Jeśli zastosujemy specjalny współczynnik płacowy, jak będzie wyglądała tabela płac nauczycieli od 1 stycznia 2026 r.?

Kwestia wynagrodzeń nauczycieli i specjalnych współczynników płacowych dla nauczycieli przyciąga uwagę opinii publicznej. Jeśli od 1 stycznia 2026 roku nauczyciele otrzymają „specjalny współczynnik płacowy”, jak będzie wyglądała tabela płac dla nauczycieli w publicznych przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach i liceach?

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało projekt rozporządzenia regulującego zasady dotyczące wynagrodzeń i dodatków dla nauczycieli, aby umożliwić im zebranie opinii publicznych od odpowiednich agencji, organizacji i osób prywatnych na Elektronicznym Portalu Informacyjnym Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Zgodnie z projektem rozporządzenia, wszyscy nauczyciele będą korzystać ze specjalnego współczynnika wynagrodzeń, obowiązującego od 1 stycznia 2026 r.

Jaki jest nowy wzór obliczania wynagrodzenia nauczycieli w przypadku zastosowania specjalnego współczynnika płacowego?

Zgodnie z projektem rozporządzenia, specjalny współczynnik płacowy obliczany jest na podstawie poziomu wynagrodzenia i nie służy do obliczania wysokości dodatku. Wzór na obliczenie poziomu wynagrodzenia nauczycieli przy zastosowaniu specjalnego współczynnika płacowego jest następujący:

Wynagrodzenie obowiązujące od 1 stycznia 2026 r. = Wynagrodzenie podstawowe (2 340 000 VND) x Aktualny współczynnik wynagrodzenia x Konkretny współczynnik wynagrodzenia

Zgodnie z projektem nauczycielom przedszkolnym przysługuje specjalny współczynnik płacowy wynoszący 1,25 w stosunku do obecnego współczynnika płacowego; na innych stanowiskach nauczycielskich przysługuje specjalny współczynnik płacowy wynoszący 1,15 w stosunku do obecnego współczynnika płacowego.

Nauczycielom uczącym w szkołach i oddziałach dla osób niepełnosprawnych, ośrodkach wspierających rozwój edukacji integracyjnej, szkołach podstawowych i średnich z internatem na terenach przygranicznych przysługuje specjalny współczynnik płacowy wynoszący 1,2 w stosunku do obowiązującego współczynnika płacowego.

Nauczycielom uczącym w szkołach, klasach dla osób niepełnosprawnych oraz ośrodkach wspierających rozwój edukacji integracyjnej dzieci w wieku przedszkolnym przysługuje specjalny współczynnik płacowy wynoszący 1,3 w stosunku do obecnego współczynnika płacowego.

Poniżej, na podstawie obowiązującego współczynnika płacowego i konkretnego współczynnika płacowego w projekcie, a także powyższego wzoru obliczania wynagrodzeń, przedstawiamy tabelę wynagrodzeń dla nauczycieli przedszkolnych, nauczycieli szkół podstawowych, średnich i ponadpodstawowych obowiązującą od 1 stycznia 2026 r. Tabela wynagrodzeń nie uwzględnia dodatków nauczycielskich wszelkiego rodzaju (dodatek za staż pracy, ewentualny dodatek za stanowisko, dodatek motywacyjny...):

Wynagrodzenie nauczyciela przedszkolnego w przypadku zastosowania specjalnego współczynnika płacowego 1,25 od 1 stycznia 2026 r., bez dodatków wszelkiego rodzaju

ZDJĘCIE: THUY HANG

Wynagrodzenia nauczycieli szkół podstawowych, średnich i ponadpodstawowych, jeżeli są stosowane ze specjalnym współczynnikiem płacowym 1,15 od 1 stycznia 2026 r., bez dodatków wszelkiego rodzaju

ZDJĘCIE: THUY HANG

Czytelnicy dyskutują na temat specjalnego współczynnika płacowego dla nauczycieli: niektórzy go popierają, inni uważają, że jest niesprawiedliwy.

W ostatnich dniach gazeta Thanh Nien otrzymała wiele opinii na temat kwestii pensji nauczycieli i specjalnych współczynników płacowych dla nauczycieli.

Czytelnik Hai Vo powiedział: „Edukacja i opieka zdrowotna to dwie szczególne dziedziny, które cieszą się zawsze szacunkiem i wysokimi pensjami w krajach na całym świecie, ale w naszym kraju pensja zasadnicza jest taka sama. Dlaczego, Twoim zdaniem, tak wiele osób rezygnuje z pracy, aby znaleźć inne sposoby na utrzymanie się?”

Wręcz przeciwnie, czytelnik Hac Lao podzielił się swoją opinią: „Wiele osób nie wie, że nauczyciele otrzymują dodatki stażowe, dodatki zawodowe (za nauczanie), dodatki dla liderów zespołów i ich zastępców, dlatego uważają, że pensje nauczycieli są niskie. W rzeczywistości, jeśli łączny dochód jest wyższy, nauczyciele zarabiają więcej niż inni urzędnicy państwowi i pracownicy sektora publicznego, tacy jak urzędnicy administracyjni, bez dodatków stażowych ani dodatków preferencyjnych”.

Konto Regulusa podaje: „Nauczyciele otrzymują również inne rodzaje pieniędzy z dodatków, stażu pracy, godzin dydaktycznych... Jeśli spojrzeć na branżę medyczną, zwłaszcza system rezerwowy, to jest tam tylko pensja i dodatki (w zależności od przedmiotu, nie każdy je ma), ale praca nie jest mała”.

Czytelnik Trong Nguyen Huu zwierzył się: „Myślę, że musimy to porównać w ogólnym kontekście z naszą armią, a zwłaszcza z branżą medyczną, ponieważ nauczyciele w branży pedagogicznej są zwolnieni z wszelkich kosztów szkolenia, ale w branży medycznej musimy uczyć się bardzo długo, a wkład pracy jest również selektywny. Czas nauki jest dwa razy dłuższy niż w branży edukacyjnej, ale nasze zarobki są znacznie niższe niż w branży edukacyjnej. Nie można powiedzieć, że presja w branży edukacyjnej jest większa niż w branży medycznej. Jeśli będziemy choć trochę nieostrożni, wpłynie to na życie pacjenta…”.

Nauczyciel w szkole średniej w Ho Chi Minh City

ZDJĘCIE: NIEPODLEGŁOŚĆ

„Oczywiście wszelkie porównania są żałosne, ale po 35 latach w wojsku moja pensja równa się jedynie pensji nauczyciela z 35-letnim stażem. Nawet moja całkowita pensja jest niższa, mimo że mam stopień podpułkownika. Mam tylko 35 lat stażu, tak jak nauczyciele z 35-letnim stażem. Dodatkowo otrzymują oni 30% swojego stażu pracy, co stanowi 65% ich dodatku. Tymczasem nasz dodatek za stanowisko jest również bardzo niski, zaledwie jeden do dwóch procent wynagrodzenia zasadniczego. Biorąc pod uwagę rzeczywistość, oczywiste jest, że pensje nauczycieli są znacznie wyższe niż w wojsku i policji, mimo że musimy wykonywać wiele niezwykle ważnych zadań. Jesteśmy daleko od naszych rodzin, możemy pojechać na granicę i wyspy, albo do miejsc, gdzie nasze życie jest zagrożone. Jesteśmy cały czas daleko od naszych rodzin, a praca naszej rodziny prawie nigdy nie jest w domu…” – zwierzył się czytelnik Trong Nguyen Huu.

Account Hj analizuje: „Wiele krajów rozwiniętych uważa edukację za priorytet polityki narodowej i intensywnie w nią inwestuje. Wynagrodzenia nauczycieli muszą osiągnąć dość wysoki poziom w społeczeństwie, aby przyciągnąć utalentowanych ludzi z pasją do nauczania. Dobrzy nauczyciele pomagają dobrym uczniom, a kraj będzie się rozwijał. Jednak obecnie jakość nauczycieli jest nierówna. Był okres, kiedy początkowy poziom wykształcenia był bardzo niski w porównaniu z innymi dziedzinami. Teraz, gdy nauczyciele otrzymują wyższe wynagrodzenie, wiele osób uważa to za nieprzekonujące”.

„Dlatego, przed podwyżkami wynagrodzeń, należy ustanowić nowe standardy dla nauczycieli, ukierunkowane na wyższy poziom. Na przykład, nauczyciele języka angielskiego muszą spełniać międzynarodowe standardy, aby otrzymać nowe wynagrodzenie. Ci, którzy ich nie spełniają, otrzymają niższe wynagrodzenie, a nie będą one podwyższane równomiernie, jak obecnie – im starsza osoba, tym wyższe wynagrodzenie. Konieczne jest szybkie wprowadzenie podwyżek wynagrodzeń adekwatnych do zajmowanego stanowiska. Należy wprowadzić podwyżki wynagrodzeń dla wszystkich urzędników państwowych i pracowników sektora publicznego jednocześnie i w odpowiednim czasie, nie należy rozdzielać podwyżek dla nauczycieli, ponieważ łatwo o negatywne reakcje” – napisał czytelnik o nicku Hj.

„My, pracownicy szkoły, użalamy się nad sobą”

Czytelniczka o imieniu Luyen podzieliła się z redakcją: „My, pracownicy szkół, czujemy się bardzo zranieni, gdy w regulaminach, przepisach i projektach nie pojawia się słowo „pracownicy”. Jesteśmy również oddani, oddani i stanowimy ważne ogniwa w procesie realizacji zadań nauczycieli w nauczaniu i zadań szkoły. Jesteśmy również jednostkami, tak jak wszyscy inni, musimy dbać o siebie, nasze rodziny i nasze dzieci. Musimy też żyć z naszych pensji. Jednak wszystkie zasady i przepisy pozostają otwarte. Czym zatem jest personel szkoły w sektorze edukacji? Kiedy pracujemy w tym sektorze, ale nie jesteśmy przez niego wspierani, my, pracownicy, czujemy się bardzo zranieni. Z całym szacunkiem mamy nadzieję, że ministerstwa i sektory poświęcą personelowi więcej uwagi”.

Source: https://thanhnien.vn/neu-ap-dung-he-so-luong-dac-thu-bang-luong-nha-giao-the-nao-tu-112026-185251116002803785.htm