„Rekrutacja i oczekiwanie” na studentów

Aby przyciągnąć uczniów, Centra Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego (VEC) w Nghe An aktywnie współpracują ze szkołami średnimi w zakresie doradztwa zawodowego i orientacji, dbając jednocześnie o wysoką jakość nauczania i szkoleń.

Trudne czasy

W roku szkolnym 2025-2026 Departament Edukacji i Szkolenia Nghe An zlecił Centrum Kształcenia Ustawicznego Do Luong przyjęcie 8 uczniów 10. klasy, czyli 360 uczniów. Jednak do tej pory liczba zgłoszeń sięgnęła zaledwie około 4 klas.

Odnosząc się do kwestii zapisów do 10. klasy w tym roku, pan Trinh Van Toan, dyrektor Centrum Kształcenia Ustawicznego Do Luong, powiedział, że trudna sytuacja była przewidywalna, ponieważ liczba uczniów 9. klasy znacznie spadła w porównaniu z poprzednimi latami. Tymczasem limity przyjęć do 10. klasy w publicznych szkołach średnich w regionie pozostają bez zmian. Prowadzi to do ograniczenia możliwości rekrutacji mechanicznej w jednostce.

Według pana Trinha Van Toana, w ostatnich latach centrum stale koncentrowało się na podnoszeniu jakości nauczania kultury oraz łączeniu szkoleń zawodowych z programem nauczania dla uczniów. Dzięki temu zyskało prestiż wśród uczniów i rodziców. Jeśli uczniowie nie zostaną przyjęci do publicznych szkół średnich w gminie Do Luong, nie przejdą do innych, oddalonych szkół średnich, lecz zarejestrują się w centrum GDTX. Liczba i jakość zapisów są zasadniczo stabilne.

Według dyrektora Centrum Kształcenia Zawodowego Do Luong, trudności z rekrutacją uczniów w tym roku i brak możliwości osiągnięcia celu będą miały bezpośredni wpływ na działalność oraz życie nauczycieli i personelu. Obecnie jednostka zatrudnia zaledwie 12 osób, wliczając w to kierowników i nauczycieli.

„Aby sprostać potrzebom dydaktycznym, jednostka musi podpisać umowy z ponad 20 nauczycielami i odliczyć ich koszty od bieżących wydatków, czesnego i dodatkowych opłat dydaktycznych. Jednak od 2025 roku, zgodnie z Okólnikiem 29/2024 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , zaprzestaliśmy dodatkowego nauczania i uczenia się z opłat studenckich. W związku z tym jednostka musi korzystać z innych źródeł finansowania wynagrodzeń nauczycieli kontraktowych” – powiedział pan Toan.

Według statystyk i prognoz Departamentu Edukacji i Szkolenia Nghe An, w nadchodzącym roku szkolnym liczba uczniów klas dziewiątych wzrośnie o ponad 4000 i będzie nadal rosła w kolejnych latach. Przedstawiciel Centrum Kształcenia Ustawicznego Do Luong powiedział, że niezależnie od osiągnięcia celu, jednostka nadal utrzyma stabilną kadrę nauczycielską oraz zrównoważy źródła dochodów i wydatków, aby zapewnić odpowiedni system dla nauczycieli kontraktowych.

Wszyscy są osobami związanymi z ośrodkiem od wielu lat, posiadającymi dobre kwalifikacje zawodowe i oddanymi swojej pracy oraz uczniom. Tegoroczne trudności są jedynie przejściowe, więc postaramy się je pokonać” – powiedział pan Toan.

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Dien Chau od wielu lat utrzymuje stabilny poziom naboru. Według pani Vo Thi Hang, dyrektorki centrum, w poprzednich latach centrum otrzymywało 10 klas – co plasowało je wśród najlepszych w prowincji, ale zdarzało się, że liczba zgłoszeń przekraczała limit. Centrum musiało złożyć wniosek do Departamentu Edukacji i Szkolenia o zwiększenie limitu, aby zapewnić prawa i potrzeby uczniów.

W tym roku spodziewany jest spadek liczby uczniów klas dziewiątych, dlatego proponowany i zatwierdzony plan naboru do ośrodka został zmniejszony do 8 klas dziesiątych, po 360 uczniów. Z tego liczba zgłoszeń do pierwszej klasy wynosi ponad 160 uczniów. Jednak ponieważ niektóre sąsiednie publiczne szkoły średnie utrzymały lub zwiększyły limity dla klas dziesiątych, nabór do ośrodka jest wolniejszy niż w latach ubiegłych.

„Obecnie do centrum wpływają pojedyncze zgłoszenia od uczniów, którzy nie zdali egzaminu wstępnego do szkoły średniej i zarejestrowali się w ośrodku jako uczniowie drugiego wyboru. Do tej pory brakuje nam około 20 uczniów i będziemy kontynuować nabór, aż do wyczerpania limitu” – powiedziała pani Vo Thi Hang.

Sesja zajęć praktycznych w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Dien Chau. Zdjęcie: NTCC

Proaktywnie planuj strumieniowanie i zapisy uczniów

Bui Manh Cuong (były uczeń szkoły średniej Tuong Son) oficjalnie znalazł się na liście ponad 200 uczniów przyjętych w pierwszej grupie do Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Anh Son. Wcześniej, zdając sobie sprawę, że jego wyniki w nauce utrudnią mu zdanie egzaminu wstępnego do publicznej szkoły średniej, uczeń z własnej woli zrezygnował z egzaminu wstępnego do 10. klasy, rejestrując się zamiast tego w Centrum Kształcenia Ustawicznego jako osoba pierwszego wyboru.

Uczeń powiedział, że nauczyciele i szkoła doradzili mu i z własnej inicjatywy przydzielili go do odpowiedniego kierunku, zgodnie z jego możliwościami i życzeniami. Decyzja ta pomogła mu zmniejszyć presję związaną z nauką do egzaminu wstępnego do 10. klasy, a także była dostosowana do warunków i sytuacji jego rodziny.

W tym roku Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Anh Son otrzymało limit 5 klas 10., liczący 225 uczniów. Z tego 80% zostanie przeznaczone na pierwszą klasę, a pozostałe 20% na drugą. Według pani Nguyen Thi Thu Ha, zastępcy dyrektora centrum, podział tego współczynnika pomoże szkole proaktywnie planować nabór, uwzględniając jednocześnie czynnik jakości nakładów.

W rzeczywistości wszyscy uczniowie z pierwszym wyborem są w nurcie i mają trudności ze zdaniem egzaminu wstępnego do 10 klasy szkoły średniej, dlatego proaktywnie rejestrują się w Centrum Kształcenia Ustawicznego, aby „zapewnić sobie przyjęcie”. W związku z tym jakość naboru do tych centrów jest zazwyczaj dość niska. Ci, którzy nie zdali pierwszego wyboru, aby dostać się do liceum, ale aplikują do drugiego wyboru, przeszli pełny okres nauki i weryfikacji, więc jakość będzie wyższa.

Obecnie, w porównaniu z celem, jednostka zrekrutowała wystarczającą liczbę studentów do pierwszego wyboru i pozostało około 20 osób. Jednak studenci ci są nadal wpisani na listę przyjęć, aby zarezerwować sobie miejsce na wypadek, gdyby zrezygnowali ze studiów w trakcie lub zdecydowali się na inny ośrodek szkoleniowy. Jeśli chodzi o grupę docelową drugiego wyboru, ośrodek nadal rekrutuje studentów.

Kierownictwo ośrodka poinformowało również, że w tym roku niektóre obszary będą miały trudności z rekrutacją uczniów ze względu na spadek liczby uczniów klas dziewiątych. Jednak w przypadku Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Anh Son, dzięki poprawie jakości kształcenia i szkoleń w ostatnich latach, wczesnemu planowaniu i proaktywnej rekrutacji na początku roku szkolnego, sytuacja nie uległa znacznemu pogorszeniu. Obecnie, mimo że rekrutacja nie została zakończona, jednostka nadal jest optymistycznie nastawiona do możliwości zrekrutowania wystarczającej liczby uczniów zgodnie z planem.

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Tan Ky zasadniczo osiągnęło swój cel rekrutacyjny, tj. utworzenie 3 klas 10. na rok szkolny 2025-2026. Według dyrektora Nguyen Hai Thuong, w przeszłości centrum ściśle współpracowało ze szkołami w regionie w zakresie grupowania i orientacji uczniów po ukończeniu gimnazjum.

Zmieniła się również świadomość studentów i ludzi, którzy rozumieją coraz lepiej kulturoznawstwo i kształcenie zawodowe. Większość studentów i rodziców chce, aby ich dzieci ukończyły szkołę średnią, zanim pójdą do pracy i zarobią pieniądze. Tymczasem zapisanie się do placówki kształcenia zawodowego z niskim czesnym, położonej blisko domu, będzie odpowiednie dla sytuacji studentów, zwłaszcza tych należących do mniejszości etnicznych.

Według informacji Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Nghe An, od 1 lipca, wraz z wprowadzeniem dwupoziomowego samorządu lokalnego, centra kształcenia zawodowego i kształcenia ustawicznego w prowincji zostały oficjalnie przekazane do zarządzania departamentem. Aby zwiększyć efektywność operacyjną i uniknąć nakładania się funkcji i zadań, Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Nghe An opracowuje plan organizacji centrów kształcenia zawodowego i kształcenia ustawicznego.

W związku z tym przewiduje się przeniesienie wydziału kształcenia zawodowego do szkół zawodowych, a pozostałych 10 ośrodków kształcenia zawodowego w całym województwie zostanie połączonych. Reorganizacja ta pomoże również jednostkom w rekrutacji uczniów, rozwiązaniu problemu niedoboru nauczycieli i skoncentrowaniu się na inwestycjach w infrastrukturę.

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/vua-tuyen-vua-cho-hoc-sinh-post738366.html