Zgromadzenie Narodowe zgadza się na zniesienie świadectwa ukończenia szkoły średniej i ujednolicenie korzystania ze wspólnego zestawu podręczników.

Zgodnie z Ustawą o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów Prawa oświatowego, od 1 stycznia 2026 r. zamiast świadectwa ukończenia gimnazjum uczniowie będą mogli otrzymać potwierdzenie swoich świadectw.

Rano 10 grudnia Zgromadzenie Narodowe przegłosowało ustawę zmieniającą i uzupełniającą szereg artykułów Prawa oświatowego .

Od 2026 roku nie będą już wydawane świadectwa ukończenia szkoły średniej.

Nowe prawo stanowi, że dyplomy w systemie edukacji narodowej to dokumenty w formie papierowej lub numerycznej wydawane uczniom po ukończeniu szkoły średniej; albo uczniom, którzy ukończyli programy edukacyjne, programy szkoleniowe i spełnili standardy kształcenia na odpowiednim poziomie w szkolnictwie zawodowym i szkolnictwie wyższym.

Zgodnie z tą ustawą dyplomy krajowego systemu edukacji obejmują dyplomy ukończenia szkoły średniej, dyplomy ukończenia szkoły średniej zawodowej, dyplomy ukończenia szkoły średniej, dyplomy ukończenia studiów wyższych, tytuły licencjata, magistra, doktora oraz dyplomy ukończenia specjalistycznych programów kształcenia w określonych dziedzinach i dyscyplinach.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son. (Źródło: Zgromadzenie Narodowe )

W związku z tym, w porównaniu z obecnymi przepisami, znowelizowana ustawa zniosła wydawanie dyplomów ukończenia gimnazjum. Zamiast tego uczniowie, którzy ukończyli program nauczania w szkole podstawowej i gimnazjum oraz spełniają wymagania określone przez Ministra Edukacji i Szkolnictwa, otrzymają od dyrektora szkoły potwierdzenie ukończenia programu.

Do egzaminu mogą przystąpić uczniowie, którzy ukończyli szkołę średnią i spełniają wymagania określone przez Ministra Edukacji Narodowej. W przypadku pozytywnego wyniku, dyrektor szkoły wręczy im świadectwo ukończenia szkoły średniej.

Jeżeli uczeń nie przystąpi do egzaminu lub nie spełni wymagań, dyrektor szkoły wystawi mu świadectwo ukończenia programu kształcenia ogólnego.

Świadectwo ukończenia programu kształcenia ogólnego służy do zapisania się na egzamin maturalny, jeśli uczeń sobie tego życzy, lub do kontynuowania nauki w szkole zawodowej, a także jest wykorzystywane w określonych przypadkach określonych przez prawo.

Zgodnie z tą ustawą dyplomy i certyfikaty wydane przez placówki edukacyjne wszystkich typów i form kształcenia w ramach krajowego systemu oświaty mają równą moc prawną.

Minister Edukacji Narodowej określi przepisy dotyczące zarządzania dyplomami i świadectwami krajowego systemu oświaty oraz uznawania innych świadectw do wykorzystania w krajowym systemie oświaty.

Zanim Zgromadzenie Narodowe uchwaliło ustawę, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son w oświadczeniu wyjaśniającym jej treść stwierdził, że rząd zgodził się zastrzec, iż nie będą wydawane żadne świadectwa ukończenia gimnazjum, zastępując je w całym projekcie ustawy sformułowaniem „ukończenie programu szkoły średniej gimnazjum lub równoważnego”.

Jednocześnie ustawa przewiduje, że dyplomy i certyfikaty będą wydawane w formie papierowej lub cyfrowej, co ma na celu promowanie wdrażania polityki transformacji cyfrowej w edukacji. Ponadto projekt ujednolica termin „dyplom ukończenia specjalistycznych programów kształcenia w określonych dziedzinach” zamiast „dyplomu równoważnego”, co trafnie odzwierciedla charakter takich stopni naukowych, jak doktor, farmaceuta, inżynier i architekt, zapewniając spójność z projektem ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (zmienionej) i dostosowując ją do praktyk międzynarodowych.

Znowelizowane prawo wyraźnie stanowi, że Minister Edukacji i Szkolenia zarządza dyplomami i certyfikatami krajowego systemu edukacji, aby zapewnić elastyczność i terminowe dostosowania zgodnie z praktycznymi wymogami, przy jednoczesnym zachowaniu jednolitości, powiązań i przejrzystości systemu.

W przypadku programów kształcenia podyplomowego w sektorze zdrowia prowadzących do uzyskania stopni naukowych, takich jak programy rezydentury i programy specjalistyczne, Ministerstwo Zdrowia będzie udzielać wskazówek dotyczących organizacji i zarządzania, zgodnie z przepisami zawartymi w projekcie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (zmienionej).

Zunifikowany zestaw wspólnych podręczników

W odniesieniu do przepisów dotyczących podręczników do edukacji ogólnej ustawa wyraźnie stanowi: „Rząd reguluje kwestię udostępniania bezpłatnych podręczników uczniom”. Minister Edukacji i Szkolenia podejmuje decyzję w sprawie zestawu podręczników do edukacji ogólnej do ujednoliconego użytku w całym kraju.

Narodowa Rada ds. Recenzji Podręczników Szkolnych (National Textbook Review Council) jest powoływana przez Ministra Edukacji i Szkolenia dla każdego przedmiotu i rodzaju działalności edukacyjnej w celu recenzowania podręczników. Rada i jej członkowie odpowiadają za treść i jakość recenzji.

Minister Edukacji i Szkolenia zatwierdza podręczniki do użytku w placówkach kształcenia ogólnego po ich ocenie i uznaniu za zadowalające przez Krajową Radę ds. Oceny Podręczników; ustala również standardy i procedury opracowywania i rewizji podręczników do kształcenia ogólnego.

Source: https://baoquocte.vn/quoc-hoi-dong-y-bo-bang-tot-nghiep-thcs-thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-337266.html