Szkoła bezpieczeństwa pożarowego

Uczniowie mają okazję na własnej skórze przekonać się, jak korzystać z węży strażackich i hydrantów.

Oprócz tradycyjnej formy szkolenia, zajęcia z zakresu zapobiegania pożarom i walki z nimi w szkołach zostały znacząco zmodernizowane zarówno pod względem treści, jak i metod. Regularnie odbywają się konkursy, programy eksperymentalne, symulacje, inscenizacje… i przyciągają dużą liczbę uczniów. W ciągu ostatnich dwóch lat obraz uczniów w mundurkach, entuzjastycznie ćwiczących gaszenie pożarów, gaszenie pożarów gaśnicami, stanie na wozach drabinowych, uciekających z wolno opuszczanymi drabinami linowymi… nie jest już taki dziwny. Uczniowie nie ograniczają się już do słuchania wykładów na temat zapobiegania pożarom i walki z nimi, ale „uczą się na własnych błędach”, „ćwiczą jak w rzeczywistości”, wcielają się w strażaków lub wcielają się w ofiary, ćwicząc umiejętności samoratowania, pogłębiając w ten sposób świadomość i trenując odwagę w obliczu pożarów i wybuchów.

Konkurs „114 Alarm Pożarowy”, który odbył się 11 października w liceum Hon Gai, był tego żywym przykładem. Z udziałem 5 drużyn z 5 szkół: liceum Hon Gai, liceum Ha Long dla Uzdolnionych, szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum Le Thanh Tong, Międzynarodowej Akademii Dwujęzycznej UKA Ha Long oraz liceum Ngo Quyen, konkurs przyniósł praktyczne doświadczenia i spotkał się z dużym zainteresowaniem ze strony uczniów. Przedstawienia powitalne oraz konkurs teoretyczno-praktyczny miały formę interaktywnej lekcji, pomagając uczniom w zabawie, nauce i zapamiętywaniu umiejętności radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych.

Pułkownik Le Hong Van, zastępca komendanta policji prowincjonalnej, zapewnił: Konkurs to nie tylko plac zabaw edukacyjny , ale także strategiczny krok w budowaniu postawy zapobiegania pożarom w szkole. Kiedy uczniowie posiadają wiedzę i umiejętności, stają się młodymi propagandzistami, którzy szerzą świadomość bezpieczeństwa w rodzinie i społeczności.

Konkurs powitalny dla jednej z 5 drużyn.

Od początku 2025 roku Komenda Pożarnicza Policji ds. Ratownictwa i Ochrony Przeciwpożarowej (Policja Wojewódzka) współpracuje z Wojewódzkim Departamentem Edukacji i Szkolenia w celu organizowania programów propagandowych, doświadczalnych, ćwiczeniowych oraz organizacji konkursu „Alarm pożarowy 114” w 171 szkołach w prowincji.

Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia, Chau Hoai Thu, skomentował: Organizowanie różnych form propagandy na temat zapobiegania pożarom i gaszenia pożarów, takich jak dzwonienie złotym dzwonem, skecze, musztry… wzbudza większe zainteresowanie uczniów niż tradycyjne nauczanie. Pomaga im to w ćwiczeniu dyscypliny, spokoju i umiejętności pracy zespołowej – ważnych cech w edukacji umiejętności życiowych.

Oprócz bezpośrednich działań propagandowych i edukacyjnych, Policja Wojewódzka uruchomiła kanał YouTube „Policja ds. Zapobiegania Pożarom i Ratownictwa” z filmem animowanym „Speed Rescue Team”. Wiedza z zakresu ochrony przeciwpożarowej i ratownictwa jest tu przekazywana za pomocą animowanych postaci, posługujących się żywym językiem, dostosowanym do wieku uczniów. To kreatywny sposób na przekazanie uczniom wiedzy prawnej z zakresu ochrony przeciwpożarowej i ratownictwa w sposób, który znają i z którego nadal korzystają na co dzień.

Zapobieganie pożarom to nie tylko umiejętność reagowania na incydenty, ale także lekcja odpowiedzialności i troski o innych. Kiedy uczeń wie, jak bezpiecznie poradzić sobie z pożarem i uciec, nie tylko chroni siebie, ale może również uratować przyjaciół, nauczycieli i rodzinę. Pham Chau An (uczeń British Academy International Bilingual School) podzielił się swoimi doświadczeniami po ćwiczeniach z strażakami: „Wcześniej słuchałem tylko teorii, teraz potrafię sam trzymać gaśnicę i uciec. Rozumiem, że każde opóźnienie może wpłynąć na życie innych”.

W najbliższym czasie Policja Prowincjonalna oraz Departament Edukacji i Szkolenia będą kontynuować współpracę w celu wdrożenia modelu „Bezpiecznej Szkoły Zapobiegania Pożarom i Gaszenia Pożarów”. Treści dotyczące zapobiegania pożarom, ewakuacji i radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych są zintegrowane z programem umiejętności życiowych, w ramach zajęć dodatkowych i pozalekcyjnych. Sesje praktyczne organizowane są cyklicznie co kwartał, aby wykształcić u uczniów odruchy bezpieczeństwa od najmłodszych lat.

Wyposażenie uczniów w umiejętności zapobiegania pożarom i ich zwalczania to nie tylko aktywność ruchowa, ale stało się ważnym elementem edukacji w zakresie umiejętności życiowych i kształtowania postawy obywatelskiej. „Mamy nadzieję, że u każdego ucznia wyrobimy nawyk obserwacji i wykrywania zagrożeń pożarowych i wybuchowych, umiejętności zgłaszania pożarów oraz korzystania ze sprzętu gaśniczego na miejscu zdarzenia. Kiedy te umiejętności staną się odruchami, środowisko szkolne będzie naprawdę bezpieczne” – zapewnił kapitan Phan Van Thanh, zastępca dowódcy Zespołu Straży Pożarnej w Departamencie Prewencji Pożarowej i Ratownictwa Policji Prowincjonalnej.

Hang Ngan

Źródło: https://baoquangninh.vn/truong-hoc-an-toan-phong-chay-chua-chay-3381566.html