny, banany itp.); uprawa herbaty i przetworów z krzewów herbacianych; uprawa roślin leczniczych i produktów z roślin leczniczych (kurkuma, imbir, Solanum procumbens, gorzki melon, Gynostemma pentaphyllum, trawa cytrynowa, herbata z żółtych kwiatów, imbir skalny itp.).

Przedstawiciele mniejszości etnicznych w prowincji Thai Nguyen uczestniczą w szkoleniu z hodowli kurczaków. Zdjęcie: An Nhien

Po otrzymaniu przeszkolenia zawodowego pracownicy aktywnie zwiększyli skalę produkcji, zwiększyli pogłowie zwierząt gospodarskich, zastosowali naukę i technologię do produkcji i przetwórstwa produktów rolnych w celu zwiększenia dochodów i ustabilizowania gospodarki rodzinnej; modele i spółdzielnie sprawiły, że gospodarka stała się bardziej zrównoważona, a produkty rolne uznano za spełniające normy VietGap, produkty OCOP...

Ponadto bezpośrednie działania wspierające pracowników należących do mniejszości etnicznych, którzy mają pracować za granicą na podstawie umów, prowadzone przez przedsiębiorstwa świadczące usługi wysyłania pracowników do pracy za granicą na podstawie umów, są skutecznie wdrażane przez miejscowości i przedsiębiorstwa, co przyczynia się do propagandy i podnoszenia świadomości pracowników na temat działań polegających na wysyłaniu pracowników do pracy za granicą na podstawie umów, co z roku na rok zwiększa liczbę pracowników w prowincji pracujących za granicą, pomaga pracownikom w znalezieniu stabilnej pracy, zwiększeniu dochodów dla siebie i swoich rodzin oraz przyczynia się do rozwoju lokalnej gospodarki.

Można potwierdzić, że realizacja Projektu 5 w ramach Krajowego Programu Docelowego 2025 przynosi znaczące zmiany w rozwoju edukacji, poprawia jakość zasobów ludzkich i poszerza możliwości utrzymania mniejszości etnicznych i obszarów górskich prowincji Thai Nguyen. Wzmacniając infrastrukturę edukacyjną, wyposażając pracowników w umiejętności zawodowe i zapewniając im stabilne możliwości zatrudnienia, program nie tylko przyczynia się do redukcji ubóstwa i poprawy poziomu życia, ale także tworzy solidne podstawy dla rozwoju społeczno-gospodarczego regionu w sposób kompleksowy i zrównoważony. Będzie to istotnym czynnikiem, który pomoże Thai Nguyen w dalszym zmniejszaniu różnic regionalnych, realizując cel „niepozostawiania nikogo w tyle” w procesie rozwoju.

Source: https://daibieunhandan.vn/tao-chuyen-bien-tich-cuc-trong-giao-duc-va-phat-trien-kinh-te-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-o-thai-nguyen-10399344.html