Eksperyment zwycięstwa: Wychowywanie pokolenia otwartych, autonomicznych i dojrzałych studentów

Nazywany „Szczęśliwą Zieloną Szkołą”, Victory Experimental Education System od ponad dekady konsekwentnie realizuje misję tworzenia nowoczesnego środowiska edukacyjnego, w którym każdy uczeń jest kochany, ma możliwość samodzielnego decydowania o swojej drodze edukacyjnej i wszechstronnego rozwoju.

Ucz się przez działanie – rozwijaj się dzięki doświadczeniu

W Victory Experimental Education System (członku EQuest Education Group) filozofia eksperymentalna to tożsamość, która czyni różnicę w każdej lekcji. Na wszystkich poziomach edukacji „doświadczenie” i „praktyka” stanowią nić łączącą wiedzę z rzeczywistością, kształtując w uczniach dobre cechy i fundamentalne wartości obywateli świata XXI wieku.

Dla naszych uczniów radość z codziennego chodzenia do szkoły wynika z ekscytacji oczekiwania na ciekawe lekcje, takie jak: gotowanie pysznych potraw w sali zajęć domowych, tworzenie modelu cyklu życia żaby w laboratorium biochemicznym...

„Dzięki praktyce łatwo przyswajam wiedzę. Wiedza z książek, stosowana w życiu, bardzo pomaga mi w byciu niezależnym, a także w ćwiczeniu niezbędnych umiejętności, takich jak: kreatywność, zręczność czy praca zespołowa…” – podzieliła się Quynh Chi (uczennica klasy 5G1).

Praktyka i doświadczenie pomagają uczniom nabywać wiedzę przyrodniczą, ćwiczyć umiejętności i zyskiwać pewność siebie we wszystkich działaniach.

Każdego roku Victory Experimental organizuje setki wydarzeń i konkursów, w tym akademickich, talentów i sportowych . Uczniowie „samodzielnie się uczą” poprzez pożyteczne wycieczki terenowe, aktywnie prowadząc dziennik, aby sporządzić sprawozdanie po zakończeniu doświadczenia. Uważność i zaangażowanie szkoły przyczyniły się do równomiernego i wszechstronnego rozwoju uczniów pod względem fizycznym, emocjonalnym i intelektualnym.

Każdy dzień w Victory Experiment jest dniem szczęśliwym

Każdy dzień w szkole, który zostanie uczniem programu Victory Experimental, będzie „ekscytujący”, ponieważ uczniowie będą mieli możliwość kreatywnego działania w otwartym środowisku, samodzielnego wyszukiwania informacji, pracy w grupach, prezentowania i dyskutowania, aby wyciągać wnioski na potrzeby interdyscyplinarnych projektów edukacyjnych. Nauczyciele pełnią rolę przewodników, zarażając pozytywną energią i przekazując uczniom niezbędne umiejętności na każdym etapie „dorastania”.

Uczniowie, którzy osiągnęli sukces, są szczęśliwi, gdy są rozumiani, kochani i mają pewność, że potrafią wyrażać swoje mocne strony.

Wsparcie rodziny i troska nauczycieli dają uczniom poczucie miłości i bezpieczne środowisko nauki, w którym mogą śmiało wyrażać swoje opinie i poglądy, zarówno słuszne, jak i niesłuszne, dzięki czemu stają się każdego dnia lepsi.

Wychowawczyni klasy 5G1, nauczycielka Nguyen Thi Ha, powiedziała: „Najważniejszym sekretem nawiązania bliskiej relacji z uczniami i zrozumienia ich jest wytrwałość, pasja i entuzjazm w pracy. Wielu uczniów boi się popełniać błędy, więc nie odważą się podnieść ręki, boją się mówić niepoprawnie, więc nie odważą się na prezentację przed klasą. Jednak szybko zachęceni, przezwyciężą początkową nieśmiałość i z pewnością siebie rozwiną swoje mocne strony”.

Nauczyciele są zaufanymi towarzyszami uczniów, którzy chcą zrozumieć i właściwie wdrożyć eksperymentalne metody nauczania.

Oprócz zajęć edukacyjnych, uczniowie każdego miesiąca wspólnie praktykują „Wartości Miesiąca”, takie jak Miłość, Uczciwość, Wdzięczność... Poprzez określone zajęcia, takie jak: „Festiwal Kultury Czytelniczej”, „Liściaste Listy”, „Specjalne Elementy Układanki” czy „Zeszyt Uczciwości”, uczniowie są pielęgnowani w wartościach duchowych, co przyczynia się do budowania bezpiecznego, przyjaznego i szczęśliwego środowiska szkolnego.

Wiodąca technologia – opanuj przyszłość

Szczególną siłą i jednocześnie orientacją Victory Experimental na drodze zrównoważonego rozwoju jest włączanie technologii do użytku na każdych zajęciach, co ma na celu wzbudzenie entuzjazmu wśród uczniów i pomoc w zapoznaniu ich z nowymi urządzeniami technologicznymi, takimi jak iPady, laptopy, inteligentne tablice interaktywne itp.

W szczególności, gdy wspomniano o laboratorium STEM wypełnionym inteligentnymi robotami Vex i Mbot, studenci nie mogli powstrzymać się od zdziwienia:

„Jeśli w szkole podstawowej dzieci są programowane za pomocą dostępnych poleceń typu „przeciągnij i upuść”, to gdy przejdą do szkoły średniej, mogą projektować własne polecenia, niczym programiści, aby sterować robotem zgodnie z wymaganiami” – Nguyen Minh Khang (8G1) z dumą steruje robotem, który działa zgodnie z poleceniami programistycznymi na komputerze.

Laboratorium STEM – gdzie uczniowie mogą aktywnie programować i rozwijać myślenie technologiczne.

Uczniowie mają zawsze zapewnione najlepsze warunki do zdobywania wiedzy, ćwiczenia umiejętności i sprawności fizycznej, dlatego uwielbiają odkrywać, pasjonują się odkryciami i z pasją uczą się.

Dr Pham Ngoc Anh Huy – dyrektor generalny Victory Experimental Education System – zapewnił: „Podróż Victory zaczyna się od wiary i aspiracji. Nieustannie wprowadzamy innowacje, dokonujemy przełomów i jesteśmy zdeterminowani, aby wnieść ducha edukacji liberalnej do każdej lekcji i każdego działania edukacyjnego. Wierzę, że dzięki aktywnemu wsparciu ze strony rodzin każdy uczeń Victory Experimental ma możliwość samodzielnej nauki i rozwijania wszystkich umiejętności, aby w przyszłości stać się obywatelem świata”.

W Victory Experiment każdy dzień w szkole wypełniony jest nowymi rzeczami, które świadczą o dumnym rozwoju każdego ucznia. Dzięki własnemu wysiłkowi uczniowie nie tylko uczą się, ale także stają się lepszą wersją siebie, aby z przekonaniem przejąć kontrolę nad swoją przyszłością.

Ha An

Source: https://vtcnews.vn/thuc-nghiem-victory-nuoi-duong-the-he-hoc-sinh-khai-phong-tu-chu-truong-thanh-ar972056.html