Jeśli chodzi o przypadek studentki, która pokłóciła się z wykładowcą, ponieważ przypomniano jej o jedzeniu makaronu w trakcie zajęć, według Uniwersytetu Phenikaa, w trakcie zajęć studentka zdała sobie sprawę ze swojego niewłaściwego zachowania w trakcie zajęć i przeprosiła wykładowcę oraz kolegów z grupy, a także zobowiązała się wyciągnąć wnioski ze swojego doświadczenia i zmienić swoje podejście do nauki.
Szkoła doceniła postawę współpracy, otwartość i otwartość uczennic. Równocześnie nauczyciele z wydziału poradnictwa psychologicznego, działającego w ramach Wydziału Spraw Studenckich i Przedsiębiorczości, udzielali bezpośredniego wsparcia i pomocy, aby zapewnić uczennicom jak najlepsze warunki do nauki i zdrowia psychicznego.

Student pokłócił się z wykładowcą po tym, jak przypomniano mu o jedzeniu makaronu w trakcie zajęć (zdjęcie: z klipu).
„Uniwersytet Phenikaa zawsze przywiązuje wagę do budowania cywilizowanego, pełnego szacunku i humanitarnego środowiska nauczania, w którym każdy wykładowca i student rozumie się, dzieli się wiedzą i wspiera się nawzajem, aby wspólnie się rozwijać” – powiedział przedstawiciel uczelni.
Wcześniej, jak donosił Dan Tri , 21 października w mediach społecznościowych pojawił się klip przedstawiający studentkę kłócącą się z wykładowcą, gdy przypomniano jej o jedzeniu makaronu na zajęciach.
Po odkryciu incydentu wykładowca przerwał zajęcia i był gotowy powiedzieć, że tego dnia poprowadzi lekcję dla pozostałych studentów.
Według nagrania, wielu innych studentów również protestowało przeciwko zachowaniu studentki, ale ta nadal kłóciła się z wykładowcą. Kiedy koleżanka jej o tym przypomniała, studentka nawet wskazała na koleżankę.
W rozmowie z reporterem Dan Tri dziś rano (21 października), profesor nadzwyczajny dr Nguyen Phu Khanh, wicedyrektor Uniwersytetu Phenikaa, potwierdził, że chodzi o studenta tej uczelni. „Szkoła prowadzi sprawę zgodnie z przepisami” – powiedział.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-vien-an-mi-trong-gio-hoc-xin-rut-kinh-nghiem-hua-khong-cai-thay-20251021183951059.htm
Komentarz (0)