Tematem przewodnim roku szkolnego 2025-2026 jest: „Dyscyplina, kreatywność, przełom, rozwój”.

(DN) – Po południu 22 sierpnia w Hanoi odbyła się ogólnokrajowa konferencja online podsumowująca rok szkolny 2024-2025 i przedstawiająca zadania na rok szkolny 2025-2026. W konferencji uczestniczył i przewodniczył jej członek Biura Politycznego i premier Pham Minh Chinh. Współprzewodniczącymi konferencji byli: członek Komitetu Centralnego Partii i wicepremier Le Thanh Long oraz członek Komitetu Centralnego Partii i minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son.

W konferencji uczestniczyli przywódcy prowincji Dong Nai oraz departamentów, oddziałów i miejscowości w prowincji. Zdjęcie: Cong Nghia

Konferencja była połączona online z Komitetami Ludowymi prowincji, miast i uniwersytetów w całym kraju.

W konferencji w siedzibie Bloku Państwowego Prowincji Dong Nai uczestniczyli towarzysze: Ton Ngoc Hanh, zastępca członka Komitetu Centralnego Partii, stały zastępca sekretarza Komitetu Partii Prowincjonalnej, przewodniczący Rady Ludowej Prowincji; Vo Tan Duc, zastępca sekretarza Komitetu Partii Prowincjonalnej, przewodniczący Komitetu Ludowego Prowincji; Le Truong Son, członek Stałego Komitetu Partii Prowincjonalnej, wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Prowincji; zarząd Departamentu Edukacji i Szkolenia; departamenty, oddziały, miejscowości i uniwersytety w prowincji.

Rok szkolny 2024-2025 przebiega w kontekście wielu pozytywnych zmian w krajowej sytuacji społeczno-gospodarczej; system polityczny jest reorganizowany w kierunku usprawnienia, efektywności i skuteczności. Główne strategie i wytyczne Partii i Państwa są stale udoskonalane i wdrażane jednocześnie, tworząc sprzyjające podstawy dla sektora edukacji, umożliwiające skuteczną realizację zadań roku szkolnego. Jest to również czas, w którym cały sektor edukacji wdraża Rządowy Program Działań, wdrażając Uchwałę nr 91-KL/TW z dnia 12 sierpnia 2024 r. Biura Politycznego w sprawie kontynuacji wdrażania Uchwały nr 29-NQ/TW w sprawie fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach; jest to rok szkolny kończący okres wdrażania Uchwały XIII Zjazdu Krajowego Partii Pracy, w kierunku XIV Zjazdu Krajowego Partii Pracy.

W konferencji wzięła udział Rada Dyrektorów Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Dong Nai. Zdjęcie: Cong Nghia

Jakość nauczania i uczenia się stale się poprawia, a egzaminy wprowadzają wiele innowacji, które pozwalają na właściwą ocenę jakości nauczania i uczenia się, zachęcając nauczycieli i uczniów do wprowadzania innowacyjnych, skutecznych metod nauczania i uczenia się. Inwestycje w infrastrukturę szkolną i sprzęt dydaktyczny, zwłaszcza w szkołach oddalonych i odizolowanych, cieszą się dużym zainteresowaniem. Sektor edukacji nadal promuje wdrażanie transformacji cyfrowej w zarządzaniu, nauczaniu i uczeniu się oraz egzaminach, jednocześnie aktywnie promując szkolenia kadr w zakresie nowych technologii, takich jak sztuczna inteligencja (AI), mikroprocesory półprzewodnikowe, układy scalone itp. Szczególnie w roku szkolnym 2024-2025 wietnamscy uczniowie nadal zdobywają wiele prestiżowych nagród w międzynarodowych egzaminach i konkursach. Inteligencja wietnamskich uczniów jest stale potwierdzana, gdy znajdują się oni w pierwszej dziesiątce krajów i terytoriów pod względem liczby uczestniczących uczniów.

Rok szkolny 2025-2026 jest pierwszym rokiem szkolnym, w którym wdrażana jest Uchwała XIV Zjazdu Krajowego Partii Pracy, Uchwała Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń Partii, Zgromadzenia Narodowego i Rządu. Dlatego cały sektor edukacji i szkoleń będzie zdeterminowany, aby działać skutecznie zgodnie z hasłem: „Dyscyplina, kreatywność, przełomy, rozwój”.

Członek Biura Politycznego i premier Pham Minh Chinh wygłosił przemówienie na konferencji. Zdjęcie: Nhan Dan Newspaper

Przemawiając na konferencji, premier Pham Minh Chinh podkreślił pozycję, rolę i znaczenie edukacji i szkoleń, zwłaszcza w okresie rozwoju narodowego. Komitet Centralny Partii, Biuro Polityczne i Sekretariat, na czele z Sekretarzem Generalnym To Lamem, poświęciły temu wiele uwagi i wydały wiele strategii mających na celu osiągnięcie przełomów rozwojowych, w tym „cztery filary”, które są obecnie intensywnie wdrażane.

Premier podkreślił, że sektor edukacji i szkoleń musi skupić się na transformacji państwa, które przestało postrzegać edukację i szkolenia jako zadanie sektora edukacji, stając się wspólnym zadaniem całego systemu politycznego, całego narodu i całego społeczeństwa. Należy dokonać przejścia od gromadzenia wiedzy do rozwijania wszechstronnych zdolności uczniów, jednocześnie wprowadzając innowacje w myśleniu, metodologii i podejściu, aby wszyscy obywatele mieli równy dostęp do edukacji i szkoleń, zwłaszcza osoby w niekorzystnej sytuacji, osoby z obszarów oddalonych i mniejszości etniczne.

Premier polecił sektorowi edukacji i szkoleń opracowanie zaawansowanych, nowoczesnych, ujednoliconych programów nauczania, dostosowanych do rozwoju kraju. Nauka musi iść w parze z praktyką, prawdziwą nauką, prawdziwymi egzaminami i prawdziwymi wynikami.

Priorytetowo traktować inwestycje w obiekty i sprzęt dydaktyczny dla przedszkoli i placówek edukacji ogólnej, aby sprostać potrzebom Programu Edukacji Przedszkolnej i Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku. Sektor buduje i rozwija zespół nauczycieli o odpowiednich kwalifikacjach i kompetencjach, adekwatnych do zadań; przezwycięża nadmiar i niedobór nauczycieli, przestrzegając zasady „gdzie są uczniowie, tam muszą być nauczyciele w klasie”.

Premier podkreślił, że sektor edukacji musi zwrócić szczególną uwagę na rozwój edukacji dzieci i uczniów w regionach o trudnej sytuacji ekonomicznej i społecznej, na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w górach, na terenach przygranicznych oraz na wyspach. Należy wdrożyć politykę wspierania dostępu do obiadów dla uczniów szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych na kontynencie od roku szkolnego 2025-2026.

Szef rządu zaapelował do całego sektora o skupienie się na dogłębnym zrozumieniu, synchronicznym, zdecydowanym i skutecznym wdrożeniu rezolucji Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń, jak tylko rezolucja zostanie wydana; o kontynuowanie przeglądu i planowania sieci przedszkoli, edukacji ogólnej, kształcenia ustawicznego, edukacji dla osób niepełnosprawnych, szkolnictwa wyższego i pedagogicznego oraz kształcenia zawodowego. Zainteresowane strony zbudują międzypoziomowe szkoły podstawowe i średnie z internatem w 248 gminach przygranicznych, początkowo pilotując inwestycje w budowę nowych lub remont 100 szkół w 2025 roku...

Sprawiedliwość

Źródło: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-co-chu-de-ky-cuong-sang-tao-dot-pha-phat-trien-42f15a1/