
III sesja Rady Państwa Profesorów na kadencję 2024-2029 - Zdjęcie: Rada Państwa Profesorów
Za imponującą liczbą kandydatów na profesorów i adiunktów kryje się wieloaspektowy obraz wietnamskiego systemu szkolnictwa wyższego i kadry akademickiej. Należy jednak również zadać sobie pytanie, co ten wzrost odzwierciedla w systemie szkolnictwa wyższego i czy jakość rzeczywiście idzie w parze z ilością.
Wzrost o 26 kandydatów na stanowisko profesora i 234 kandydatów na stanowisko profesora nadzwyczajnego.
W porównaniu z rokiem 2024 liczba kandydatów na stanowisko profesora wzrosła z 63 do 89, a liczba kandydatów na stanowisko profesora nadzwyczajnego wzrosła z 610 do 844. Oznacza to, że w ciągu zaledwie jednego roku w Wietnamie przybyło 26 kandydatów na stanowisko profesora i 234 kandydatów na stanowisko profesora nadzwyczajnego.
Tegoroczna lista kandydatów pokazuje, że ekonomia , medycyna i inżynieria nadal przodują pod względem liczby kandydatów. Konkretnie: ekonomia ma 153 kandydatów (11 profesorów, 142 profesorów nadzwyczajnych), a medycyna 124 kandydatów (15 profesorów, 109 profesorów nadzwyczajnych).
Zwiększenie liczby kadry akademickiej jest praktyczną potrzebą w celu rozwijania potencjału kształcenia podyplomowego, nadzorowania doktorantów i zapewnienia wiodącej roli akademickiej w nowatorskich dziedzinach.
W rzeczywistości wiele uniwersytetów, zwłaszcza w dziedzinie inżynierii, technologii i medycyny, aktywnie stwarza wykładowcom możliwości podnoszenia kwalifikacji, aby sprostać wymaganiom otwierania nowych kierunków, zapewniania kształcenia podyplomowego i integracji międzynarodowej.
Z drugiej strony, niektóre dziedziny nauk społecznych i humanistycznych wykazują niedobór kandydatów. W dziedzinie literatury jest tylko jeden kandydat na stanowisko adiunkta. W dziedzinie historii, archeologii i etnologii jest tylko sześciu kandydatów, a w wielu dziedzinach nie ma w ogóle kandydatów na stanowisko profesora.
Obecnie uniwersytety zmagają się ze znaczną presją w kwestii standardów akredytacji jakości, przy czym tytuły profesorskie i profesorskie stanowią kluczowe kryteria akredytacji międzynarodowej.
Obawy dotyczące integralności naukowej
Zaraz po opublikowaniu listy kandydatów rekomendowanych przez radę profesorską uniwersytetu do rozpatrzenia na stanowiska profesorów i profesorów nadzwyczajnych w 2025 r. wysłano liczne listy ze skargami do różnych miejsc, w których zarzucano wielu kandydatom „naruszenie ich integralności”, a niektórzy byli „nadludźmi” i mieli na swoim koncie ogromną liczbę publikacji międzynarodowych.
Wcześniej, na etapie wyboru kandydatów przez radę wydziału, napływało wiele listów ze skargami dotyczącymi kwalifikacji kandydatów, w tym tych, którzy zostali odrzuceni raz lub dwa razy w poprzednich sezonach uznawania tytułów akademickich.
Wielu przedstawicieli społeczności akademickiej zastanawia fakt, że niektórzy kandydaci, którzy wcześniej zostali odrzuceni w procesie akredytacji z powodu oskarżeń o naruszenie zasad uczciwości akademickiej, takich jak plagiat, niejasne cytowania i publikacje naukowe niskiej jakości, są teraz rekomendowani do akredytacji przez rady profesorskie uniwersytetów.
W kwestii proceduralnej, obecne prawo nie zabrania kandydatom ponownego składania wniosków po ich odrzuceniu. Jednak brak mechanizmu pozwalającego na ostateczne rozwiązanie problemu naruszeń z przeszłości lub przeprowadzenie gruntownej ponownej oceny przed umieszczeniem kandydata na liście nominacyjnej może mieć negatywne konsekwencje dla wiarygodności całego systemu weryfikacji.
Należy podkreślić, że uczciwość akademicka nie jest jedynie wymogiem formalnym, ale fundamentalnym fundamentem etycznym dla naukowców. System oceny tytułów naukowych, który bierze pod uwagę jedynie „spełnienie kryteriów”, ignorując etykę zawodową, najprawdopodobniej doprowadzi do sytuacji, w której „spełnia standardy na papierze, ale jest pozbawiony treści”.
Jest to sygnał ostrzegawczy dla wszystkich rad wydziałowych, rad interdyscyplinarnych, a zwłaszcza Rady Wydziału Stanowego, aby zdecydowanie wzmocniły przegląd i ponowną ocenę historii kandydatów, zamiast pozwalać na kontynuowanie mechanizmu „ponownego składania i ponownego rozpatrywania”, niezależnie od tego, czy wnioski były wcześniej kontrowersyjne.
Jakość kandydatów jest zawsze czynnikiem kluczowym.
Znaczny wzrost liczby kandydatów na stanowiska profesorskie i adiunkta w 2025 roku to pozytywny sygnał, odzwierciedlający wysiłki na rzecz podnoszenia standardów kadry dydaktycznej. Społeczeństwo niepokoi jednak nie tylko to, ile osób zostanie docenionych, ale ilu z nich rzeczywiście na to zasługuje.
Tytuły profesora i profesora nadzwyczajnego nie mogą być nagrodą ani formalnością, lecz muszą być wynikiem uczciwego, poważnego i wytrwałego procesu akademickiego. Jeśli proces oceny będzie niedbały i nieprzejrzysty, istnieje ryzyko „inflacji tytułów naukowych” podważając prestiż i zaufanie do szkolnictwa wyższego.
Aby uzyskać tytuł profesora lub profesora nadzwyczajnego, nie bierze się pod uwagę wyłącznie liczby publikacji, godzin dydaktycznych czy promotorstwa prac dyplomowych, ale także zdolności do samodzielnych badań, wpływu naukowego i umiejętności kierowania zespołem.
Wzrost liczby kandydatów odzwierciedla również aspiracje do rozwoju akademickiego. Aby je jednak zrealizować, potrzebna jest długoterminowa wizja, która obejmuje inwestowanie w ludzi, zachęcanie do poważnych badań i budowanie zrównoważonej kultury akademickiej. Tytuły naukowe to jedynie punkt wyjścia, a nie cel sam w sobie.
Zdrowy system akademicki potrzebuje nie tylko wielu osób z tytułami naukowymi, ale także odpowiednich osób – tych z odpowiednimi kompetencjami i zaangażowaniem. Tylko wtedy tytuły naukowe staną się prawdziwymi symbolami wiedzy, nie tylko na papierze, ale w praktyce badawczej i dydaktycznej.
Lista kandydatów rekomendowanych przez radę wydziałową uniwersytetu do rozpatrzenia pod kątem nadania im tytułu profesora zwyczajnego i profesora nadzwyczajnego w roku 2025 jest dostępna tutaj.
Source: https://tuoitre.vn/ung-vien-giao-su-pho-giao-su-tang-manh-noi-len-dieu-gi-20250908184946148.htm






Komentarz (0)