Przedszkola i uniwersytety mają autonomię w decydowaniu o dodatkowych dochodach dla swoich nauczycieli.

TPO - Uchwała przewiduje preferencyjne dodatki na kształcenie zawodowe według planu działania, wynoszące minimum 70% dla nauczycieli, minimum 30% dla pracowników i 100% dla nauczycieli pracujących w szczególnie trudnych dziedzinach; umożliwia również przedszkolom i placówkom szkolnictwa wyższego samodzielne decydowanie o dodatkowych przychodach z legalnych źródeł pozabudżetowych.

Za rekrutację odpowiada Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń.

Rano 10 grudnia Zgromadzenie Narodowe przegłosowało rezolucję Zgromadzenia Narodowego w sprawie szeregu konkretnych i wyjątkowych mechanizmów i polityk mających na celu osiągnięcie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń, a także krajowego programu docelowego na rzecz modernizacji i poprawy jakości edukacji i szkoleń w okresie 2026–2035.

Jeśli chodzi o konkretne i nadrzędne mechanizmy i polityki służące osiąganiu przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń, zdaniem ministra edukacji i szkoleń Nguyen Kim Sona, rząd wprowadził je i zrewidował w celu usprawnienia mechanizmów rekrutacji, wykorzystywania i zarządzania zasobami ludzkimi oraz wyraźnej decentralizacji władzy.

W związku z tym Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia jest odpowiedzialny za rekrutację i przyjmowanie personelu do publicznych placówek edukacyjnych w prowincji oraz za podejmowanie decyzji o przeniesieniach, przeniesieniu, oddelegowaniu, mianowaniu i zmianie stanowisk pracy w przypadkach podlegających jego kompetencjom lub obejmujących dwie lub więcej gmin.

Mobilizacja zasobów o wartości 580,133 miliardów VND w celu poprawy jakości edukacji i szkoleń. (Zdjęcie: LD)

Natomiast przewodniczący Komitetu Ludowego na szczeblu gminy odpowiada za przydzielanie, przenoszenie, oddelegowywanie, mianowanie, zwalnianie i zmianę stanowisk pracy personelu w publicznych placówkach oświatowych podlegających zarządowi gminy.

W kwestii wynagrodzeń rezolucja przewiduje stopniowe preferencyjne dodatki dla nauczycieli, wynoszące co najmniej 70% dla personelu, co najmniej 30% dla pracowników i 100% dla nauczycieli w szczególnie trudnych rejonach, mniejszościach etnicznych, regionach przygranicznych i na wyspach; umożliwia również przedszkolom i placówkom szkolnictwa wyższego samodzielne decydowanie o dodatkowych przychodach z legalnych źródeł pozabudżetowych.

Celem jest, aby 50% instytucji szkolnictwa wyższego spełniało te standardy.

W odniesieniu do Narodowego Programu Docelowego Modernizacji i Poprawy Jakości Kształcenia i Szkolenia na lata 2026–2035, szacowane środki do uruchomienia wynoszą około 580 133 mld VND. Według pana Sona, projekt rezolucji uwzględnia i uzupełnia całkowity kapitał na realizację programu w okresie 10 lat, precyzując strukturę źródeł kapitału na lata 2026–2030.

Zgodnie z celami programu, do 2030 roku powstanie sieć publicznych przedszkoli oraz szkół podstawowych i średnich, dążących do zaspokojenia podstawowych potrzeb edukacyjnych uczniów. Kluczowe inwestycje zostaną dokonane w 18 szkołach wyższych, w tym w 6 szkołach wyższych pełniących funkcję ośrodków krajowych i 12 szkołach wyższych pełniących funkcję regionalnych ośrodków kształcenia wysoko wykwalifikowanej kadry.

Innym godnym uwagi celem jest dążenie do tego, aby 50% instytucji szkolnictwa wyższego spełniało standardy, a co najmniej 30 instytucji szkolnictwa wyższego otrzymało nowoczesne inwestycje porównywalne z tymi w rozwiniętych krajach azjatyckich; 8 instytucji szkolnictwa wyższego znalazło się wśród 200 najlepszych uniwersytetów w Azji, a 1 instytucja szkolnictwa wyższego znalazła się wśród 100 najlepszych uniwersytetów na świecie .

Do 2035 roku 100% przedszkoli i placówek edukacji ogólnej będzie spełniać minimalne standardy dotyczące wyposażenia i sprzętu dydaktycznego; placówki edukacji ogólnej będą miały sprzęt dydaktyczny umożliwiający nauczanie i uczenie się niektórych przedmiotów w języku angielskim, dzięki czemu język angielski stopniowo stanie się drugim językiem w szkołach.

Source: https://tienphong.vn/truong-mam-non-dai-hoc-tu-chu-duoc-quyet-dinh-thu-nhap-tang-them-cho-nha-giao-post1803436.tpo