W ciągu ponad dekady budowy i rozwoju (2015–2025) szkoła podstawowa, średnia i średnia Victory Primary, Secondary, and High School ugruntowała swoją pionierską pozycję w dziedzinie innowacji edukacyjnych , tworząc dynamiczne środowisko edukacyjne o międzynarodowych standardach w stolicy Central Highlands.
10-letnia podróż: osiąganie nowych szczytów i odciskanie piętna
28 października 2015 roku oficjalnie otwarto szkołę podstawową, średnią i średnią Victory. W pierwszym roku akademickim liczyła ona 30 klas i 913 uczniów. Po dekadzie Victory odnotowało imponujący sukces, dynamicznie rozwijając się do ponad 100 klas i prawie 3400 uczniów. Ta liczba nie tylko czyni Victory znakomitym przykładem w prywatnym systemie edukacji prowincji Dak Lak , ale także pozytywnie wpływa na uspołecznienie edukacji w regionie.
Poza samym wzrostem, prawdziwą wizytówką Victory jest jej wysoka jakość i nieustanna innowacyjność. Dzięki nowoczesnym technologiom, międzynarodowemu programowi nauczania języka angielskiego, edukacji STEM (nauka, technika, inżynieria, matematyka) oraz szeregowi kreatywnych zajęć opartych na doświadczeniu, szkoła tworzy holistyczne środowisko edukacyjne, wspierając pokolenia obywateli świata.
Gdzie angielski jest „drugim językiem”
Uznając języki obce za „klucz do integracji”, szkoła poczyniła przełomowe inwestycje w kadrę nauczycielską i programy szkoleniowe. Dzięki 10 nauczycielom native speakerom (najwięcej w prowincji Dak Lak) i programowi zgodnemu ze standardami Cambridge English i CEFR, uczniowie Victory są kompleksowo szkoleni we wszystkich czterech umiejętnościach w naturalnym środowisku komunikacyjnym.
Efekty tej strategii potwierdzają imponujące liczby: 100% uczniów klas 5 i 9 przystąpiło do egzaminów Cambridge Certificate; 50% uczniów klas 12 uzyskało wynik IELTS na poziomie 4,5 lub wyższym, a wielu wybitnych uczniów osiągnęło wynik 8,0 IELTS – wymarzony cel dla wielu uczniów szkół średnich. Uczniowie szkoły regularnie zdobywali również czołowe miejsca w prowincjonalnych konkursach z języka angielskiego w zakresie publicznego mówienia i debatowania.
„Uczymy się angielskiego każdego dnia, jako część naszego życia, od zwykłych zajęć, przez kluby, występy na scenie, po projekty badawcze. Nauczyciele, dla których angielski jest językiem ojczystym, są bardzo przyjaźni i zawsze zachęcają uczniów do wyrażania swoich myśli po angielsku” – powiedział Nguyen Vo Thanh An, uczeń klasy 12A3.
Dzięki temu angielski w Victory nie jest już tylko kwestią „presji ocen”, ale staje się narzędziem, które pomaga uczniom pewnie przystępować do egzaminów międzynarodowych i programów wymiany studenckiej z zagranicą.
Wkraczamy w trend Przemysłu 4.0: od STEM i AI do opanowywania technologii.
Victory jest jedną z pionierskich instytucji w regionie Central Highlands, promującą zastosowanie technologii informatycznych i sztucznej inteligencji (AI) w nauczaniu. Dzięki zintegrowanemu z AI systemowi oprogramowania, umiejętności i postępy w nauce każdego ucznia są ściśle monitorowane, co pozwala nauczycielom na opracowanie najbardziej odpowiedniego, spersonalizowanego planu nauczania.
„100% uczniów szkół średnich w Victory korzysta z laptopów do nauki. Są oni zapisani na międzynarodowy program informatyczny Microsoft Office Specialist (MOS) i osiągnęli 100% certyfikatów. Szkoła ma nadzieję, że każdy uczeń nie tylko będzie umiał korzystać z technologii, ale także opanuje ją, stając się dynamicznym obywatelem cyfrowym ery 4.0” – powiedział Nguyen Dinh Nguyen, wicedyrektor szkoły.
Jednocześnie edukacja STEM jest uważana za kluczowy obszar, ściśle łączący teorię z praktyką. Od 2020 roku do chwili obecnej szkoła opracowała ponad 200 tematów STEM i zorganizowała liczne projekty kreatywne. Szkoła konsekwentnie zdobywała pierwszą nagrodę na wojewódzkim Festiwalu STEM przez dwa kolejne lata akademickie, 2023–2024 i 2024–2025.
Osiągnięcia Victory wykraczają poza poziom prowincji. W 2021 roku szkoła została pierwszą placówką edukacyjną w Dak Lak, która zdobyła pierwszą nagrodę w Ogólnopolskim Konkursie Naukowo -Technicznym dla uczniów szkół średnich. W 2022 roku kontynuowała sukces, zdobywając trzecią nagrodę w VII Konkursie Pomysłów na Przedsiębiorczość Studencką.
Budowanie człowieczeństwa: życzliwość, pewność siebie i dzielenie się
Victory to coś więcej niż tylko miejsce nauki czytania i pisania; to środowisko, które pielęgnuje charakter i wartości życiowe. Z prawie 3400 uczniami, szkoła zbudowała dynamiczną społeczność edukacyjną, w której każdy jest szanowany i zachęcany do rozwoju zgodnie z własnymi możliwościami.
Zajęcia doświadczalne, projekty społeczne, kluby itp. pomagają uczniom znaleźć równowagę między nauką a życiem duchowym. Zajęcia kreatywne i projekty społeczne mają na celu pomóc uczniom stać się życzliwymi, pewnymi siebie i współczującymi osobami.
Rodzic Nguyen Van Anh powiedział: „Wybrałem Victory dla mojego dziecka, ponieważ to nie tylko miejsce nauki czytania i pisania, ale także miejsce kształtowania charakteru. Moje dziecko było kiedyś nieśmiałe i ciche, ale teraz pewnie prezentuje się przed publicznością po angielsku. Dla mnie to największy sukces”.
Dążenie do osiągnięcia dalszych celów: Pozostawienie śladu na mapie edukacji międzynarodowej.
Nie spoczywając na laurach, Victory kontynuuje swoją drogę do głębszej integracji. Szkoła dąży do członkostwa w Cambridge International School System, rozszerzając współpracę z międzynarodowymi organizacjami edukacyjnymi i stwarzając uczniom możliwości udziału w globalnych egzaminach i wydarzeniach.
Wspominając minione 10 lat, dyrektor szkoły, pan Nguyen Minh Phat, powiedział: „W ciągu ostatnich dziesięciu lat Victory nie tylko odnotowało wzrost, ale co ważniejsze, wychowało ludzi, którzy wiedzą, jak marzyć, jak się dzielić i jak pokonywać własne ograniczenia. Dla szkoły edukacja to nie tylko przekazywanie wiedzy, ale podróż inspirowania aspiracji, rozbudzania potencjału twórczego i wspierania zdolności każdego ucznia do integracji ze społeczeństwem”.
„Nadchodząca podróż będzie dla szkoły czasem dalszego pielęgnowania marzeń, poszerzania międzynarodowych horyzontów i uczynienia z Victory symbolu humanistycznej, kreatywnej i zintegrowanej edukacji” – podkreślił pan Phat.
Source: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-thcs-va-thpt-victory-thap-ky-ket-noi-dan-loi-vuon-xa-post754283.html
Komentarz (0)