Rekrutacja zagranicznych wykładowców: Wiele problemów pozostaje

W ostatnich latach wiele wietnamskich uniwersytetów nie tylko przyciągnęło utalentowanych Wietnamczyków z całego świata, ale także zatrudniło zagranicznych wykładowców.

Istnieje jednak wiele barier, które utrudniają szkołom rekrutację zagranicznych wykładowców.

Studenci uniwersytetu w Ho Chi Minh City uczą się z zagranicznymi wykładowcami.

PROMOWANIE MIĘDZYNARODOWEGO ŚRODOWISKA NAUKI

W rozmowie z Thanh Nien , Mistrz Tran Quynh Hoa, Kierownik Wydziału Organizacji Personelu Międzynarodowego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh, powiedział, że od momentu założenia uczelnia zdecydowała, że ​​będzie nauczać wyłącznie w języku angielskim, a zatem zdecydowała również o ważnej roli stałych zagranicznych nauczycieli.

Według Mistrza Hoa, posiadanie międzynarodowego zespołu wykładowców zwiększa również możliwości uczelni w zakresie rozwijania współpracy, wymiany, nawiązywania kontaktów z partnerami międzynarodowymi i rozwoju badań, ponieważ zagraniczni wykładowcy często dysponują rozległą siecią badawczą i doświadczeniem w pracy w środowisku międzynarodowym. „W szczególności posiadanie zespołu wysokiej jakości wykładowców zagranicznych przyczynia się do wzrostu renomy uczelni w kraju i za granicą, przyciągając wielu utalentowanych studentów. Czynnik zagranicznych wykładowców i studentów jest również ważnym wskaźnikiem w rankingu uczelni według standardów międzynarodowych” – skomentował Mistrz Hoa.

Strategia rozwoju Uniwersytetu Międzynarodowego w Ho Chi Minh City na lata 2025-2030, z wizją do 2045 roku, zakłada promowanie przyciągania zagranicznych nauczycieli do pracy w uczelni. Liczba nauczycieli zagranicznych zatrudnionych w uczelni osiągnęła około 2,63% i oczekuje się, że w najbliższej przyszłości wzrośnie.

Dr Vo Van Tuan, prorektor Uniwersytetu Van Lang, uważa, że ​​obecność zagranicznych wykładowców pomoże umiędzynarodowić środowisko akademickie, jednocześnie tworząc wielokulturowe środowisko nauczania, ułatwiając studentom dostęp do międzynarodowych perspektyw, rozwijając ich umiejętności komunikacyjne i umożliwiając integrację międzynarodową. Według dr. Tuana, Uniwersytet Van Lang zatrudnia obecnie łącznie 153 zagranicznych wykładowców i badaczy we wszystkich dziedzinach nauk społecznych i humanistycznych, filologii, inżynierii i technologii, zdrowia, administracji i zarządzania oraz sztuki.

Obecnie Uniwersytet Ekonomiczny w Ho Chi Minh City zatrudnia blisko 20 stałych wykładowców i ponad 100 zagranicznych wykładowców gościnnych. Uniwersytety takie jak Uniwersytet Technologiczny w Ho Chi Minh City, Uniwersytet Nauk Społecznych i Humanistycznych (Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City), Uniwersytet Techniczny w Ho Chi Minh City, Bank w Ho Chi Minh City, Uniwersytet Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh City... to również pełnoetatowe lub niepełnoetatowe miejsca pracy dla wielu wykładowców z Europy, Azji i Ameryki.

CHCESZ ZREKRUTOWAĆ WIĘCEJ NAUCZYCIELI ZAGRANICZNYCH , ALE TO NIE JEST ŁATWE

Docent dr Tran Thien Phuc, wicedyrektor Uniwersytetu Technologicznego w Ho Chi Minh, powiedział, że szkoła musi zatrudnić więcej stałych nauczycieli zagranicznych, ale w roku szkolnym 2023-2024 szkoła zatrudniła tylko jedną osobę w dziedzinie fizyki technicznej. „Rekrutacja nauczycieli zagranicznych wiąże się z wieloma trudnościami, takimi jak procedury ubiegania się o kontyngenty zatrudnienia dla obcokrajowców i pozwolenia na pracę. Tymczasem czas rozpatrywania dokumentów jest długi, procedury skomplikowane, a certyfikaty doświadczenia w każdym kraju podlegają innym przepisom… Zgodnie z przepisami szkoły muszą również wyjaśnić Departamentowi Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych, dlaczego nie zatrudniają nauczycieli wietnamskich, a rekrutują obcokrajowców. Nie wspominając o tym, że procedury imigracyjne muszą być przeprowadzane w Wietnamskim Departamencie Imigracji w Hanoi, więc pracownicy szkoły muszą często podróżować do Hanoi, co pochłania dużo czasu i pieniędzy” – poinformował docent dr Tran Thien Phuc.

Docent dr Bui Quang Hung, wicedyrektor Uniwersytetu Ekonomicznego w Ho Chi Minh, przyznał, że najtrudniejszym krokiem w rekrutacji zagranicznych nauczycieli są procedury prawne. „Szkoły publiczne muszą mieć w swoich planach miejsce pracy i udowodnić, że Wietnamczycy nie mogą go objąć lub jeszcze go nie mają. Uzyskanie pozwolenia na pracę dla zagranicznych nauczycieli nie jest proste” – powiedział docent dr Hung.

Według profesora nadzwyczajnego dr. Nguyena Xuana Hoana, rektora Uniwersytetu Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh, z powodu skomplikowanych procedur i długiego czasu oczekiwania wielu zagranicznych nauczycieli czuje się zniechęconych i nie może dłużej czekać. Szkoła będzie musiała poszukać kogoś innego i rozpocząć proces od nowa.

W innym miejscu, Mistrz Tran Quynh Hoa stwierdził, że szkoły mają obecnie podstawę do podpisywania umów z zagranicznymi nauczycielami zgodnie z postanowieniami Dekretu 111 z 2022 roku. Jednak dokumenty prawne regulujące stanowiska pracy, tytuły zawodowe, mianowania i system wynagrodzeń nauczycieli dotyczą wyłącznie urzędników państwowych na uniwersytetach publicznych, a zgodnie z przepisami urzędnicy państwowi muszą być obywatelami Wietnamu. W związku z tym przepisy te nie mogą być w pełni stosowane do nauczycieli zagranicznych.

Przedstawiciel Uniwersytetu Międzynarodowego w Ho Chi Minh dodał, że kolejnym głównym powodem, dla którego wskaźnik zagranicznych nauczycieli w uczelni jest niski, jest fakt, że wynagrodzenia nauczycieli, choć są budowane i rozwijane, wciąż nie są wystarczająco atrakcyjne, a zasoby finansowe uczelni publicznych są nadal ograniczone. „Uczelnia wciąż poszukuje i opracowuje skuteczniejszą politykę przyciągania i zatrzymywania prestiżowych międzynarodowych nauczycieli i naukowców do długoterminowej pracy. Obecnie jednak uczelnia ma trudności z konkurowaniem pod względem wynagrodzeń z uniwersytetami w innych krajach na całym świecie. Nawet wiele krajowych uniwersytetów dokonuje licznych inwestycji w celu rozszerzenia kontaktów międzynarodowych i integracji, co prowadzi do coraz zaciętej konkurencji w rekrutacji nauczycieli, zwłaszcza wysoko wykwalifikowanych nauczycieli zagranicznych” – powiedział Mistrz Tran Quynh Hoa.

Międzynarodowa kadra pomaga uniwersytetom rozwijać współpracę, wymianę, nawiązywać kontakty z partnerami zagranicznymi i rozwijać badania.

UNIWERSYTETY POWINNY MIEĆ AUTONOMIĘ

Docent dr Nguyen Xuan Hoan powiedział, że w najbliższej przyszłości wzrośnie zapotrzebowanie na rekrutację zagranicznych wykładowców na uniwersytetach. „Aby ułatwić proces integracji międzynarodowej i poprawy jakości, uniwersytety powinny mieć w tym zakresie autonomię. Po ogłoszeniu wyników rekrutacji uczelnia przekaże je właściwym organom do kontroli i nadzoru. Procedury powinny być bardziej korzystne i krótsze” – zasugerował docent dr Hoan.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało wiele przepisów mających na celu zapewnienie jakości nauczania, jednak profesor nadzwyczajny dr Tran Thien Phuc przyznał, że udowodnienie doświadczenia zawodowego nauczycieli w procesie rekrutacji zajmuje dużo czasu. „Jeśli niektóre procedury administracyjne w tej sprawie zostaną skrócone, szkołom będzie znacznie łatwiej. Autonomia i uprawnienia decyzyjne powinny zostać przyznane uniwersytetom, a agencja zarządzająca powinna przeprowadzać kontrole po zakończeniu rekrutacji” – powiedział dr Phuc.

Według Mistrza Tran Quynh Hoa, w Dekrecie 152 z 2020 roku, zmienionym i uzupełnionym Dekretem 70 z 2023 roku, rząd przekazał Ministerstwu Edukacji i Szkolenia uprawnienia do potwierdzania przypadków pracowników zagranicznych wjeżdżających do Wietnamu w celu prowadzenia działalności dydaktycznej i badawczej. „Ministerstwo Edukacji i Szkolenia jest obecnie w trakcie finalizowania projektu ustawy o nauczycielach. Mamy nadzieję, że wkrótce pojawią się korzystne instrukcje i przepisy, które umożliwią uniwersytetom realizację zadań związanych z rekrutacją nauczycieli zagranicznych” – zasugerował Mistrz Hoa.

Określenie doświadczenia zawodowego wymaga większej elastyczności

Zgodnie z przepisami, zagraniczni kandydaci, którzy chcą uczyć na wietnamskich uniwersytetach, muszą posiadać 3-5 lat doświadczenia zawodowego. Mistrz Tran Quynh Hoa powiedział, że jest to ogólny przepis dotyczący ubiegania się o zezwolenia na pracę dla zagranicznych pracowników na stanowiskach eksperckich, odpowiedni do rekrutacji pracowników, a w szczególności nauczycieli, częściowo pomagając uniwersytetom weryfikować doświadczenie nauczycieli.

Jednakże w rzeczywistości obecnie przy ustalaniu doświadczenia zawodowego pracowników zagranicznych ubiegających się o stanowiska wykładowców uniwersyteckich akceptowane są głównie dowody odpowiedniego doświadczenia w nauczaniu, a nie dowody doświadczenia zawodowego w danej dziedzinie zawodowej w innych przedsiębiorstwach lub organizacjach, mimo że takie doświadczenie bardzo dobrze pasuje do dziedziny nauczania, w której uniwersytet prowadzi rekrutację.

„Jest to w pewnym stopniu sprzeczne z realiami uniwersyteckiego środowiska edukacyjnego i w pewnym sensie pozbawia uczelnie i studentów możliwości dostępu do zagranicznych ekspertów i uczenia się od nich. Dlatego wymóg posiadania 3-letniego doświadczenia w nauczaniu należy traktować w sposób bardziej elastyczny i otwarty, aby dostosować go do realiów i orientacji uniwersyteckiego środowiska edukacyjnego” – powiedział Mistrz Hoa.

Source: https://thanhnien.vn/tuyen-giang-vien-nuoc-ngoai-con-nhieu-diem-vuong-185241106191927512.htm