Szkoła Polityczna Le Duan w prowincji Quang Tri dąży do osiągnięcia standardów poziomu 2 przed rokiem 2030

Podpis pod zdjęciem — Towarzysz Nguyen Xuan Thang wręczył Certyfikat Uznania Poziomu 1 zespołowi kierowniczemu Szkoły Politycznej Le Duan.

W uroczystości wzięli udział profesor dr Nguyen Xuan Thang, członek Biura Politycznego, dyrektor Narodowej Akademii Politycznej Ho Chi Minha , przewodniczący Centralnej Rady Teoretycznej oraz przedstawiciele kierownictwa departamentów centralnych i lokalnych, ministerstw i oddziałów.

Podczas uroczystości przedstawiciele Szkoły Politycznej Le Duan w prowincji Quang Tri zostali uhonorowani otrzymaniem Certyfikatu uznania za spełnienie standardu poziomu 1. W przeszłości szkoła koncentrowała się na ścisłym wdrażaniu Rozporządzenia Sekretariatu nr 11-QD/TW z dnia 19 maja 2021 r. w sprawie budowy standardowej szkoły politycznej. W procesie budowy standardowej szkoły politycznej poziomu 1, w oparciu o przypisane funkcje i zadania, szkoła podzieliła się na 2 główne grupy zadań, koncentrując się na grupie zadań realizowanych przez szkołę, skutecznie wdrażając 29 kryteriów w celu poprawy jakości kadry i wykładowców, aby zapewnić zarówno spełnienie standardów, jak i podniesienie poziomu pozostałych kryteriów. Szkoła opracowała wiele skutecznych modeli aplikacyjnych, takich jak: model „5 dobrych” – „Dobre nauczanie, dobre badania naukowe , dobre zarządzanie, dobra obsługa i dobra nauka”; model szkolenia i wspierania lokalnych urzędników Laotańskiej Republiki Ludowo-Demokratycznej; model „3 działania, 1 cel” w badaniach naukowych; Model czasowych wyjazdów terenowych na poziomie lokalnym ma na celu realizację polityki rozwoju zasobów ludzkich i podniesienia jakości pracy kadr prowincji. Szkoła koncentruje się również na realizacji zespołu zadań doradczych i koordynacyjnych, mających na celu stworzenie korytarza prawnego, przepisów i zasad, które pozwolą spełnić standardy i stworzyć przesłanki do działań w kolejnych latach.

Dyrektor Szkoły Politycznej Le Duan w prowincji Quang Tri, Le Cong Toan, powiedział, że po fuzji szkoła odziedziczyła i rozwinęła osiągnięcia jednostki oraz dawnej Szkoły Politycznej Prowincji Quang Binh, aby nadal się jednoczyć, być zdeterminowanym i jednomyślnym, pilnie analizować i dostosowywać rozwiązania do nowej sytuacji, zapewnić wspólny cel i spełnić kryteria niezbędne do zbudowania szkoły politycznej spełniającej standardy poziomu 1. Do tej pory szkoła kompleksowo ujednoliciła 6/6 grup kryteriów, z czego 55/55 kryteriów zostało spełnionych, z czego 13/55 kryteriów przekroczyło standardy. Kontynuując tradycję jednostki, w nadchodzącym czasie pracownicy i wykładowcy Szkoły Politycznej Le Duan w prowincji Quang Tri będą nadal jednoczyć się, wprowadzać innowacje, być kreatywni i odpowiedzialni, zdeterminowani, aby umacniać swoją pozycję jako centrum szkolenia i wspierania kadr; badań naukowych, podsumowujących praktyki prowincji…

Dyrektor Narodowej Akademii Politycznej Ho Chi Minha, Nguyen Xuan Thang, docenił i wysoko ocenił wysiłki szkoły, a także jej ścisłe kierownictwo nad prowincją Quang Tri. Szkoła przekształciła trudności w zalety, wyzwania w szanse i nieustannie dokładała starań, aby zaraz po fuzji, z dwóch szkół, które nie spełniały standardów, Szkoła Polityczna Le Duan w prowincji Quang Tri, jako pierwsza jednostka w wyniku fuzji, otrzymała Certyfikat Uznania Standardów. Ocena Szkoły Politycznej Le Duan w prowincji Quang Tri, a także szkół, które spełniły standardy poziomu 1, odbywa się zgodnie z obiektywnym i bezstronnym procesem oceny, obejmującym wiele rygorystycznych i metodycznych rund, zgodnie z mottem „istotnie, obiektywnie, bez formalności, bez długu kryterialnego”.

Dyrektor Narodowej Akademii Politycznej Ho Chi Minha, Nguyen Xuan Thang, podkreślił, że w najbliższym czasie szkoła musi pilnie opracować plan dotyczący standardów poziomu 2, dążąc do osiągnięcia standardów poziomu 2 przed 2030 rokiem. Szkoła musi jasno zdefiniować grupy kryteriów zaproponowane prowincji i akademii, a także kryteria wewnętrzne. W procesie wdrażania szkoła musi być konkretna, naukowa, jasno określić treści, metody i zasoby potrzebne do wdrożenia standardów poziomu 2, aby zbudować prawdziwie wzorową szkołę polityczną. Jest to najważniejsze, centralne zadanie szkoły w zakresie doradztwa w zakresie szkoleń, wspierania, badań naukowych i podsumowywania praktyk.

Szkoła musi nadal wprowadzać innowacje, dywersyfikować rodzaje szkoleń, podnosić jakość szkoleń i wspierania; ściśle wdrażać przepisy dotyczące zarządzania, szkoleń i wspierania, wzmacniać dyscyplinę i porządek w nauczaniu i uczeniu się; intensywnie stosować naukę i technologię, transformację cyfrową... Ponadto szkoła powinna zwiększać efektywność działalności naukowo-badawczej, podsumowywać praktyki, udzielać praktycznych porad w zakresie polityki i przyczyniać się do procesu tworzenia i wdrażania polityki prowincji...

Source: https://baotintuc.vn/thoi-su/truong-chinh-tri-le-duan-tinh-quang-tri-phan-dau-dat-chuan-muc-2-truoc-nam-2030-20251205123653581.htm