Język angielski będzie przedmiotem obowiązkowym od klasy 1.

(NLDO) - Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponowało wprowadzenie obowiązkowej nauki języka angielskiego od 1 klasy programu kształcenia ogólnego, obecnie obowiązkowej od klasy 3.

Wpływając na około 50 000 placówek edukacyjnych , prawie 30 milionów uczniów

Premier właśnie wydał decyzję nr 2371/QD-TTg z dnia 27 października zatwierdzającą projekt „Uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach na lata 2025-2035, z perspektywą do roku 2045”.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponowało wprowadzenie obowiązkowej nauki języka angielskiego od pierwszej klasy programu kształcenia ogólnego.

W edukacji przedszkolnej celem projektu jest pomoc dzieciom w zdobywaniu doświadczenia i zaznajomieniu się z językiem angielskim, a także kształtowanie i rozwijanie umiejętności komunikacji w języku angielskim, co dobrze przygotuje je do nauki języka angielskiego na poziomie szkoły średniej.

W ramach edukacji ogólnej pomagamy uczniom kształtować i rozwijać ich zdolności i umiejętności w zakresie posługiwania się językiem angielskim w celu rozwijania ich myślenia i cech, zdolności uczenia się przedmiotów, prowadzenia zajęć edukacyjnych, wymiany, zdobywania doświadczeń w szkole i poza nią, przyczyniając się do wszechstronnego rozwoju narodu wietnamskiego w erze głębokiej integracji międzynarodowej.

Projekt jest realizowany we wszystkich placówkach przedszkolnych, ogólnokształcących, uniwersyteckich, zawodowych i kształcenia ustawicznego w całym kraju. Szacuje się, że projekt obejmie około 50 000 placówek edukacyjnych, w których uczy się blisko 30 milionów dzieci, uczniów oraz około 1 miliona kadry zarządzającej i nauczycieli na wszystkich poziomach, kierunkach studiów i szkoleniach.

Okres realizacji projektu wynosi 20 lat (od 2025 do 2045 roku), realizowany będzie w 3 głównych fazach.

W ramach fazy 1 (2025–2030) zostaną zbudowane podstawy i ujednolicone — zapewnione zostaną solidne podstawy do regularnego i systematycznego używania języka angielskiego w środowisku edukacyjnym; faza 2 (2030–2035) zostanie rozszerzona i wzmocniona — promowane będzie częstsze używanie języka angielskiego; faza 3 (2035–2045) zostanie udoskonalona i ulepszona — język angielski będzie używany naturalnie, co pozwoli na rozwój ekosystemu używania języka angielskiego w środowisku edukacyjnym, komunikacji i administracji szkolnej.

Potrzeba 22 000 więcej nauczycieli języka angielskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych

Jeśli chodzi o warunki zasobów, Po opublikowaniu Projektu odpowiedzialność za jego wdrożenie spoczywa na agencjach centralnych i lokalnych oraz organizacjach podlegających jego regulaminowi.

W szczególności, aby projekt wdrożył się pomyślnie w obszarze edukacji przedszkolnej, konieczne jest zapewnienie 1 stanowiska nauczyciela języka angielskiego na 1 placówkę przedszkolną. W związku z tym przewiduje się utworzenie dodatkowych 12 000 stanowisk nauczyciela języka angielskiego w publicznych placówkach przedszkolnych w całym kraju.

Aby zapewnić solidne podstawy i zagwarantować realizację celów Projektu w szkołach podstawowych, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia proponuje wprowadzenie obowiązkowego nauczania języka angielskiego od 1. klasy Programu Kształcenia Ogólnego (obecnie obowiązkowego od 3. klasy). Pozwoli to na stworzenie dodatkowej kadry nauczycieli języka angielskiego w szkołach podstawowych w całym kraju – około 10 000 więcej nauczycieli.

Ponadto konieczne jest przeszkolenie i wspieranie znajomości języka angielskiego oraz rozwoju umiejętności zawodowych i pedagogicznych co najmniej 200 000 nauczycieli języka angielskiego do roku 2035, aby sprostać potrzebom i celom Projektu.

W przypadku szkolnictwa wyższego celem jest stworzenie środowiska sprzyjającego efektywnemu używaniu języka angielskiego w nauczaniu, modułach i punktach ECTS w programach szkoleniowych; w kształceniu i wspieraniu nauczycieli i wykładowców. Uczynić ze szkolnictwa wyższego filar wiodący w kraju w ekosystemie języka angielskiego, z potencjałem głębokiej integracji, transferu wiedzy i innowacji w języku angielskim.

W zakresie kształcenia zawodowego, projekt ma na celu doskonalenie umiejętności komunikacji w języku angielskim i orientacji zawodowej, aby sprostać wymaganiom krajowego i międzynarodowego rynku pracy. Stworzenie efektywnego środowiska anglojęzycznego w instytucjach kształcenia zawodowego.

W zakresie kształcenia ustawicznego celem Projektu jest pomoc w podniesieniu znajomości języka angielskiego wśród osób uczących się w ramach kształcenia ustawicznego, zróżnicowanie form i treści nauki języka angielskiego w celu zaspokojenia zróżnicowanych potrzeb społeczeństwa oraz przyczynienie się do poprawy jakości krajowych zasobów ludzkich.

Źródło: https://nld.com.vn/tieng-anh-se-thanh-mon-bat-buoc-tu-lop-1-196251029165508313.htm