Studenci potrzebują wsparcia psychologicznego i duchowego, aby ukończyć studia i ukończyć je w terminie - Zdjęcie: H.GIANG
„Poprawa wskaźnika studentów kończących studia w terminie” to temat dyskusji zorganizowanej niedawno przez Narodowy Uniwersytet w Ho Chi Minh, której celem było zapewnienie jakości kształcenia i poprawa reputacji w całym systemie.
Prof. dr Nguyen Thi Thanh Mai – zastępca dyrektora Narodowego Uniwersytetu Ho Chi Minh – podkreślił, że oprócz znalezienia synchronicznego rozwiązania, dzięki któremu szkoły członkowskie mogłyby zwiększyć liczbę studentów kończących studia w terminie w porównaniu z obecną sytuacją, jest to ważny wymóg rządu centralnego, który wyraźnie pokazuje troskę Partii i państwa o jakość kształcenia uniwersyteckiego, a także odpowiedzialność instytucji szkoleniowych za zapewnienie postępów w nauce studentów.
Dr Nguyen Quoc Chinh – dyrektor Centrum Testowania i Oceny Jakości Szkolenia (Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh) – powiedział, że jednym z powodów, dla których wskaźnik terminowego ukończenia studiów jest wciąż niski, jest przede wszystkim to, że studenci nie zgromadzili wystarczającej liczby wymaganych punktów ECTS i nie spełnili standardów nauczania języków obcych.
Inne wymienione przyczyny, takie jak presja psychiczna, stan zdrowia, trudności finansowe, również wpływają na postępy studentów w ukończeniu studiów.
W obliczu faktu, że wskaźnik terminowego ukończenia studiów w niektórych szkołach nie jest zgodny z oczekiwaniami, podczas dyskusji wyłoniono kilka grup rozwiązań. Chodzi o przegląd i standaryzację całego systemu zarządzania szkoleniami oraz opracowanie jasnych standardów wyników związanych z procesem oceny. Jednocześnie wykładowcy muszą doradzać i wspierać studentów od samego początku kursu.
Inne opinie sugerują zastosowanie sztucznej inteligencji (AI) i dużych zbiorów danych (big data) do przewidywania ryzyka powolnych postępów, integrując narzędzia do śledzenia procesu uczenia się. Nie można również ignorować czynnika psychologicznego uczniów. Dlatego konieczne jest rozważenie badań przesiewowych pod kątem czynników ryzyka, które wywierają presję psychologiczną na uczniów, a także wzmocnienie zespołu konsultacyjnego i połączenie specjalistów, aby móc kompleksowo wspierać uczniów.
Władze Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh mają nadzieję, że jednostki dokonają przeglądu programów szkoleniowych, poprawią efektywność zarządzania i będą nadal wspierać studentów. Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh będzie ściśle współpracować ze szkołami członkowskimi, aby jak najlepiej wspierać i poprawiać ten wskaźnik.
Source: https://tuoitre.vn/vi-sao-sinh-vien-ngay-cang-kho-tot-nghiep-dung-han-20251128102203036.htm
Komentarz (0)