Dlaczego konieczne jest stosowanie sztucznej inteligencji do testowania i oceniania uczniów?

Dr Nguyen Thanh Hai dzieli się z nauczycielami wiedzą na temat zastosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu

Nauczyciele, dyrektorzy szkół oraz Departament Edukacji i Szkolenia miasta Thu Duc i okręgów w ponad 300 lokalizacjach wzięli udział w szkoleniu online z dr Nguyen Thanh Hai, kierownikiem zespołu badawczego programu edukacyjnego STEM THRIVE na Uniwersytecie Missouri (USA), na temat zastosowania sztucznej inteligencji (AI) w testowaniu i ocenianiu uczniów.

Według dr Hai rolą nauczycieli w procesie stosowania sztucznej inteligencji jest pomoc uczniom w zrozumieniu natury sztucznej inteligencji na podstawowym poziomie, stworzenie motywacji do nauki u uczniów, pomoc w rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów oraz zapewnienie uczciwości i inkluzywności w środowisku edukacyjnym.

Następnie dr Hai przedstawił i omówił narzędzia oraz oprogramowanie, z których nauczyciele mogą korzystać bezpłatnie, aby stosować sztuczną inteligencję do testowania i oceniania uczniów, ściśle przestrzegając Programu Edukacji Ogólnej z 2018 r.

Dr Hai podkreślił również, że stosując sztuczną inteligencję, nauczyciele muszą formułować własne refleksje, zadając sobie pytania takie jak: Czy sztuczna inteligencja pomaga uczniom w głębszym uczeniu się? Czy sztuczna inteligencja pomaga w personalizacji uczniów? Czy sztuczna inteligencja pomaga uczniom rozwijać cechy i umiejętności? W jaki sposób demonstrowana jest uczciwość i rzetelność? Jaka jest rola nauczycieli w stosowaniu sztucznej inteligencji w procesie nauczania?

Dr Nguyen Van Hieu, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń miasta Ho Chi Minh, podkreślił znaczenie stosowania sztucznej inteligencji w edukacji.

Podczas sesji szkoleniowej dr Nguyen Van Hieu, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń w Ho Chi Minh City, powiedział: „Dzięki wymianie doświadczeń i praktycznemu doświadczeniu ekspertów z czołowych uniwersytetów w kraju wiodącym w dziedzinie nauki i technologii, nauczyciele zyskają większą pewność siebie, pasję i dostęp do rozwiązań w zakresie transformacji cyfrowej, przyczyniając się do cyfrowej transformacji edukacji”.

Pan Hieu podkreślił również: „Dzięki dzisiejszemu szkoleniu zarządzenia administracyjne Departamentu Edukacji i Szkolenia nie będą stanowić problemu, ale sami nauczyciele rozpalą w sobie pasję i odpowiedzialność za transformację cyfrową i zastosowania sztucznej inteligencji. Obecnie żyjemy w środowisku cyfrowym i niezależnie od tego, czy tego chcemy, czy nie, musimy to zrobić. Wdrażanie technologii informatycznych lub wykorzystywanie sztucznej inteligencji z korzyścią dla uczniów to chwała i odpowiedzialność nauczycieli w kontekście, w którym dążą kraje i cały świat . Jeśli nie będziemy iść razem, nie będziemy oddychać razem z nim, zostaniemy w tyle”.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/tai-sao-can-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-vao-kiem-tra-danh-gia-hoc-sinh-185240112181257794.htm