Uniwersytet zabiera głos w sprawie rozwiązania wątpliwości dotyczących przeliczania punktów procentowych na podstawie wyników rekrutacji

W odpowiedzi na liczne obawy kandydatów dotyczące tego, jak w tym roku przeliczać wyniki rekrutacji na uniwersytety między różnymi metodami według percentyli, jeden z uniwersytetów zabrał głos, aby wyjaśnić.

Rodzice i kandydaci otrzymują bezpośrednie porady od ekspertów podczas Dnia Wyboru Wstępu 2025, organizowanego przez gazetę Tuoi Tre we współpracy z innymi jednostkami - Zdjęcie: QUANG DINH

Według dr. Bui He Thonga – kierownika Katedry Szkoleń Uniwersytetu Technicznego (Uniwersytet w Danang), percentyl to naukowe i nowoczesne podejście, które pomaga określić względną pozycję kandydatów w całym spektrum wyników, zamiast skupiać się tylko na wynikach bezwzględnych.

Wymaga wystarczająco dużej ilości danych dotyczących wyników testów, aby przeliczyć wyniki na percentyle

Z profesjonalnego punktu widzenia pan Thong ocenił: „Zachęcanie przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia do stosowania percentyli przyczyni się do zapewnienia sprawiedliwości między metodami rekrutacji, które różnią się charakterystyką i rozproszeniem (egzaminy maturalne, transkrypty, ocena zdolności...); ujednolicenia porównywania zdolności kandydatów, zwłaszcza podczas rekrutacji, gdy istnieje wiele metod rekrutacji i wiele kombinacji w ramach jednej metody rekrutacji”.

Na potrzeby rekrutacji w 2025 r. Uniwersytet Edukacji Technicznej (Uniwersytet w Danang) opracował model umożliwiający przeliczanie równoważnych wyników przyjęć pomiędzy metodami opartymi na percentylach zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz Uniwersytetu w Danang, przyjmując, że pierwotną metodą przyjęć były wyniki egzaminów maturalnych z 2025 r.

W celu ustalenia metody rozpatrywania wyników testów oceny potencjału Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh, przeprowadzonych w 2025 r., szkoła wykorzysta wyniki z ram przeliczeniowych wyników przyjęć zgodnie z wynikami testów oceny potencjału na wyniki przyjęć zgodnie z wynikami egzaminów maturalnych w 2025 r. ogłoszonych przez Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh.

W przypadku metody przeglądu transkryptów szkoła stosuje wzór przeliczeniowy zgodny z instrukcjami ministerstwa w celu przeliczenia równoważności na podstawie dostępnych danych percentylowych.

„Technicznie rzecz biorąc, metoda percentylowa jest wykonalna, ponieważ obecne dane dotyczące wyników egzaminów licealnych, transkryptów i ocen zdolności, udostępniane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh, są wystarczająco szczegółowe, aby zapewnić ich reprezentację statystyczną. To podstawa do przeliczania równoważnych wyników rekrutacji” – powiedział pan Thong.

Mgr Le Vu – dyrektor Centrum Komunikacji i Materiałów Edukacyjnych Uniwersytetu Technicznego (Uniwersytet w Danang) – zauważył: „Przeliczanie punktów rekrutacyjnych według percentyli jest stosowane po raz pierwszy w procesie rekrutacji, co wprowadza kandydatów w błąd.

Zamiast martwić się o to, jak wyniki zostaną przeliczone, kandydaci powinni proaktywnie i starannie wyszukiwać informacje, obliczać, jak je uporządkować zgodnie ze swoimi umiejętnościami i zainteresowaniami, a następnie sfinalizować swoje życzenia w systemie. Jeśli kandydaci mają rozsądną strategię podziału swoich życzeń i jasno rozumieją kolejność priorytetów, szanse na przyjęcie będą wysokie.

Zaproponuj rozsądne i wykonalne kierunki dostosowań

Tymczasem dr Vo Van Tuan – stały wicedyrektor Uniwersytetu Van Lang – stwierdził, że chociaż Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło krajowy rozkład wyników, to nie odzwierciedla on dokładnie charakterystyki grupy kandydatów aplikujących do każdej szkoły, ani nie odzwierciedla w pełni rzeczywistego poziomu konkurencji między placówkami edukacyjnymi.

W związku z tym żądanie od szkół publikowania konkretnych wzorów przeliczania wyników jest obecnie niewykonalne zarówno w teorii, jak i w praktyce.

Ze względu na brak rzeczywistych danych o wynikach kandydatów aplikujących do szkół, nie jest możliwe dokładne oszacowanie percentyla dla każdej szkoły. Podany wzór przeliczeniowy, jeśli jest dostępny, ma charakter wyłącznie poglądowy i nie jest na tyle wiarygodny, aby można go było dokładnie zastosować w procesie rekrutacji.

Aby wprowadzić odpowiednie i wykonalne zmiany, pan Tuan zaproponował podzielenie procesu ogłaszania przeliczenia na dwie fazy: faza 1 (zanim będą dostępne dane) – szkoły mogą ogłosić zasady przeliczania wyników i szczegółowo opisać proces, który zostanie zastosowany, gdy będą dostępne rzeczywiste dane; faza 2 (po udostępnieniu danych) – aktualizacja oficjalnej i konkretnej tabeli przeliczania wyników po ogłoszeniu przez ministerstwo danych dotyczących rejestracji kandydatów.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opracowuje scentralizowane narzędzia wsparcia. Ministerstwo może wdrożyć automatyczny system obliczania percentyli dla wszystkich kandydatów w całym kraju lub dla każdej grupy przedmiotów i szkoły.

Szkoły muszą jedynie wprowadzić zakres wyników, na podstawie których system automatycznie wygeneruje ujednoliconą tabelę przeliczeniową, co pomoże zmniejszyć obciążenie techniczne i zagwarantować dokładność procesu rekrutacji.

Powrót do tematu

TRAN HUYNH

Source: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-len-tieng-go-roi-bach-phan-vi-quy-doi-diem-xet-tuyen-2025072419460096.htm